21. |
|
|
22. |
- Achtenhagen, Leona
(författare)
-
Organisera, strategi och dualitet
- 2008
-
Ingår i: Att förstå strategi. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144048185 ; , s. 127-150
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
23. |
- Adanko, Carina, 1970-, et al.
(författare)
-
LED-belysning och brukaren
- 2014
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Ljusforskning är om något diversifierad och omfattar teorier och metoder från skilda discipliner som teknik, medicin och samhällsvetenskap. Det finns också en förväntan att erhållna forskningsresultat skall kunna appliceras direkt i verkliga miljöer. I och med introduktionen av LED har många tidigare studier som behandlat glödlampor, lysrör och andra ljuskällor inaktualiserats. Ny kunskap - och ny forskning - krävs.En inventering av aktuell humanrelaterad LED-forskning genomfördes under 2013. Med utgångspunkt i detta material har föreliggande forskningsöversikt sammanställts. Totalt omfattar denna drygt 400 artiklar, som redovisas under följande rubriker: Den biologiska klockan; Flimmer och dimring av LED; Energibesparing: dagsljus och ljusstyrning; Färgåtergivning; Bländning och slutligen; Upplevda ljuskvaliteter.Såväl bakomliggande teoretiska resonemang som det aktuella kunskapsläget redovisas i de olika avsnitten. Efter varje avsnitt ges också referenser till relevanta forskningspublikationer. Samtliga publikationer har försetts med två eller flera svenska nyckelord, som anger publikationens innehåll. Publikationerna har sedan delars in i kategorier enligt avsnitten ovan. Efter varje avsnitt redovisas de publikationer på vilka texten baserar sig, med nyckelord. I ett slutavsnitt redovisas samtliga LED-publikationer i alfabetisk ordning efter författare och med nyckelord.
|
|
24. |
|
|
25. |
- Adler, Niclas
(författare)
-
Ericsson Radar Electronics
- 1995
-
Ingår i: Organisatoriskt lärande. - Göteborg : Institute for Management of Innovation Technology. - 9197192856
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
26. |
|
|
27. |
|
|
28. |
|
|
29. |
|
|
30. |
|
|