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- Da Silva Santos Sundström, Admeire, 1988-
(författare)
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Garantia e hospitalidade cultural no tratamento temático de acervos de animação
- 2021
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Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- A animação será abordada nesta pesquisa como um documento audiovisual que suporta ainformação por meio da imagem construída e do som. E ao ser entendida como tal, aanimação necessita de técnicas para leitura, análise e síntese da informação contida nessesuporte e que atenda às particularidades existentes nessa tipologia. O fato de a Ciência daInformação não contar com uma normatização nacional ou internacional para a transposiçãoda linguagem audiovisual para um resumo escrito, faz com que diversos pesquisadores sedebrucem em torno dessa problemática e proponham métodos para leitura, análise e sínteseda informação audiovisual. Dentro das possibilidades de transposição existe a segmentaçãode vídeo, que até o momento desconsidera os aspectos semânticos do processo detransposição. Além disso, é importante ressaltar que os aspectos culturais devem serassegurados dentro da proposição e elaboração de novas metodologias, sendo que um doscaminhos para tal é refletir tais práticas dentro da Organização do Conhecimento por meio deum viés ético. É assim que esta pesquisa dialoga com o conceito de Garantia e HospitalidadeCultura cunhado por Beghtol. Pois a autora apresenta que a cultura dentro de uma unidade deinformação pode ser entendida como a forma com que o indivíduo se relaciona com ainformação. Deste modo, faz-se o seguinte questionamento: Como a Garantia e hospitalidadecultural podem ser asseguradas no tratamento temático da animação? O objetivo principaldesta pesquisa é propor uma análise de identificação da Garantia e Hospitalidade Cultural naelaboração de resumo (sinopse) de filme de animação. Para tanto, usou-se o método deanálise de domínio, que para identificar o domínio, a comunidade discursiva e a estrutura dodocumento se dividiu em dois polos para a coleta de dados: o polo teórico e a pesquisa decampo. O polo teórico discute o conceito de documento, analisa os métodos para leitura dedocumentos audiovisuais e traz o conceito de Hospitalidade e Garantia cultural. Já a pesquisade campo se preocupa em estabelecer as características da comunidade discursiva, para issoforam realizadas entrevistas e análise documental. As entrevistas foram feitas com 4 pessoasresponsáveis pelos acervos das instituições analisadas. As instituições são: Museu deanimação Lula Gonzaga, Museu de animação de Belo Horizonte e Produtora Anaya. Ocorpus de análise também abrangeu 10 resumos de filmes de animação da Cinematecabrasileira, bem como os documentos dessa instituição no que se refere ao tratamentotemático. Como discussão retoma-se todos os dados estruturados dentro da análise dedomínio. Como resultado apontam-se que a Garantia e hospitalidade cultural podem seridentificadas dentro de um sistema de Organização do Conhecimento quando alguns pontossão considerados: o primeiro, é preciso identificar o que é cultura para a comunidadeanalisada; o segundo, qual é a dimensão informativa do documento e como ele se estrutura; eterceiro, quais objetivos e ações da instituição analisada dialogam com essas particularidades,por fim, ao sintetizar todas essas informações foi possível entender o que deve ser asseguradodurante o tratamento temático do acervo de animação e assim pensar o processo de leitura,análise e síntese desse documento. Concluiu-se se torna possível pensar, compreender eidentificar a Garantia e hospitalidade cultural dentro do tratamento temático da animação pormeio da análise de domínio.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire
(författare)
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MUCA: Museu de Cinema de Animação Lula Gonzaga
- 2021
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Ingår i: Museologia e Patrimônio. - : Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. - 1984-3917. ; 14:1, s. 559-572
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Apresenta o MUCA: Museu de Cinema de Animação Lula Gonzaga situado na cidade de Gravatá, Pernambuco. O museu é um espaço dedicado ao cinema de animação. O acervo é composto por desenhos, instrumentos utilizados para a produção de animação, fotografias, livros sobre animação, documentos audiovisuais e muitos outros. A interação com o público dentro do museu ocorre por meio de visitas, ações sociais, oficinas de produção de animação e de um festival bienal chamado Animacine. Fora do espaço físico, o museu conta com um website que permite visitas em 3D. Além disso, o museu conta com um método próprio de ensino para produção de animação, que visa tornar acessível a produção de animação a jovens e crianças de comunidades periféricas em diálogo com a cultura local.
