9021. |
- Mattus, Maria, 1959-
(författare)
-
De länkade orden : Den digitala arenans dynamik
- 2008
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The overall aim of this thesis is to explore freedom of speech and aspects of credibility related to the Internet. The phenomenon freedom of speech is seen and examined principally from a communicative perspective. Theoretically the thesis is based on three key concepts: Internet, freedom of speech, and credibility. Four studies are included; each of them focuses on the main problem from different angles using different methods.In the first study, two websites on the Internet, both having reference to the Holocaust, are examined. The aim is to identify some kind of hypertextual dialogue between Living history [Levande historia], representing a serious project about human respect and democracy, and True history [Sann historia], a plagiator expressing a revisionist opinion. The second study examines a media debate about freedom of speech and censorship related to the Internet found in newspaper articles published during 1997-1999, to see which issues these newspapers emphasise, and how the role of the Internet is described. The third study focuses on how university students writing essays assess the credibility of scientific information in web-based environments. In a questionnaire, the students estimate the importance they attach to 24 different elements. The fourth study seeks to increase the understanding of the function and dynamics of Wikipedia as a collaboratively shaped wiki-encyclopaedia. In e-mail interviews, active users are asked about their impressions and experiences.Based on the studies, some reflections on what could be considered as special with the freedom of speech on the Internet are presented. These reflections, in terms of seven aspects, are referred to as the hypertext structure, the collage effect, boundless identities, shift in responsibility, parallel worlds and hyper reality, the compensating effect, and the leaching effect. A concept, denominated the hypertextual dialogue, has emerged during the work on this thesis. This concept has a technical, an intertextual and a discursive level.The discussion deals with the news media’s approach towards the Internet, what their possible agenda could be, and the impact they have on people. Internet’s pluralism and its consequences are discussed. Wikipedia could serve as a model by showing how committed individuals interact to create a competitive product. When users interact with and within the hypertextual structure, the construction of meaning, as well as the responsibility for the consequences, would move from the texts’ original authors to the users. Perhaps the Internet requires the involvement of some kind of homo navigare who is able to function within, outside and between digital arenas.
|
|
9022. |
- Matwejeff, Susanna, 1952-
(författare)
-
Svenskfödda adopterades sökprocess
- 2005
-
Licentiatavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The aim of this thesis is to try to understand the experiences of Swedish-born adoptees during the process of searching for and meeting their biological family. The subjects have been recruited from the Organisation of Adult Adoptees and Foster Children (AFO) and some other sources. The group consists of 20 adult Swedish-born adoptees, ten women and ten men. Data have been collected through questionnaires with both open-ended and closed questions regarding their childhood and through interviews with structured questions and follow-up questions concerning the search process. The elaboration of data bas followed the search process and highlighted common features, which have brought about certain themes. The analysis of the descriptions has been made according to some existential key concepts in order to deepen the understanding of the search process. Thus, some broadly human existential dilemmas have emerged. The results indicate a heterogeneous group of subjects. One salient feature is that the search process has been activated in critical situations when lack of knowledge about identity and heredity has been experienced. Another distinct result is the need to get physical likeness confirmed when meeting biological relatives. Such an experience has met a deficiency. Yet another distinct result is the need of contact, no matter the quality, with biological relatives so as to experience closeness built on biological bonds. There has been a will to establish lasting relationships in order to experience identity and continuity. Furthermore, many have experienced during the search process that getting a biological family has added a new dimension to their lives and contributed to personal healing. The adoptees' search for their origin can be seen as a process where broadly human existential dilemmas are particularly prominent.
|
|
9023. |
- Mc Allister, Anita, 1955-, et al.
(författare)
-
Barnröstens utveckling
- 2007. - 1
-
Ingår i: Barn och Sång. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144019352 ; , s. 41-54
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I vårt sångbara svenska språk äger vi ovärderliga skatter: Sånger som vill bli sjungna, melodier som vill bli nynnade, ramsor som vill bli trallade. Men hur blir det i framtiden? Hur tar vi i vår snabbt föränderliga tid vara på detta levande arv, på rätten till vår egendom? Det är i de tidiga barnaåren allt grundläggs, också sången. Den här boken presenterar kunskaper om spädbarnets tidiga melodiliknande joller, om barnröstens anatomiska byggnad och klangliga möjligheter och hur barnets hjärna tar emot tidiga musikaliska impulser. Rytmik, rörelse, improvisation har betydelse för att väcka barns sånglust. Boken innehåller en teoretisk och en praktisk del. Den senare presenterar övningar och sånger för barn från förskola och upp i 10-årsåldern. Med boken följer en CD som ger exempel på en del av bokens övningar och sånger, tillsammans med exempel på sjungande barn från äldre och nyare inspelningar.
