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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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Educación, ciencia y blancura en Stella y Mecha Iturbe de César Duayen : Education, Science and Whiteness in Stella and Mecha Iturbe by César Duayen
- 2016
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Ingår i: Kamchatka. Revista de análisis cultural. - 2340-1869. ; 7, s. 341-361
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The present article studies the role of education and science in the process of imagining the desired nation in the first two novels by César Duayen, namely, Stella (1905) and Mecha Iturbe (1906). To this end, the analysis focuses on the relations established between Education, Science and Nation as well as on the ways through which the narratives attribute themselves the authority to imagine the nation and realize this imagination in the diegetic world. Within this framework, the tension between the local and the global – or the national and the cosmopolitan – will play a central role, which is also discussed along the essay. Furthermore, it is argued that white as a colour as well as white bodies will be central elements for the conveyance of both the conflicts that the desired nation faces and the ideals that guide it.
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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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El arte como horizonte utópico del sentir en La Anunciación : Art as Utopian Horizon of Feeling in La Anunciación
- 2015
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Ingår i: 452° Farenheit. Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. - 2013-3294. ; :12, s. 167-181
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- ABSTRACT || In La Anunciación (2007) by María Negroni, a survivor of the Dirty War in Argentina narrates her quest to reconstitute herself as a subject, in exile, thirty years later. Thus, the novel inserts itself in the series of narratives about the memories of the last dictatorship in Argentina. However, at the same time, departing from referentiality, the novel creates obstacles for a mimetic reading. This paper argues that this is achieved through the discussion about art that mainly focuses on the character of Emma, the painter, and on the pictorial tradition of the Annunciation. Nonetheless, this departure from referentiality is by no means complete as the narrative keeps a dialectical relationship with history and memory. Accordingly, this article suggests that the novel puts forward a utopian idea of art that enters in dialogue with the utopian ideals of the revolutionary movements of the 1970s. RESUMEN || En La Anunciación (2007) de María Negroni una sobreviviente de la Guerra Sucia en Argentina narra su intento de volver a constituirse como sujeto en el exilio, treinta años más tarde. A través de esta temática, se inserta en la narrativa argentina de la memoria de la última dictadura. Al mismo tiempo, la novela, desvinculándose de lo referencial, obstaculiza una lectura mimética. El presente trabajo argumenta que esto se logra a través de la discusión sobre el arte, discusión que, principalmente, se nuclea alrededor del personaje de la pintora, Emma, y de la tradición pictórica de la Anunciación. Pero esta desvinculación de ninguna manera es total, sino que se mantiene en una relación dialéctica con la Historia y con la memoria. De ahí, planteamos que, a través esa misma discusión sobre el arte, la narrativa propone una idea utópica de este, que entra en diálogo con las utopías de los movimientos revolucionarios de la década de 1970
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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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El encuentro imposible. La conformación del fantástico ambiguo en la narrativa breve argentina. (1862-1910) : The Impossible Encounter. The Construccion of the Ambiguously Fantastic en Argentine Short Fiction (1862-1919)
- 2002
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Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This dissertation concentrates on the textual analysis of five short stories from the period 1962-1910, all of which share the same characteristic: they all present the coexistence of a natural and a supernatural domain, being these two domains incompatible according to the premises proposed by the text. Considering the historical time in which these stories appear, a period in which a faith in reason as the means to achieve ‘civilisation’ and ‘progress’ predominates, the coexistence of these two orders in a zone of disquieting ambiguity appears as a challenge to the hegemony of reason and, in an extended sense, as a challenge to the modernisation project. Furthermore, considering that the authors of these stories belonged to the dominant classes, be it politically or intellectually, the challenge can thus be said to come from the same social classes that formulated the official discourse. In order to understand how these texts construct the ambiguity between a natural and a supernatural domain, the following questions were posed: At which levels of the texts and how is the ambiguity created and sustained? When studying the use of narrative techniques, it could be seen that the technical preoccupation is very much present in these stories, and that the creation of a natural and a supernatural domain is in great measure a product of the narrative act. When analysing the use of motives, figures and themes, it could be seen that through these, the stories inscribe themselves in the gothic tradition. This contributes to the creation of the supernatural domain. The motif of the threshold and its associated motif, the motif of the gothic castle, were shown to play a fundamental roll in the structuring of the textual space in which the coexistence of the domains will take place. The analysis of the use of the discourses of science and progress showed that science not always contributes to the creation of the natural domain, as well as confirmed the presupposition that the discourse of science and the discourse of spiritualism were not separated by clear limits. A study of the social, cultural and political context in which the stories were published, contributed to a better understanding of the dialogue – or dialogues – that these stories kept with this context. The stories are Juana Manuela Gorriti’s “Quien escucha su mal oye” (1865), Eduardo L. Holmberg’s “El ruiseñor y el artista” (1876), Eduarda Mansilla’s “El ramito de romero” (1877), Atilio Chiappori’s “La corbata azul” (1904) and Leopoldo Lugones’ “Un fenómeno inexplicable” (1906).