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- Da Silva Santos Sundström, Admeire
(författare)
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Políticas públicas de preservação do patrimônio cultural no Brasil e o papel social do bibliotecário
- 2019
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Ingår i: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. - : Federacao Brasileira de Associacoes de Bibliotecarios. - 1980-6949. ; 15:2, s. 106-132
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Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- A política pública no Brasil apresenta estudos recentes e constitui um campo interdisciplinar no momento de construir suas análises. Neste texto, as políticas analisadas são voltadas para preservação do patrimônio cultural. O objetivo deste artigo consiste em situar o papel desse profissional diante da abrangência das singularidades culturais presente, atualmente, nas políticas e explicar as consequências delas, no modo de constituição da memória coletiva. O método utilizado é o de revisão sistemática de literatura e será feita a análise do conteúdo dessas políticas em diálogo com a função do bibliotecário e como este poderia atuar no papel de agente nas políticas públicas, para fomentar a autonomia social. Discute também a presença da memória coletiva, os agentes antes responsáveis pelo estabelecimento do patrimônio, o caráter autoritário no tombamento e a pressão internacional para a inserção das pluralidades culturais nos patrimônios histórico-artístico-cultural do Brasil. O resultado apresenta os possíveis diálogos e ações, para que o profissional da informação possa dialogar, diante das singularidades, e mediar à informação necessária para a consolidação da participação popular na constituição do patrimônio e da memória coletiva. Conclui-se, portanto, que os estudos no âmbito da Ciência da informação, que dialogam com as competências do profissional da informação e as políticas públicas de preservação do patrimônio, abarcam as possibilidades de o bibliotecário atuar enquanto agente mediador entre as políticas existentes, a sociedade, as instituições envolvidas, as pluralidades econômicas, culturais e sociais e os patrimônios culturais.
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- Edfeldt, Chatarina, 1963-
(författare)
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“De ‘lésbicas’ a ‘nazi-feministas’ : Política, ódio e contrafeminismo na era da Internet
- 2014
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Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denominar e difamar sempre foram estratégias correntes na resistência contra as mulheres que, tal como as Três Marias, se atrevem a levantar a voz no discurso público e a reivindicar direitos igualitários. A denominação, ao conotar especificidades identitárias como o aspecto físico e/ou a sexualidade, tem sido um veículo eficaz para exercer violência simbólica sobre as mulheres, envergonhando, intimidando e desacreditando-as, e para as remeter ao silêncio. Assim as mulheres transgressoras da primeira vaga eram consideradas "doentes histéricas" e "masculinizadas" e as da segunda vaga, como as Três Marias, “prostitutas” e “lésbicas ".Nesta intervenção, faço o levantamento de formas actuais dessa estratégia e da política de contrafeminismo, referindo o exemplo sueco atual para discutir um fenómeno global e transnacional recente, i.e., a prática de ódio nas redes sociais. De que modo a Internet permite que indivíduos e/ou grupos, com raízes nas ideologias de extrema-direita e invocando a liberdade de expressão, de novo ameacem e aterrorizem estas mulheres? Qual é a lógica discursiva desses grupos: denominar as feministas contemporâneas de “nazi-feministas”? Como lutar contra essa violenta expressão de ódio que, em última instância, pode constituir uma ameaça séria ao nosso sistema democrático?
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- Edfeldt, Chatarina
(författare)
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Uma história na História : Representações da autoria feminina na história da literatura portuguesa do século XX
- 2006
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Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The aim of this study is to examine discursive aspects and practices concerning recognition of literature written by women in 20th century Portuguese literary history. It endeavours to reveal and identify organizational elements along with author representations that, in a historical perspective, lead to marginalization of women writers. The research material consists of narrative literary histories and Encyclopaedias of authors and literature, which have assumed the task of summarizing and retelling the literary development of 20th century Portuguese literature. In order to deconstruct the dominant historiographical discourse and to reinterpret the marginalization of women writers, the theoretical and methodological frameworks of this dissertation are taken from the fields of Discourse Analysis and Gender Studies. The combination of these theoretical perspectives provides tools for analysing the questions of power and ideology inherent in the construction of a traditional literary history discourse. Furthermore, this theoretical framework allows us to understand the contingency and historicity of knowledge established in a historiographical discourse. The main part of this study consists of a qualitative analysis of representations of women writers along with a discursive analysis of the construction of literary history. The conclusion emphasises five observed discursive strategies, which lead to a reduced narrative history for literature written by women. They could be summarized as follows. Female authorships are conceptualized in a separate strand as “women writers”. Female authorships before 1950 are in literary, socio-political, terms not contextualized. They are not conceptualized within the main lines of historical narratives (literary movements, schools etc.), the female tradition as such is not contextualized, and moreover, the political expression of female authors is reduced. Apart from this result this study gives an increased understanding of the different ways in which hegemony in historical discourses opposes representations of “the other”.
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