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- Cardoso Chrispim, Mariana, Postdoktor, 1990-, et al.
(författare)
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Avaliação Comparativa Entre Veículos Elétricos E Veículos Convencionais No Contexto De Mitigação Das Mudanças Climáticas
- 2019
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Ingår i: Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental. - São Paulo : Universidade Nove de Julho. - 2238-8753 .- 2238-8753. ; 8:1, s. 127-148
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Atualmente, os veículos elétricos (VE) têm sido apontados como tendência futura da indústria automotiva. Dentre as motivações dos países para isto estão: reduzir a dependência de petróleo e seus derivados, promover o uso mais eficiente de energia e causar menores impactos ambientais, em especial os correlatos à emissão de Gases de Efeito Estufa (GEE). Os automóveis híbridos e elétricos não representam uma inovação tecnológica recente, apesar disso os mesmos contam com uma participação marginal na história do automóvel desde a década de 30. Aliás, vale ressaltar que os VE não são isentos de impactos ambientais, sobretudo na etapa de produção dos mesmos. Neste artigo, espera-se contribuir com informações acerca de características do desempenho ambiental de VE em relação aos veículos convencionais movidos à combustão interna (MCI), analisando quais suas vantagens e desvantagens, quais os impactos ambientais causados em todo o ciclo de vida e como essa tecnologia poderia contribuir para a mitigação das mudanças climáticas. Além disso, também se discute quais os impactos da expansão dos VE na demanda de energia final. Para tanto, empreendeu-se revisão da literatura sistêmica com base em pesquisas recentes e naquelas basilares focadas nos VE. Um dos resultados principais indicou que, quanto maior a participação de energias renováveis na oferta de energia elétrica, maior será a redução das emissões de GEE pelos VE, sendo que em alguns casos pode haver um aumento das emissões no balanço total do ciclo de vida desta tecnologia comparada à convencional.
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- Carneiro, Maria Paula, et al.
(författare)
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Normas de associação livre de 16 palavras portuguesas para crianças de diferentes faixas etárias
- 2004
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Ingår i: Laboratório de Psicologia. - : ISPA - Instituto Universitario. - 1646-6004 .- 1645-7927. ; 2:1, s. 49-76
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Neste estudo são apresentadas as normas de associação livre de 16 palavras portuguesas para 3 faixas etárias de crianças – 3/4 anos, 7/8 anos e 11/12 anos – e adultos. As comparações efectuadas entre as faixas etárias revelaram uma diferença significativa entre os 3/4 anos e os 7/8 anos ao nível do número de associados obtidos, provavelmente atribuída a um aumento considerável do vocabulário nesta fase do desenvolvimento. Mudanças conceptuais na organização do conhecimento foram também analisadas, verificando-se nos pré-escolares associações que revelam relações funcionais e um predomínio de relações taxonómicas a partir dos 7/8 anos.
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- Carpentier, Nico, 1969-
(författare)
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Além da escada da participação : Ferramentas analíticas para a análise crítica dos processos midiáticos participativos
- 2018
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Ingår i: Mídia e Cotidiano, Revista do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. - : Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF. - 2178-602X. ; 12:3, s. 245-274
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Participatory research is facing three challenges—how to deal with the theoretisation and conceptualisation of participation; how to support the research with analytical models; and how the evaluate the research outcomes. This article aims to address these three problems by distinguishing two main approaches (a sociological and a political) in participatory theory and developing a four-level and 12-step analytical model that functions within the political approach. In this analytical model, a series of key concepts are used: process, field, actor, decision-making moment and power. The normative-evaluative problem is addressed by reverting to the critical perspective to evaluate the societal desirability of particular participatory intensities. This critical perspective—potentially—adds a 13th and final normative layer to the analytical model.
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