SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "db:Swepub ;spr:nor;lar1:(gu)"

Sökning: db:Swepub > Norska > Göteborgs universitet

  • Resultat 101-110 av 220
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
101.
  •  
102.
  • Jeppson, Mikael, et al. (författare)
  • Lycoperdon subcretaceum – a puffball new to Europe found in Norway
  • 2010
  • Ingår i: Agarica. ; 29, s. 87-92
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The puffball Lycoperdon subcretaceum is reported new to Norway and Europe. The material was collected in 2009 in the county of Sør-Trøndelag in Central Norway. A morphological study of the collected sample indicated affinity with the North American species Calvatia subcretacea Zeller (syn. Handkea subcretacea (Zeller) Kreisel). Sequencing of the complete ITS and partial LSU of the Norwegian collection was performed. The ITS2 region was compared with sequences deposited at GenBank using BLAST search. A 100% match was obtained with an American sequence of Handkea subcretacea. The morphology of the Norwegian sample fits the original description of Calvatia subcretacea and the collection is described and illustrated. Based on the results from the molecular phylogenetic analyses and morphological characteristics a transfer of Calvatia subcretacea to the genus Lycoperdon is suggested and the new combination Lycoperdon subcretaceum (Zeller) Jeppson & E. Larss., comb. nov. is proposed.
  •  
103.
  •  
104.
  • Johansson, Eva, 1949 (författare)
  • Rettigheder– fra små børns perspektiv
  • 2003
  • Ingår i: Social Kritik. Tidskrift for social analyse & debat. Liv og læring i daginstitutioner. ; 88:15
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
105.
  • Johansson, Eva, 1949 (författare)
  • Små barns etikk
  • 2002
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
106.
  •  
107.
  •  
108.
  • Karlsen, Kristine H., et al. (författare)
  • Elevmedvirkende vurderingspraksis : Elevdeltagande i värderingspraktiken
  • 2023
  • Ingår i: Storyline i ungdomsskolen og i videregående opplæring En pluralistisk og kritisk tilnærming til bærekraft. - Oslo : Universitetsforlaget. - 9788215060941 ; , s. 236-261
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • Storyline er en tverrfaglig tilnærming til undervisning og læring som plasserer elevenes kreativitet og personlige vekst i sentrum av undervisningen, og der elevene får utforske ulike fagområder på en helhetlig måte. Med tverrfaglig undervisning dukker det opp en rekke problemstillinger som kan være nye for lærere og elever, for eksempel hvordan lærere vurderer elevenes arbeid når det involverer flere fag og kjerneelementer, og på hvilke måter elevene kan medvirke i vurderingspraksisen. Med utgangspunkt i Kunnskapsløftet (LK20) argumenterer vi i dette kapittelet for at det finnes flere muligheter for å involvere elevene i vurderingsprosessen på en måte som gir dem muligheter til å ta ansvar for egen læring og utvikling. Kunnskapsløftet (2020) fremmer betydningen av elevmedvirkning i vurderingsarbeidet. Medvirkning er en rettighet elevene har og henger sammen med demokratiforståelse. Demokratiske verdier skal ikke bare formidles til elevene, men elevene må få oppleve demokratiske praksiser i skolehverdagen; i egen læring og utvikling. Storylinenes elevaktive tilnærming gir ulike muligheter for å engasjere seg i og bli bevisst på egen læringsprosess. For at vurderingen skal ha en verdi for elevene, må det skapes rom for motivasjon slik at elevene ikke bare kan, men også vil bruke informasjonen i videre læring. Storyline gir gode muligheter for både vurdering til støtte for læring og for validerings- og akkrediteringsformål. I grunnbøker og litteratur om storyline omtales underveisvurdering som særlig vittig. I storyline oppfordres elevene til selvstendig tenking og til å ta egne valg som svar på hendelser og nøkkelspørsmål. Det betyr at prosessen, produktene som lages, og resultatene av læringsprosessene kan være svært varierte. Det er derfor viktig å ha en fleksibel tilnærming til vurderingsarbeidet i storyline. Tanken bak vurdering for læring brukt i storyline er å støtte elevene framover i sin egen utvikling og læring i et tverrfaglig læringsfellesskap. Ettersom storyline tilrettelegger for elevaktive læringsprosesser, kan læreren ta rollen som veileder, heller enn kunnskapsformidler. Dette gir læreren gode muligheter for å følge opp elevene underveis i læringsprosessen og for å gi framovermeldinger
  •  
109.
  • Karlsson Schaffer, Johan, 1976, et al. (författare)
  • Da fortet åpnet portene
  • 2017
  • Ingår i: Klassekampen.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
110.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 101-110 av 220
Typ av publikation
tidskriftsartikel (79)
bokkapitel (56)
bok (22)
doktorsavhandling (16)
konferensbidrag (13)
samlingsverk (redaktörskap) (10)
visa fler...
rapport (9)
annan publikation (6)
recension (4)
konstnärligt arbete (2)
forskningsöversikt (2)
licentiatavhandling (1)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (164)
refereegranskat (47)
populärvet., debatt m.m. (9)
Författare/redaktör
Pramling Samuelsson, ... (13)
Alvestad, Torgeir, 1 ... (10)
Peacock, Elizabeth E ... (8)
Häggström, Margareth ... (7)
Bengtsson, Jan, 1949 (7)
Säljö, Roger, 1948 (6)
visa fler...
Reichenberg, Monica, ... (5)
Carlström, Eric, 195 ... (4)
Whittaker, Helene, 1 ... (4)
Mossberg, Lena, 1956 (4)
Heggen, Kristin (4)
Engelsrud, Gunn (4)
Dahl, Izabela A., 19 ... (4)
Lorenz, Einhart, 194 ... (4)
Damaris, Johanna J., ... (4)
Lundälv, Jörgen, 196 ... (3)
Blossing, Ulf (3)
Opheim, Arve, 1962 (3)
Svensson, Lennart G. ... (3)
Cavallin, Clemens, 1 ... (3)
Vidén, Gunhild, 1952 (3)
Martinson, Claes, 19 ... (2)
Jacobsson, Bo, 1960 (2)
Stibrant Sunnerhagen ... (2)
Pierre, Jon, 1953 (2)
Björklund, Camilla, ... (2)
Annerstedt, Claes, 1 ... (2)
Demker, Marie, 1960 (2)
Johansson, Eva, 1949 (2)
Jakobsson, Niklas (2)
Friberg, Febe, 1950 (2)
Asplund Carlsson, Ma ... (2)
Palojoki, Päivi, 196 ... (2)
Stenseke, Marie, 196 ... (2)
Sundqvist, Göran, 19 ... (2)
Larsson, Jonna (2)
Hannesdottir, Anna H ... (2)
Berggren, Stein A. (2)
Kristiansen, Elsa (2)
Nyen, Torgeir (2)
Söderström, Åsa, 195 ... (2)
Fridlund, Mats, 1965 (2)
Rosén, Monica, 1962 (2)
Lindkvist, Thomas, 1 ... (2)
Doverborg, Elisabet, ... (2)
Melheim, Anne Lene, ... (2)
Fryer, Daniel Lees (2)
Grønmo, Liv Sissel (2)
Borge, Inger Christi ... (2)
Hambro, Camilla, 196 ... (2)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet  (220)Ta bort avgränsningen
Karlstads universitet (2)
Högskolan Väst (1)
Örebro universitet (1)
Chalmers tekniska högskola (1)
Språk
Norska (220)Ta bort avgränsningen
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (136)
Humaniora (76)
Medicin och hälsovetenskap (24)
Naturvetenskap (7)
Teknik (5)
Lantbruksvetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy