Sjuksköterskans pedagogiska funktion och ansvar

• I detta kapitel belyser det vårdpedagogiska forskningsfältet behoven av medvetna pedagogiska strategier. Förutsättningar och processer, hinder och möjligheter studeras för att nå de resultat som förväntas av professionen i olika vårdsammanhang.

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Omvårdnad (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Hälso- och sjukvårdsorganisation, hälsopolitik och hälsoekonomi (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Health Care Service and Management, Health Policy and Services and Health Economy (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

Undervisning

utbildning

samhälle

lärande

kunskap

lärstilar

pedagogiska perspektiv

pedagogisk grundsyn.

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)