SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/120611"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/120611" > Strokerummet - en w...

Strokerummet - en webbplats för lärande Thematic stroke room - a website for learning

Gosman-Hedström, Gunilla, 1947- (författare)
Göteborgs universitet, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering, Gothenburg University, Institute of Neuroscience and Physiology, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation
Rystedt, Hans, 1951- (författare)
Göteborgs universitet, Linnécentret for forskning om lärande (LinCS), Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning, Gothenburg University, The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS), Department of Education, Communication and Learning, Department of Education, Learning and Teaching Unit
Hansson Scherman, Marianne, 1944- (författare)
Göteborgs universitet, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering, Gothenburg University, Institute of Neuroscience and Physiology, Department of Clinical Neuroscience and Rehabilitation
Göteborgs universitet Sahlgrenska akademin. Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, sektionen för klinisk neurovetenskap och rehabilitering. 
Göteborgs universitet Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Linnécentret for forskning om lärande (LinCS). 
visa fler...
Göteborgs universitet Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande. 
Göteborgs universitet Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning. 
visa färre...
2010
Svenska.
Ingår i: Vård i Norden. - 0107-4083. ; 30:2, s. 42-45
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • The widespread use of web-based resources has dramatically increased access to scientifically based information of use to both health professionals and the general public. Scientific results are, however, often hard for people outside the scientific community to understand. Moreover, access to large amounts of information of various kinds often places insurmountable demands on the readers to understand, assess and select what is relevant and trustworthy. This article describes the development of «Thematic Room Stroke- care, social care and rehabilitation» at Vårdalinstitutet, the Swedish Institute for Health Sciences. This is a Swedish project resulting from close cooperation between an editing committee and about 30 researchers. It aims to present research findings on a website that healthcare teams, patients and their families and the public can easily access and use. A syllabus and texts connected with each theme may be downloaded for use in local study circles. The idea is to stimulate the participants’ interest in learning independently and create a forum for dialogue and discussion in different contexts. Professionals use the website material regularly for classes and informing patients. It is hoped that an interactive forum to determine how the information is understood and used will provide important feedback on how the virtual Thematic Room Stroke may be further improved

Ämnesord

NATURVETENSKAP  -- Data- och informationsvetenskap -- Annan data- och informationsvetenskap (hsv//swe)
NATURAL SCIENCES  -- Computer and Information Science -- Other Computer and Information Science (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Klinisk medicin -- Neurologi (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Clinical Medicine -- Neurology (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskaper -- Omvårdnad (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskaper -- Arbetsterapi (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Occupational Therapy (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskaper -- Sjukgymnastik (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Physiotherapy (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Kommunikationsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Media and Communications -- Communication Studies (hsv//eng)

Nyckelord

lärande
stroke
pedagogik
informationsteknologi

Publikations- och innehållstyp

art (ämneskategori)
ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)
ref (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy