Vilka människor har mänskliga rättigheter?

• I bokkapitlet tas mänskliga rättigheter (MR) upp som ett undervisningsområde där somliga rättighetsfrågor lätt kan komma att osynliggöras i ett klassrum. En bakgrund ges i framväxten av MR-konventioner inom FN:s sammanhang och tillika sker en genomgång av hur MR-frågorna förankras i svenska läro- och kursplaner. Diskussionen vidgas bland annat med perspektiv från etiker som aktualiserar frågor om barns, kvinnors och migranters rättigheter. Frågorna om att somliga elever inte delar skolans och samhällets värdegrund ifråga om alla människors rättigheter och lika värde tas också upp. Tillika omnämns frågor  om naturens rättigheter som aktualiseras idag. Boken vänder sig främst till lärare på grundskolans högstadium och gymnasiet men kan med fördel läsas också av andra lärare, studenter och en intresserad allmänhet. 

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

Human rights

The Convention of the Child

Didactics of social sciences

Black lives matter

Mänskliga rättigheter

Barnkonventionen

SO-didaktik

Black lives matter

pedagogiskt arbete

educational work

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)