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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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El motivo del umbral y el espacio liminal
- 2007
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Ingår i: Teorías hispanoamericanas de la literatura fantástica. José Miguel Sardiñas (ed.). - La Habana, Cuba : Fondo Editorial Casa de las Américas /Editorial Arte y Literatura. - 9789592602120 - 9789590304217 ; , s. 255-262
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
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- Castro, Andrea, 1964, et al.
(författare)
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El siglo XIX desde la sensibilidad conservadora: nuevas perspectivas.
- 2021
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Ingår i: Sensibilidades conservadoras el debate cultural sobre la civilización en América Latina y España durante el siglo XIX. Kari Soriano Salkjelsvik (ed.). - Madrid / Frankfurt : Iberoamericana Vervuert. - 9788491922155
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Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- En los últimos años se viene observando un nuevo giro a la derecha y una intensificación de argumentos conservadores en los debates pú-blicos en Latinoamérica y en España, muchas veces expresados como reacciones ante el avance de la globalización y la pérdida de tradicio-nes y valores locales, los logros de las luchas feministas y el ingreso en la escena pública de sujetos anteriormente silenciados o marginados. El apoyo popular del que gozan estas tendencias no puede explicarse solamente como una vuelta natural del péndulo político e ideológico, sino también como expresión de una crisis en el modelo de demo-cracia liberal y un testimonio del fracaso de dicho modelo para hacer frente a las demandas sociales tras el fin de las dictaduras militares en los años setenta y ochenta del siglo xx, demandas y reacciones que se formulan en textos y en discusiones, que se imaginan en los relatos y...
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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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Estética y doctrina: el lugar de la literatura en El Católico Argentino.
- 2021
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Ingår i: Sensibilidades conservadoras: el debate cultural sobre la civilización en América Latina y España durante el siglo XIX / Kari Soriano Salkjelsvik (ed.).. - Madrid/Frankfurt : Iberoamericana Vervuert. - 9788491922155
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Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Con el fin de entender cómo se articularon los textos literarios en un contexto ideológico de promoción y defensa de valores conservadores como la tradición, Andrea Castro aborda el estudio de El Católico Argentino (1874-1876), que describe como “una forma en transición entre canal de comunicación interna para miembros de la parroquia y publicación que se insertaba en la sociedad con el fin de regular la circulación y producción de discurso y de ideología católica intransigente y antiliberal”. Tras un minucioso recuento de los textos literarios publicados en el primer año de publicación de la revista, sus géneros y autores, Castro muestra que, a través de ellos, El Católico Argentino ofrecía una contemporaneidad conservadora que imaginaba el tiempo inmutable de una globalidad española y cristiana. A partir de dos textos particulares —el cuento “El Santo Reclamo”, de Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber 1796-1877), y las redondillas de Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695)—, Castro reflexiona acerca de los efectos que los mecanismos de reescritura y translación pudieron tener sobre los lectores argentinos y de cómo el periódico buscaba despertar el interés de un público que excedía el contexto parroquial, por ejemplo, las lectoras laicas. El trabajo propone que, de este modo, El Católico Argentino creó un espacio transnacional, haciendo a sus lectores parte de una globalidad católica alternativa a la cosmopolita, que ofrecía la modernidad, o a la del mercado, ofrecida por el liberalismo.
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- Castro, Andrea, 1964
(författare)
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Fantastiska översättningar. Genre, översättning och litteraturläsning på språkinstitutioner vid svenska universitet
- 2009
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Ingår i: Främlingsskap och främmandegöring. Förhållningssätt till skönlitteratur i universitetsundervising. - Göteborg : Daidalos. - 9789171732835 ; , s. 319-343
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kapitlet diskuterar hur studenter i litteraturundervisning i moderna språk vi svenska lärosäten kan hjälpas att se texten och hur denna förbereder för respons. Läsning av översättningar inom genren fantastik presenteras som en möjlighet att reducera riskerna för att en oreflekterat mimetisk läsart ska komma att dominera studenternas läsningar. Edgar Allan Poes "The Oval Portrait" och ett antal översättningar till spanska tjänar som typexempel.
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