SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Persson Anders) ;spr:swe;srt2:(2010-2013)"

Sökning: WFRF:(Persson Anders) > Svenska > (2010-2013)

  • Resultat 1-10 av 55
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Andersson, Gunnar, et al. (författare)
  • Bengt Gesser
  • 2012
  • Ingår i: Dagens Nyheter. - 1101-2447.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
3.
  • Andersson, Gunnar, et al. (författare)
  • Bengt Gesser
  • 2012
  • Ingår i: Sydsvenskan. - 1652-814X.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
4.
  • Andersson, Gunnar, et al. (författare)
  • Coaching och handledning av grupper - inom universitets- och högskoleutbildning (e-bok)
  • 2010
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna bok handlar om ett förändringsprojekt vid Lunds universitet som syftade till att förkorta studietiderna utan att kandidat- och magisteruppsatsernas vetenskapliga kvalitet påverkades negativt. Det omedelbara resultatet blev att andelen uppsatser som blev färdiga inom föreskriven tidsram ökade från under 10 % till över 50 % samtidigt som deras vetenskapliga kvalitet inte försämrades. I boken beskrivs och problematiseras projektets arbetssätt och resultat. Samtliga kandidat- och magisteruppsatser handleddes i grupper om 5-7 deltagare. Parallellt med grupphandledning infördes coaching för handledarna. Coachingen innebar att handledarna fortlöpande handleddes och "utbildades" i grupp samtidigt som de själva handledde sina studenter i grupp. I boken beskrivs hur man som handledare går tillväga för att skapa och upprätthålla ett konstruktivt gruppklimat som befrämjar goda studentprestationer. Vidare beskrivs i detalj hur det går till att coacha handledare. Behovet av förändringar som dessa sätts också in i det större sammanhang som utgörs av den högre utbildningens förvandling till massutbildning. Frågan "Vad är rätt kvalitet?" ställs också. Boken riktar således blicken mot hur studenter ska komma ut ur och inte endast in i högskolan. Den har skrivits i syfte att komma universitetslärare till undsättning i massutbildningen, kollegor som liksom vi har uppfattningen att fungerande universitetsutbildning kan och bör vara något omvälvande.
  •  
5.
  • Arnqvist, Anders, et al. (författare)
  • En kunskapsbas : Sätt att organisera för att individanpassa skolgången
  • 2010
  • Ingår i: I rättan tid. - Stockholm : Fritzes. - 9789138234471 ; , s. 67-87
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • De överväganden och förslag som redovisas i detta betänkande har tagits fram med utgångspunkt i en kunskapsbas. Kunskapsbasen består av dels översikter över aktuella forskningsresultat inom ett antal områden som har bäring på frågan om flexibel skolstart i grundskolan, dels några internationella utblickar. Vetenskapligt förankrade kunskapsöversikter har för utredningens räkning sammanställts av fyra forskare, nämligen professor Anders Arnqvist, Karlstads universitet, professor Sven Persson, Malmö högskola, fil dr Monika Vinterek, Umeå universitet och fil lic Helena Ackesjö, Linnéuniversitetet. Var och en har haft i uppdrag att inom respektive område redogöra för resultat inom svensk och internationell forskning från mitten av 1990-talet och senare. I uppdraget har ingått att uppmärksamma eventuella skillnader mellan olika elevgrupper samt effekter på både elevers kunskapsutveckling och sociala utveckling. I detta kapitel redovisas forskarnas egna sammanfattningar av forskningsöversikterna. Dessa återges i sin helhet i bilagorna 2–5. Av dem framgår också de frågeställningar och områden med bäring på flexibel skolstart som forskarna finner behov av att följa upp, utvärdera och beforska. Kunskapsbasen innehåller även en internationell utblick. I den återges hur barn på Nya Zeeland börjar skolan successivt på sin födelsedag och hur barn i England kan börja skolan vid fler tillfällen under läsåret. Lite mer utförligt redovisas dessutom diskussionen inför och införandet av rullande skolstart i Danmark och flexibel skolstart i Norge.
  •  
6.
  • Backman, Ylva, et al. (författare)
  • Vetenskapliga tankeverktyg : till grund för akademiska studier
  • 2012. - 1
  • Bok (refereegranskat)abstract
    • I princip alla vetenskapliga studier vid universitet och högskola kräver kunskaper och färdigheter inom kritiskt tänkande, etik, kunskapsteori, vetenskapsteori, metodteori och vetenskapligt skrivande. Denna bok ger en introduktion till dessa områden.Författarna vägleder läsaren till att upptäcka det intressanta, begripliga och samtidigt problemfyllda med frågor som: Vad är kunskap? Vad skiljer vetenskap från annat? Hur samlar man in data? Hur ska man förhålla sig till källor? Vilka metoder leder till tillförlitliga slutsatser? Var går gränsen för vad man får göra inom forskning? Hur argumenterar och skriver man vetenskapligt?Genom hela boken finns övningar, exempel och förslag till vidare läsning. På bokens webbplats finns ytterligare material för att underlätta och fördjupa lärandet av bokens innehåll. Vetenskapliga tankeverktyg – till grund för akademiska studier vänder sig till studenter inom alla akademiska områden. Den kan användas vid introducerande moment i utbildningar eller som resurs vid skrivande av rapporter, uppsatser och examensarbeten.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 55
Typ av publikation
rapport (13)
annan publikation (11)
bokkapitel (9)
tidskriftsartikel (8)
bok (7)
konferensbidrag (4)
visa fler...
doktorsavhandling (2)
samlingsverk (redaktörskap) (1)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (34)
populärvet., debatt m.m. (11)
refereegranskat (10)
Författare/redaktör
Persson, Anders (30)
Andersson, Gunnar (4)
Olofsson, Gunnar (3)
Svensson, Kerstin (3)
Lönnermark, Anders (3)
Persson, Henry (3)
visa fler...
Persson, Ulf (2)
Anell, Anders (2)
Persson, Christina (2)
Blomqvist, Per (2)
Sellerberg, Ann Mari (2)
Persson, Bengt (1)
Persson, Eva (1)
Persson, Sven (1)
Ackesjö, Helena (1)
Widén, Pär (1)
Lagerstedt, Anders (1)
Johansson, Mats (1)
Olsson, B (1)
Andersson, Therese (1)
Bergström, Anders, 1 ... (1)
Ranagården, Lisbeth (1)
Sjöström, Johan (1)
Persson, Anna (1)
Lundberg, Hans (1)
Backman, Ylva (1)
Arnqvist, Anders (1)
Högberg, Anders, 196 ... (1)
Persson, Fredrik (1)
Jönsson, Anders (1)
Avango, Dag (1)
Larsson, Ida (1)
Lindgren, Monica (1)
Persson, Kristian (1)
Johansson, Anders W (1)
Nilsson-Lindström, M ... (1)
Grönlund, Anders (1)
Persson, Bo (1)
Schmieder, Frank (1)
Wallby, Thomas, 1956 ... (1)
Jönsson, Lars-Eric (1)
Calleman, Catharina, ... (1)
Calleman, Catharina (1)
Vinterek, Monika, 19 ... (1)
Johnsson, Holger (1)
Lagerås, Per (1)
Persson, Anders, Pro ... (1)
Zila, Josef (1)
Riddersporre, Bim ed ... (1)
Gaddefors, Johan (1)
visa färre...
Lärosäte
Lunds universitet (27)
Umeå universitet (4)
Linköpings universitet (4)
RISE (4)
Uppsala universitet (3)
Högskolan i Halmstad (3)
visa fler...
Göteborgs universitet (2)
Örebro universitet (2)
Linnéuniversitetet (2)
Högskolan Kristianstad (1)
Kungliga Tekniska Högskolan (1)
Luleå tekniska universitet (1)
Stockholms universitet (1)
Naturvårdsverket (1)
Mittuniversitetet (1)
Högskolan i Borås (1)
Sveriges Lantbruksuniversitet (1)
visa färre...
Språk
Svenska (55)Ta bort avgränsningen
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (34)
Humaniora (7)
Naturvetenskap (4)
Medicin och hälsovetenskap (1)
Lantbruksvetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy