↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "WFRF:(Chaib Mohamed) "

Sökning: WFRF:(Chaib Mohamed)

Resultat 51-60 av 78

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
51.	Chaib, Mohamed (författare) Självbestämmande som livsprojekt : Vägen till kulturell identitet och autonomt liv 1995 Ingår i: Ungdomstid. - 1104-5930. ; :3, s. 14-21 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Handikappade ungdomars livsvillkor och frigörelsebehov.
52.	Chaib, Mohamed (författare) Självbestämmande som livsprojekt går det att förverkliga? 1997 Ingår i: Hur lever funktionshindrade idag?. - Halmstad : Wigforssinstitutet, Högskolan i Halmstad. - 9189068009 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
53.	Chaib, Mohamed (författare) Självbild och självbestämmande : Om autonomidiskursen bland unga handikappade 1995 Ingår i: Strömmar i tiden. - Göteborg : Daidalos. - 9171730400 ; , s. 79-126 Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
54.	Chaib, Mohamed (författare) Social Representations of Self among Young Visually Impaired 1995 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
55.	Chaib, Mohamed (författare) Sociala representationer : Om betydelse av common sense i kommunikation 1996 Ingår i: Begriplighet och förståelse. - Lund : Studentlitteratur. - 914461781X Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
56.	Chaib, Mohamed (författare) Subjekt för makten eller maktens subjekt 1994 Ingår i: Hand i Hand i Kapp med Arbetslivet. Konferensbidrag (populärvet., debatt m.m.)
57.	Chaib, Mohamed, et al. (författare) Teacher’s Responsiveness Towards IT-based Learning 1997 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract This paper discusses some basic aspects of computer-based education in Sweden. Reporting the results of three ongoing studies conducted at the University of Jšnkšping, the central roles played by the teachers in computer-based education is thoroughly analysed. The studies reported in this paper were all conducted at the comprehensive school level. In the first one, studentsÕ communicative interactions in front of the computer were compared to the interaction occurring in other forms of activities. The second study is concerned with the analysis of how students communicate between themselves when working with different types of software. Finally the third study is related to the analysis of teachersÕ Social representations of information technology in educational settings. In all three studies, we found evidence for the central roles teachers are playing in the process of monitoring communicative interactions in front of the computer. Our discussion will particularly address this aspect of IT-based learning. We furthermore find evidence for teachers ambivalence and confused representations of the computer as a technological teaching device. From these empirical evidence we discuss, in this paper, some possible outcomes for computer based learning in the future. We will particularly pay attention to the necessity of a better understanding and enhancing of teachersÕ preparedness for the roles they are expected to play in this important educational issue.
58.	Chaib, Mohamed (författare) The Importance of Monitoring and Rewarding in Work Place Learning : The Case of IT in School in Sweden 2004 Ingår i: Paper presented at Nordic Education Research Association Annual Conference, Reykjavik, Iceland. Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
59.	Chaib, Mohamed (författare) Tvåspråkig lekskoleträning av invandrarbarn 1974 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
60.	Chaib, Mohamed (författare) Tvåspråkig undervisning av invandrarbarn i svenska skolor : Problem vid formulering av instruktiva mål 1974 Ingår i: Nordiskt pedagogiskt symposium. Konferensbidrag (populärvet., debatt m.m.)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 51-60 av 78

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: konferensbidrag (24); rapport (17); tidskriftsartikel (9); bokkapitel (9); samlingsverk (redaktörskap) (8); doktorsavhandling (7); visa fler...; bok (2); proceedings (redaktörskap) (1); licentiatavhandling (1); visa färre...

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (38); populärvet., debatt m.m. (36); refereegranskat (4)

Författare/redaktör: Chaib, Mohamed (69); Chaib, Christina (6); Chaib, Mohamed, Prof ... (5); Bergmo-Prvulovic, In ... (3); Petersson, Rune (3); Ludvigsson, Ann (3); visa fler...; Svensson, Ann-Katrin (3); Ait Lahna, Abdelhak (2); Tassinari, Colombo C ... (2); Youbi, Nasrrddine (2); Admou, Hassan (2); Mata, João (2); Chaib, Latifa (2); Ernst, Richard E. (2); SÖderlund, Ulf (2); Boumehdi, Moulay Ahm ... (2); Bensalah, Mohamed Kh ... (2); Mannergren, Bodil (2); Ahl, Helene, 1958- (1); Ahl, Helene (1); Bjursell, Cecilia (1); Bouougri, El Hafid (1); Aarab, El Mostapha (1); Basei, Miguel Angelo ... (1); Barzouk, Abdelhafed (1); Gärtner, Andreas (1); Bodinier, Jean Louis (1); Maacha, Lhou (1); Bekker, Andrey (1); Persson, Sven, Profe ... (1); Selander, Staffan (1); Chaib, Christina, do ... (1); Hägglund, Solveig (1); Söderström, Magnus, ... (1); Danermark, Berth, 19 ... (1); Danermark, Berth (1); Selander, Staffan, 1 ... (1); Löfdahl, Annica (1); Eidevald, Christian, ... (1); Bengtsson Sandberg, ... (1); Boström, Ann-Kristin ... (1); Danermark, Berth, Pr ... (1); Reimers, Eva, Docent (1); Boström, Ann-Kristin (1); Bäckström, Åsa (1); Germundsson, Per, 19 ... (1); Chaib, J (1); Widgren, Jonas (1); Chaib, Mohamed, 1943 ... (1); Alwal, G (1); visa färre...

Lärosäte: Jönköping University (73); Örebro universitet (3); Lunds universitet (2); Högskolan i Borås (2); Stockholms universitet (1); Högskolan Väst (1); visa fler...; Karlstads universitet (1); visa färre...

Språk: Svenska (42); Engelska (34); Franska (1); Portugisiska (1)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (34); Naturvetenskap (2)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy