"Författarna tror dom skriver så tydligt" - andraspråksläsares möten med lärobokstexter i historia.

• Kapitlet behandlar lärobokstexter i historia för gymnaseiskolan och hur läsningen av dessa texter upplevs ur ett andraspråksperspektiv. I texten beskrivs hur lärobokstexterna kan innebära utmaningar för läsaren till exempel beroende på vilka ord och vilken grammatik som används och hur informationen i texten binds ihop. I texten beskrivs också vad läraren kan göra i sin undervisning för att stötta elever vid läsning.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Språk och litteratur (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature (hsv//eng)

Nyckelord

Lärobokstexter

läsförståelse

ämnesspråk

läsundervisning

historia

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)