”Man kan ju inte läsa om bögar i nån historiebok.

• Denna rapport är en studie av 4 svenska skolors förändringsarbeten med fokus på genus, jämställdhet och/eller sexualitet. Vilka förändringsstrategier präglar projekten, och hur hänger strategival ihop med förståelser av genus och sexualitet? Studien visar att mycket av jämställdhetsarbetet har en heteronormativ förståelser av genusnormer, något som har problematiska konsekvenser.

Nyckelord

skola

utbildning

genus

heteronormativitet

normer

förändringsstrategier

jämställdhet

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

rap (ämneskategori)