|
|
9024. |
- Mc Allister, Anita, 1955-
(författare)
-
Oralmotoriska störningar vid tal hos barn : dysartri, dyspraxis och försenad oralmotorisk utveckling
- 2007. - 1
-
Ingår i: Logopedi. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144038865 ; , s. 377-386
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Logopedi definieras som läran om språk-, röst- och talstörningar och deras behandling. Detta är den första heltäckande läroboken i logopedi på svenska och består av 40 kapitel av 44 olika författare. I en introducerande del beskrivs funktion och utveckling med anknytning till de fyra logopediska huvudområdena röst, språk, tal och sväljning. Därefter beskrivs karakteristik, diagnostik och intervention vid språkstörningar, röststörningar och talstörningar hos barn, ungdomar och vuxna. Vidare behandlas alternativ och kompletterande kommunikation samt sväljningsstörningar. Boken avslutas med en del som beskriver logopedi ur ett historiskt perspektiv, i nutid och med utblickar mot framtiden
|
|
9025. |
- Mc Allister, Anita, 1955-, et al.
(författare)
-
Röststörningar hos barn och ungdomar
- 2007. - 1
-
Ingår i: Logopedi. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144038865 ; , s. 279-285
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Logopedi definieras som läran om språk-, röst- och talstörningar och deras behandling. Detta är den första heltäckande läroboken i logopedi på svenska och består av 40 kapitel av 44 olika författare. I en introducerande del beskrivs funktion och utveckling med anknytning till de fyra logopediska huvudområdena röst, språk, tal och sväljning. Därefter beskrivs karakteristik, diagnostik och intervention vid språkstörningar, röststörningar och talstörningar hos barn, ungdomar och vuxna. Vidare behandlas alternativ och kompletterande kommunikation samt sväljningsstörningar. Boken avslutas med en del som beskriver logopedi ur ett historiskt perspektiv, i nutid och med utblickar mot framtiden.
|
|
9026. |
- McAllister, Anita, 1955-, et al.
(författare)
-
Röst, tal och språk ur ett genusperspektiv
- 2010. - 1:1
-
Ingår i: Genus och kön inom medicin och vårdutbildningar. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059501 ; , s. 429-439
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
9027. |
|
|
9028. |
- Meckbach, Johan, et al.
(författare)
-
Förändringar i lärares sätt att leda undervisning
- 2022
-
Ingår i: Ledarskap för lärande. - Linköping : Linköping University Electronic Press. - 9789179292881 ; , s. 54-64
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta kapitel beskriver hur lärarna bedrev ledarskap för lärande utifrån skattningar som gjorts vid observationerna. Kapitlet innehåller fyra delar, (a) en beskrivning av det kvantitativa analysarbetet, (b) en beskrivning av den generella utvecklingen hos lärarna till följd av interventionen, (c) en analys av lågt, medel och högt skattade lärares sätt att bedriva ledarskap för lärande, och (d) en diskussion som fokuserar på förändrade sätt att leda undervisning och vad det kan bero på. Kapitlet svarar på forskningsfrågan; om och på vilket sätt lärares sätt att leda undervisning påverkas mellan för- och efter-observation och där emellan liggande intervention.
|
|
9029. |
- Meckbach, Johan, et al.
(författare)
-
Förändringar i lärares sätt att leda undervisning
- 2022
-
Ingår i: Ledarskap för lärande. - Linköping : Linköping University Electronic Press. - 9789179292881 ; , s. 54-64
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta kapitel beskriver hur lärarna bedrev ledarskap för lärande utifrån skattningar som gjorts vid observationerna. Kapitlet innehåller fyra delar, (a) en beskrivning av det kvantitativa analysarbetet, (b) en beskrivning av den generella utvecklingen hos lärarna till följd av interventionen, (c) en analys av lågt, medel och högt skattade lärares sätt att bedriva ledarskap för lärande, och (d) en diskussion som fokuserar på förändrade sätt att leda undervisning och vad det kan bero på. Kapitlet svarar på forskningsfrågan; om och på vilket sätt lärares sätt att leda undervisning påverkas mellan för- och efter-observation och där emellan liggande intervention.
|
|
9030. |
-
Med ansiktet vänt mot Europa : perspektiv på skolutveckling
- 2011
-
Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Med ansiktet vänt mot Europa – Perspektiv på skolutveckling vänder sig företrädesvis till skolledare och lärare som på ett mer övergripande plan vill fördjupa sig i olika aspekter av skolutveckling. Boken spänner över ett brett kunskapsfält och diskuterar bland annat:skolor som lokala organisationer,l olika utvecklingsstrategier när det gäller skolutveckling,vad som är utmärkande för effektiva skolor,skolor som lärande organisationer,inspektion som stöd för skolutveckling,olika system för kvalitetsutveckling och resultatuppföljning.Blicken riktas både utåt mot olika erfarenheter och exempel i Europa och inåt mot den aktuella situationen i Sverige när det gäller skolutveckling.
|
|