321. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
Pedagoger har raserat skolan
- 2008
-
Ingår i: Axess. - 1651-0941. ; 5, s. 24-27
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
322. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
Pedagogik som politik
- 2012
-
Ingår i: Axess. - 1651-0941. ; nov 2012, s. 44-47
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
323. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
Pedagogisk vetenskap?
- 2014
-
Ingår i: Norrbottens-Kuriren. - 1103-9760.
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
324. |
|
|
325. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
Pension på nya villkor
- 2016
-
Ingår i: Norrbottens-Kuriren. - 1103-9760.
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
326. |
|
|
327. |
|
|
328. |
|
|
329. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
PISA är inte det man tror
- 2009
-
Ingår i: Svensk Tidskrift. - 0039-677X. ; :24 april 2009
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
330. |
- Enkvist, Inger
(författare)
-
Poder, querer y osar en la investigación literaria
- 2003
-
Ingår i: Contexto. - 1315-9453. ; 6:8, s. 129-138
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- “Ethics and aesthetics in literary research” summaries the main findings in a three-year project on the work of the controversial Spanish writer Juan Goytisolo. The most astonishing result was the realization about the temptations and limitations of literary research: many researchers do not have sufficient knowledge about Goytisolo’s work to be able to formulate a stand; others do not want to criticize an author chosen by them because they identify with him in one or several respects; also, a number of the best critics navigate with great care in the U.S. academic world, being most conscious of not stepping beyond the boundary of the “politically correct”.
|
|