SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-39934"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-39934" > Designing and Evalu...

Designing and Evaluating a Haptic System for Biomolecular Education

Bivall Persson, Petter, 1979- (författare)
Linköpings universitet, Visuell informationsteknologi och applikationer, Linköpings universitet, Tekniska högskolan
Cooper, Matthew, 1965- (författare)
Linköpings universitet, Visuell informationsteknologi och applikationer, Linköpings universitet, Tekniska högskolan
Tibell, Lena, 1952- (författare)
Linköpings universitet, Avdelningen för medicinsk cellbiologi, Linköpings universitet, Hälsouniversitetet
visa fler...
Ainsworth, Shaaron, (författare)
Learning Sciences Research Institute, University of Nottingham, Nottingham, UK
Ynnerman, Anders, (författare)
Linköpings universitet, Visuell informationsteknologi och applikationer, Linköpings universitet, Tekniska högskolan
Jonsson, Bengt-Harald, 1949- (författare)
Linköpings universitet, Molekylär Bioteknik, Linköpings universitet, Tekniska högskolan
visa färre...
Linköpings universitet Institutionen för teknik och naturvetenskap. Visuell informationsteknologi och applikationer. (creator_code:org_t)
Linköpings universitet Tekniska högskolan. (creator_code:org_t)
visa fler...
Linköpings universitet Institutionen för biomedicin och kirurgi. Avdelningen för medicinsk cellbiologi. (creator_code:org_t)
Linköpings universitet Hälsouniversitetet. (creator_code:org_t)
Linköpings universitet Institutionen för fysik, kemi och biologi. Molekylär Bioteknik. (creator_code:org_t)
visa färre...
2007
Engelska.
Ingår i: IEEE Virtual Reality Conference, 2007. VR '07.. - Piscataway, NJ, USA : IEEE. - 1-4244-0906-3 ; s. 171-178
Läs hela texten (fulltext)
  • Konferensbidrag (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • In this paper we present an in situ evaluation of a haptic system, with a representative test population, we aim to determine what, if any, benefit haptics can have in a biomolecular education context. We have developed a haptic application for conveying concepts of molecular interactions, specifically in protein-ligand docking. Utilizing a semi-immersive environment with stereo graphics, users are able to manipulate the ligand and feel its interactions in the docking process. The evaluation used cognitive knowledge tests and interviews focused on learning gains. Compared with using time efficiency as the single quality measure this gives a better indication of a system's applicability in an educational environment. Surveys were used to gather opinions and suggestions for improvements. Students do gain from using the application in the learning process but the learning appears to be independent of the addition of haptic feedback. However the addition of force feedback did decrease time requirements and improved the students understanding of the docking process in terms of the forces involved, as is apparent from the students' descriptions of the experience. The students also indicated a number of features which could be improved in future development.

Ämnesord

TEKNIK OCH TEKNOLOGIER  (hsv//swe)
ENGINEERING AND TECHNOLOGY  (hsv//eng)

Nyckelord

Haptic Interaction
Haptics
Virtual Reality
Computer-assisted instruction
Life Science Education
Protein Interactions
Visualization
Protein-ligand docking
TECHNOLOGY
TEKNIKVETENSKAP

Publikations- och innehållstyp

kon (ämneskategori)
ref (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy