SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "LAR1:liu ;mspu:(book);srt2:(1980-1984)"

Sökning: LAR1:liu > Bok > (1980-1984)

  • Resultat 1-10 av 17
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Alexandersson, Claes, et al. (författare)
  • Vuxen att lära?
  • 1984
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • En analys och diskussion kring främst frågor om undervisning, inte minst föreställningen om att vuxna skall undervisas med utgångspunkt av deras erfarenheter.
  •  
2.
  • Almqvist, Bengt, et al. (författare)
  • Metodbok i praktisk hörselmätning
  • 1983
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna bok är avsedd att användas vid utbildning av audionomer. Den kan dessutom vara en viktig referenskälla för alla övriga yrkesgrupper inom hörselvården. De metodbeskrivningar som presenteras i boken har goda förutsättningar att bidra till förbättrad hörselmätning
  •  
3.
  • Anward, Jan (författare)
  • Språkbruk och språkutveckling i skolan
  • 1983. - 1
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I den här bokens tolv kapitel, skrivna mellan 1975 och 1983, utvecklar jag en teori om skolans roll i den individuella språkutvecklingen (begränsad till enspråkig utveckling). Boken är disponerad på följande sätt:Första delen, som tjänar som bakgrund till resten av boken, utgörs av mitt bidrag till Basfärdigheter i svenska. Dar presenterar jag en syn pa språkkunnande som ar både bredare och djupare an den traditionella ordförrad-plus-grammatik-synen. Denna syn på sprakkunnande utgör utgångspunkten för den teori som utvecklas i del II.Andra delen består av fyra sammanflätade framställningar:av språkliga verksamheters beståndsdelar: deltagare, ämnen och relationerna dem emellan: replikväxlingar, språkspel och genrer;av språkliga verksamheter som helheter: en genre, en uppsättning replikväxlingstyper (ett turtagandemönster) och en uppsättning språkspel (ett bidragsmönster), bestämda av verksamhetens maktstruktur, som i sin tur ar bestämd av verksamhetens sociala funktioner;av språkutveckling som en fortlöpande utvidgning av en repertoar av roller i språkliga verksamheter;och av undervisning som språklig verksamhet: en verksamhet vars maktstruktur, bestämd av undervisningens grundläggande sociala funktion, textreproduktion, tillåter elever att delta och bidra på ett antal olika nivåer och därmed tenderar att reproducera deras språkliga förkunskaper, som ihop bildar en teori om språklig verksamhet och språkutveckling i allmänhet och undervisning som språklig verksamhet och medium för språkutveckling i synnerhet.Denna del utgör också den gemensamma slutrapporten för de båda SÖ-finansierade projekten "Det talade sprakets funktion i skolan" (1975-1978) och "Kommunikativ utveckling" (1979-1981).I tredje delen, slutligen, diskuterar jag hur en undervisning som inte reproducerar elevernas språkliga förkunskaper utan istället bidrar till att de utvidgar sina repertoarer av språkliga roller skulle kunna se ut.Jag har fått uppmuntran, uppslag och konstruktiv kritik från väldigt många under den tid jag har arbetat med kapitlen i den här boken. Ett särskilt tack vill jag rikta till Jens Allwood, Karin Dahl, Gun Källstigen, Ulf P Lundgren, Olaug Rekdal, Kerstin Severinson-Eklundh, Tove Skutnabb-Kangas, Ulf Teleman och Sven Öhman.
  •  
4.
  • Arnesdotter, Ingrid, 1945- (författare)
  • Finansiell leasing
  • 1984
  • Bok (populärvet., debatt m.m.)
  •  
5.
  •  
6.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  • Glad, Torkel, 1947-, et al. (författare)
  • Reglerteknik : grundläggande teori
  • 1981
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Boken behandlar grundläggande metoder för beskrivning, analys och dimensionering av reglersystem. Klassiska angreppssätt som rotortmetoden och frekvensanalys med hjälp av Bodediagram diskuteras.Dessutom introduceras tillståndsvariabler och metoder att analysera känslighet och robusthet hos reglersystem. Grunderna för behandling av olinjära fenomen och digital implementering av regulatorer diskuteras.Bokens omfattning motsvarar en typisk grundkurs i reglerteknik inom civilingenjörsutbildningen.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 17

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy