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- Löfström, Jan, et al.
(författare)
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Avanços na educação ética na aula de história : o prosseguimento das interseções da consciência moral e histórica
- 2023
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Ingår i: Currículo sem Fronteiras. - Brasil : Curriculo sem Fronteiras. - 1645-1384. ; 22
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Usar a aula de história como um espaço para a moral e ética na educação é uma tradição de longa duração, mesmo que com contestações. Recentemente, tem havido uma maior ênfase em como incorporar a ética na educação, como é o caso deste artigo, que busca explorar os espaços da moral e ética na educação na sala de aula de história. Argumenta-se aqui que a compreensão da filosofia moral e das teorias da consciência histórica, assim como a relevante psicologia moral e do estudo das emoções morais, são necessários para perceber o potencial do ensino e aprendizagem da história dar suporte à ética na educação. Seguindo essa linha, são identificados neste artigo três espaços de ética aplicados à educação nas aulas de história, entre eles: o raciocínio sobre a qualidade moral da conduta dos atores históricos; o uso da empatia histórica (tomada de perspectiva); e reflexo do significado moral do passado para o presente e o futuro. Como exemplo de como implementar isso, é apresentado um conjunto de atividades de estímulo projetadas para a sala de aula, junto de uma análise qualitativa da resposta dos alunos, a qual explica expressões de raciocínio moral, tomada de perspectiva e consciência histórica dos alunos.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, et al.
(författare)
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Catalogação de obras raras: análise das perspectivas bibliográfica e bibliológica : Cataloging of rare works: analysis of bibliographical and bibliological perspectives
- 2018
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Ingår i: Revista Conhecimento em Ação. - Rio de Janeiro : Universidade Federal do Rio de Janeiro. - 2525-7935. ; 2:1, s. 111-133
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- A catalogação é uma atividade corriqueira no trabalho do bibliotecário. Alguns recursos informacionais necessitam de uma descrição bibliográfica mais exaustiva e completa para possibilitar a recuperação dos mesmos pelos usuários por meio do catálogo. Destacam-se nesse contexto as obras raras, que possuem características distintas dos livros modernos. Diante disso buscou-se compreender como ocorre o processo de catalogação de obras raras, no contexto das bibliotecas, e quais os instrumentos e metodologias são utilizados a partir da análise dos aspectos bibliográfico e bibliológico.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, et al.
(författare)
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Colecionismo bibliográfico : contexto histórico, terminologia e perspectivas de estudo na Ciência da Informação
- 2020
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Ingår i: Em Questão. - : Em Questão. - 1807-8893 .- 1808-5245. ; 26:3, s. 250-275
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Bibliographic collecting is a practice that involves the gathering of bibliographic materials based on subjective issues. Research in that area seeks to understand the reasons underlying the pathologic, the documentary and the economic motivations related to the act of collecting; this implies the need for interdisciplinary studies. In this context, the question is: what is the state of the art of studies related to bibliographic collecting in the context of Information Science in Brazil? Thus, the core of this study is to present a theoretical and documentary understanding of studies related to bibliographic collecting. The paper also aims to address the terminology used, the main studies developed in the area and the prospects for carrying out new research in the subject. The method is bibliographic and bibliometric-documentary. We found that papers concerning bibliographic collecting were mainly published from the year 2000 on; however, it was only from 2007 on that we retrieved research documented in the proceedings of editions of the Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. The studies retrieved draw connections between Information Science, Museology, Social Memory, Psychology and Social Communication. We highlight the low incidence of studies focused on bibliographic collecting and the need for approaches that also contemplate bibliographic collecting in digital media.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, et al.
(författare)
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Filme de ficção para a Ciência da Informação : um estudo sobre as abordagens de organização e representação temática
- 2019
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Ingår i: Encontros Bibli. - : Universidade Federal de Santa Catarina. - 1518-2924. ; 24:54, s. 124-134
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- O documento audiovisual é um material que integra a imagem em movimento e o som em sua essência. Constata-se que esse tipo documental está cada vez mais presente nas relações interpessoais e, concomitantemente, nas unidades de informação. O documento audiovisual em foco nesta pesquisa é o filme de ficção. Desse modo, questiona-se: como a Ciência da Informação está tratando a temática desses materiais? Assim, foi feito um levantamento bibliométrico em base de dados com o objetivo de analisar a literatura a respeito dos modos de tratamento temático de filmes de ficção no âmbito da Ciência da Informação e, também, entender como vem ocorrendo o tratamento temático desses materiais. O método é documental e bibliométrico. Como resultados destacam-se a baixa incidência de estudos que abordam a temática; a influência do Cinema enquanto disciplina nos processos de indexação de audiovisual e a presença de um campo vasto para o desenvolvimento de pesquisas.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, 1988-
(författare)
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Garantia e hospitalidade cultural no tratamento temático de acervos de animação
- 2021
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Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- A animação será abordada nesta pesquisa como um documento audiovisual que suporta ainformação por meio da imagem construída e do som. E ao ser entendida como tal, aanimação necessita de técnicas para leitura, análise e síntese da informação contida nessesuporte e que atenda às particularidades existentes nessa tipologia. O fato de a Ciência daInformação não contar com uma normatização nacional ou internacional para a transposiçãoda linguagem audiovisual para um resumo escrito, faz com que diversos pesquisadores sedebrucem em torno dessa problemática e proponham métodos para leitura, análise e sínteseda informação audiovisual. Dentro das possibilidades de transposição existe a segmentaçãode vídeo, que até o momento desconsidera os aspectos semânticos do processo detransposição. Além disso, é importante ressaltar que os aspectos culturais devem serassegurados dentro da proposição e elaboração de novas metodologias, sendo que um doscaminhos para tal é refletir tais práticas dentro da Organização do Conhecimento por meio deum viés ético. É assim que esta pesquisa dialoga com o conceito de Garantia e HospitalidadeCultura cunhado por Beghtol. Pois a autora apresenta que a cultura dentro de uma unidade deinformação pode ser entendida como a forma com que o indivíduo se relaciona com ainformação. Deste modo, faz-se o seguinte questionamento: Como a Garantia e hospitalidadecultural podem ser asseguradas no tratamento temático da animação? O objetivo principaldesta pesquisa é propor uma análise de identificação da Garantia e Hospitalidade Cultural naelaboração de resumo (sinopse) de filme de animação. Para tanto, usou-se o método deanálise de domínio, que para identificar o domínio, a comunidade discursiva e a estrutura dodocumento se dividiu em dois polos para a coleta de dados: o polo teórico e a pesquisa decampo. O polo teórico discute o conceito de documento, analisa os métodos para leitura dedocumentos audiovisuais e traz o conceito de Hospitalidade e Garantia cultural. Já a pesquisade campo se preocupa em estabelecer as características da comunidade discursiva, para issoforam realizadas entrevistas e análise documental. As entrevistas foram feitas com 4 pessoasresponsáveis pelos acervos das instituições analisadas. As instituições são: Museu deanimação Lula Gonzaga, Museu de animação de Belo Horizonte e Produtora Anaya. Ocorpus de análise também abrangeu 10 resumos de filmes de animação da Cinematecabrasileira, bem como os documentos dessa instituição no que se refere ao tratamentotemático. Como discussão retoma-se todos os dados estruturados dentro da análise dedomínio. Como resultado apontam-se que a Garantia e hospitalidade cultural podem seridentificadas dentro de um sistema de Organização do Conhecimento quando alguns pontossão considerados: o primeiro, é preciso identificar o que é cultura para a comunidadeanalisada; o segundo, qual é a dimensão informativa do documento e como ele se estrutura; eterceiro, quais objetivos e ações da instituição analisada dialogam com essas particularidades,por fim, ao sintetizar todas essas informações foi possível entender o que deve ser asseguradodurante o tratamento temático do acervo de animação e assim pensar o processo de leitura,análise e síntese desse documento. Concluiu-se se torna possível pensar, compreender eidentificar a Garantia e hospitalidade cultural dentro do tratamento temático da animação pormeio da análise de domínio.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire
(författare)
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MUCA: Museu de Cinema de Animação Lula Gonzaga
- 2021
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Ingår i: Museologia e Patrimônio. - : Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. - 1984-3917. ; 14:1, s. 559-572
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Apresenta o MUCA: Museu de Cinema de Animação Lula Gonzaga situado na cidade de Gravatá, Pernambuco. O museu é um espaço dedicado ao cinema de animação. O acervo é composto por desenhos, instrumentos utilizados para a produção de animação, fotografias, livros sobre animação, documentos audiovisuais e muitos outros. A interação com o público dentro do museu ocorre por meio de visitas, ações sociais, oficinas de produção de animação e de um festival bienal chamado Animacine. Fora do espaço físico, o museu conta com um website que permite visitas em 3D. Além disso, o museu conta com um método próprio de ensino para produção de animação, que visa tornar acessível a produção de animação a jovens e crianças de comunidades periféricas em diálogo com a cultura local.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire
(författare)
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Políticas públicas de preservação do patrimônio cultural no Brasil e o papel social do bibliotecário
- 2019
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Ingår i: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. - : Federacao Brasileira de Associacoes de Bibliotecarios. - 1980-6949. ; 15:2, s. 106-132
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- A política pública no Brasil apresenta estudos recentes e constitui um campo interdisciplinar no momento de construir suas análises. Neste texto, as políticas analisadas são voltadas para preservação do patrimônio cultural. O objetivo deste artigo consiste em situar o papel desse profissional diante da abrangência das singularidades culturais presente, atualmente, nas políticas e explicar as consequências delas, no modo de constituição da memória coletiva. O método utilizado é o de revisão sistemática de literatura e será feita a análise do conteúdo dessas políticas em diálogo com a função do bibliotecário e como este poderia atuar no papel de agente nas políticas públicas, para fomentar a autonomia social. Discute também a presença da memória coletiva, os agentes antes responsáveis pelo estabelecimento do patrimônio, o caráter autoritário no tombamento e a pressão internacional para a inserção das pluralidades culturais nos patrimônios histórico-artístico-cultural do Brasil. O resultado apresenta os possíveis diálogos e ações, para que o profissional da informação possa dialogar, diante das singularidades, e mediar à informação necessária para a consolidação da participação popular na constituição do patrimônio e da memória coletiva. Conclui-se, portanto, que os estudos no âmbito da Ciência da informação, que dialogam com as competências do profissional da informação e as políticas públicas de preservação do patrimônio, abarcam as possibilidades de o bibliotecário atuar enquanto agente mediador entre as políticas existentes, a sociedade, as instituições envolvidas, as pluralidades econômicas, culturais e sociais e os patrimônios culturais.
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