SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WAKA:ref ;mspu:(publicationother);hsvcat:5"

Sökning: WAKA:ref > Annan publikation > Samhällsvetenskap

  • Resultat 1-10 av 251
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Cederqvist, Anne-Marie, 1970-, et al. (författare)
  • Virtuell och förstärkt verklighet kan stödja elevers lärande och bidra till ökat intresse för naturvetenskap
  • 2024
  • Annan publikation (refereegranskat)abstract
    • Forskning visar att användandet av förstärkt verklighet och virtuell verklighet i undervisningen kan skapa möjligheter att visualisera hur abstrakta fenomen ter sig och fungerar på ett mer detaljerat sätt. Detta möjliggör i sin tur att elever kan göra mer detaljerade observationer och analyser av fenomenen, vilket kan bidra till ökad begreppsförståelse och vilja att lära sig mer.
  •  
2.
  • Problems of Post-Communism: The Dis/Articulation of Anti-Gender Politics in Eastern Europe
  • 2023
  • Ingår i: Problems of Post-Communism. - : Informa UK Limited. - 1075-8216 .- 1557-783X. ; 70:2
  • Annan publikation (refereegranskat)abstract
    • This special issue examines anti-gender politics in the specific geographical and cultural space of Eastern Europe. It investigates whether the region is just another battlefield for anti-gender politics, or a unique setting for specific developments and strategies, looking at the impact and the legacy of specific historical experiences, sociological and cultural characteristics. The contributions map out these complex developments, examining Czechia, Georgia, Hungary, Lithuania, Poland, Romania, the Russian Federation, Slovakia, and Ukraine. In this manner, this special issue attempts both to unravel taken-for-granted and all-encompassing conceptual frameworks concerning anti-gender politics, and to articulate a more nuanced picture of these mobilizations.
  •  
3.
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  • Mousa, Iasmin, 1996- (författare)
  • Skola som nyckel till integration : -En litteraturstudie av nyanlända elevers integration i den svenska skolan
  • 2023
  • Annan publikation (refereegranskat)abstract
    • Denna litteraturstudie har som syfte att undersöka hur den svenska skolan arbetar med etnisk och kulturell mångfald samt vilka utmaningar skolan möter i detta sammanhang gällande integration. Studien belyser även vilka lösningar som har visat sig vara effektiva och underlättat både för elever men även för delar av skolverksamheten. Studien utgår från nyanlända elever och deras väg till integration med hänsyn till deras förutsättningar och behov med utgångspunkt i begreppen mångkulturalism och monokulturalism kopplade till skolans värld.Metoden som används i denna studie är litteraturstudie där tio källor om det valda ämnet använts. I kombination till metoden görs även avgränsningar där fokus i urvalsprocessen låg på litteratur som behandlade integrationsinsatser i skolan med inriktningen nyanlända elever och de etniska och multikulturella erfarenheter de för med sig. Undersökningen avser endast den svenska skolan. Studien fokuserar även på begreppet integration i anknytning till monokultur och mångkulturalism gällande nyanlända elever i grundskolan, eller gymnasiet.Resultatet i litteraturstudien sammanfattas i tre teman som innefattar “Rådande problem i den svenska skolan”, “Inkludering och gemenskap som källa till de nyanlända elevernas trygghet” och “Multikulturellt lärande som den fungerande riktlinjen för integration”. Resultatet visar på att mångkulturalism och den mångkulturella pedagogiken inte har slagit igenom i en svensk kontext. Läroplaner och kursplaner har ändrats under åren för att signalera den växande företeelsen, men trots det kvarstår en föreställning om ett monokulturellt samhälle där flerspråkighet ses som ett hinder och individer stämplas därefter. Det är också tydligt att det finns brister i integrering i det rådande systemet.Den svenska skolans utformning är byggd på att alla elever ska behandlas lika. Detta gör att det inte alltid tas i beaktning att de nyanlända eleverna har med sig erfarenheter från deras hemländer som i vissa fall innehåller trauman och faktorer. Eleverna i det fallet har större behov av trygga och inkluderande miljöer än vad andra elever har. Denna litteraturstudie påvisar tyvärr att verktygen i den svenska skolan inte är tillräckliga vilket är ett tecken på att mångkultur inte är en prioritet.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  • Gender Dynamics in Public Diplomacy and Nation Branding
  • 2022
  • Ingår i: Place Branding and Public Diplomacy. - 1751-8040. ; 18:4
  • Annan publikation (refereegranskat)abstract
    • Inspired by feminist thought, this special issue aims to disturb conventional ways of thinking about public diplomacy and nation branding as “soft power” tools of the state. A feminist rethinking of the soft/hard power metaphor reveals its implicit masculinist logic and invites a critical exploration of the gendering of geopolitical contestations. This issue takes one step in addressing this gap and aims to inspire further inquiry into the gender dynamics of geopolitical influence.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 251
Typ av publikation
annan publikation  (251)Ta bort avgränsningen
konstnärligt arbete (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (251)
Författare/redaktör
Dahlgaard-Park, Su M ... (10)
Malmberg, Claes, 195 ... (10)
Urbas, Anders, 1977- (9)
Schmidt, Catarina (8)
Hasslöf, Helen (5)
Popov, Oleg, 1959- (5)
visa fler...
Dahlgaard, Jens J. (4)
Norocel, Ov Cristian (4)
Francke, Helena (4)
Chertkovskaya, Ekate ... (4)
Nordström, Malin, Fi ... (4)
Lund Hansen, Anders (3)
Malmberg, Claes, pro ... (3)
Mårtensson, Fredrika (3)
Rydström, Helle (3)
Al-Saqaf, Walid, Ass ... (3)
Lundegård, Iann (3)
Kriström, Bengt (3)
Boda, Chad (3)
Dahlgaard, Jens (3)
Åsberg, Cecilia, 197 ... (2)
Berggren, Vanja (2)
Lundqvist, Peter (2)
Kylin, Henrik (2)
Gammeltoft-Hansen, T ... (2)
Golub, Koraljka (2)
Wennerhag, Magnus (2)
Lundeberg, Magnus (2)
Thomasson, Anna (2)
Sausdal, David (2)
Gren, Ing-Marie (2)
Smedley, Jo, 1960- (2)
Carpentier, Nico (2)
Bengtsson, Tommy (2)
Sundin, Olof (2)
Isgren, Ellinor (2)
Caiman, Cecilia (2)
Sasunkevich, Olga (2)
Lykke, Nina, 1949- (2)
Johansson, Monika (2)
Hamza, Mo (2)
Park, Heejun (2)
Park, Hee Jun (2)
Shin, Wan Sun (2)
Harnesk, David (2)
Boström, Ann-Kristin (2)
Doudaki, Vaia (2)
Cassinger, Cecilia (2)
Pamment, James (2)
Stern, Rebecca, 1974 ... (2)
visa färre...
Lärosäte
Lunds universitet (79)
Sveriges Lantbruksuniversitet (30)
Uppsala universitet (24)
Högskolan i Halmstad (19)
Linköpings universitet (16)
Umeå universitet (12)
visa fler...
Jönköping University (12)
Högskolan i Borås (9)
Linnéuniversitetet (8)
Stockholms universitet (7)
Örebro universitet (7)
Kungliga Tekniska Högskolan (5)
Handelshögskolan i Stockholm (5)
Södertörns högskola (5)
Luleå tekniska universitet (3)
Högskolan i Gävle (3)
Malmö universitet (3)
Karlstads universitet (3)
Blekinge Tekniska Högskola (3)
Försvarshögskolan (2)
Högskolan Kristianstad (1)
Nordiska Afrikainstitutet (1)
Mälardalens universitet (1)
Mittuniversitetet (1)
Högskolan Dalarna (1)
visa färre...
Språk
Engelska (175)
Svenska (66)
Danska (2)
Spanska (2)
Portugisiska (2)
Franska (1)
visa fler...
Ryska (1)
Finska (1)
Ungerska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (251)Ta bort avgränsningen
Lantbruksvetenskap (19)
Humaniora (14)
Naturvetenskap (7)
Medicin och hälsovetenskap (6)
Teknik (5)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy