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- Pimenta, Luciano Sousa, et al.
(författare)
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Uma análise do fluxo de informação de redes formadas entre startups e empresas demandantes do triângulo mineiro [an analysis of the information flow of networks formed between startups and companies demanding the triângulo mineiro]
- 2019
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Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- A literatura sobre inovação em redes de startups indica a necessidade de se estabelecer um fluxo de informação com fluidez e capaz de gerar valor. Neste cenário, são estudados elementos como: gestão do conhecimento, fluxo de informação e comportamento das redes interorganizacionais. O objetivo deste trabalho é analisar as etapas do fluxo de informação nos processos de inovação, em redes interorganizacionais formadas por startups da região do Triângulo Mineiro e empresas demandantes. Foi realizado um estudo multicaso com startups na mencionada localidade por meio de entrevistas em profundidade. Os resultados ajudam a caracterizar pontos que devem servir de sustentação nas redes interorganizacionais, envolvendo startups, para a esperada fluidez no fluxo de informação: sistemas de coordenação e cooperação, poder influência na rede, criação de valor e inovação e o comportamento organizacional.
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- Pruth, Alex, 1975-
(författare)
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Uma Comparação Fenomenográfica das Pesquisas Científicas sobre o Ensino de Sociologia na Rede Escolar Sueca e Pública Brasileira
- 2013
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Ingår i: III Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica 31 de maio a 03 de junho de 2013, Fortaleza (CE). - : UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. ; , s. 1-13:13, s. 284-297
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Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- O objetivo deste artigo é realizar um estudo sobre as perspectivas teórica-metodológicas sobre o ensino de licenciatura em Ciências Sociais, no Brasil e na Suécia. Priorizando uma análise dos temas, das teórias e das conclusões das teses escritas em inglês, sueco e em português sobre a temática, quero aprensentar uma revisão bibliográfica sobre o tema, produzida no período entre 2006-2012
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- Reite, Torun, 1965-
(författare)
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Discursos fronteiriços de jovens moçambicanos : A linguagem, as ideologias e as subjetividades na colonialidade contemporânea
- 2019
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Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Why are we talking about coloniality in postcolonial times? And what does language have to do with it? In addressing these two broad questions, this thesis sets out to provide empirically well-grounded reflections focusing: First, on how young Mozambicans’ linguistic repertoires and discursive practices relate to their sense of being in the world. And second, on how their perceptions resonate with recent sociolinguistic debates about the different roles language and ideologies play in constructing and reproducing conditions of contemporary coloniality. The role of postcolonial Portuguese is particularly highlighted. The introduction provides a critical, decolonial and epistemic reflexion that brings together four seemingly disparate studies. Moreover, it offers an invitation to critically reflect on discourses, ideologies and valuations that are carried in and on our individual and collective historical bodies and minds and are reproduced through different manifestations of what I call ‘discursive re(b)orderings’. Study I, explores how Portuguese spoken in Maputo has changed after independence and underpins the inquiry into the ‘construct’ of linguistic boundaries and its relation to ideas of language purity and how these ideologically laden notions impact knowledge production and perceived and lived mobilities in the ‘postcolony’. Study II, displays ‘languaging’ practices of young Mozambicans and their strategic orientations in their social-spatial deployment of linguistic resources, and explores ‘translanguaging’ as discursive space production. Study III, brings Frantz Fanon into the study of sociolinguistics of subjectivity and explores the reflexes of the ‘other’ in the constitution of the self of young Mozambicans, suggesting that intersubjectivity holds the promise of disentangling Fanon´s notion of ‘sociogenese’. Study IV brings Pierre Bourdieu´s Distinction (1984) into the ‘postcolony’ by emulating his methodology through multilevel big picture data, combining quantitative and qualitative data and analyses with approaches inspired by ethnography to look at ‘positions and dispositions’ of young Mozambicans across fields and markets. Theoretically, the thesis brings Bourdieu and Fanon together, and shows how nexus concepts, intersubjectivity and the historical bodies and minds represent promising avenues to the understanding of language in coloniality. Two nexus concepts, the habitus and the sociogenese, are adopted and complement each other. By mixing methodologies, the studies combined, manage to capture the complexities in the multi-layered and often subtle ways discursive bordering constructs and reproduces contemporary coloniality. Empirically, taken together, the four studies show how ideologies, the ‘constructs’ surrounding language and the symbolic value of Portuguese are taken up in language and discourses and in speakers’ strategic deployment of linguistic resources across fields and marketplaces in the ‘postcolony’. Moreover, it shows how all forms of capital: epistemic, economic, educational, linguistic and symbolic are reconfigured and revaluated. Nevertheless, mobility is contained, and socioeconomic inequalities are mirrored in sociolinguistic inequalities and even in material urban space to the effect of perpetuating conditions of contemporary coloniality.
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- Reite, Torun, 1965-
(författare)
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Translinguando espaço? Discursos metalinguísticos de jovens moçambicanos sobre ‘languaging’
- 2016
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Ingår i: Domínios de Lingu@gem. - 1980-5799. ; 10:4, s. 1278-1301
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Translanguaging space? Mozambican Youth´s metalinguistic discourse on languagingThis study explores languaging practices among plurilingual Mozambican youth based on metalinguistic discourse and considering changes in the linguistic ecology fueled by the expansion of Portuguese and other social processes in Mozambique during post-independence. Additionally, this paper discusses the hypothesis of transforming languaging practices among plurilingual youth, which through a translanguaging lens can be seen as translanguaging space (GARCÍA; WEI, 2014; WEI, 2011). The approach is multimethodological and consists of autobiographic interviews, observations and metalinguistic discourse including audio and video material. The nine participants come from two different provinces in Mozambique: Nampula and Maputo. The results confirm the emergence of new languaging practices which the youth prefer and use in communication with peers. The creativity and criticality highlighted by Wei as key elements of translanguaging space (WEI, 2011) are observed and regarded as space construction (LEFEBVRE, 1991), or revindication of space(s) and, among other things, the historical and cultural hegemonic positioning of the monoglossic ideology of Portuguese in institutional spaces.
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- Sartoretto, Paola Madrid
(författare)
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Ativismo mídiatico circunstancial – uma análise da relação entre representações mídiáticas e políticas
- 2016
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Ingår i: Animus. - : Universidad Federal de Santa Maria. - 1677-907X .- 2175-4977. ; 15:30, s. 118-129
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Mídia alternativa radical (Downing, 2000) é um tipo de produção midiática comum entre movimentos sociais cujos membros não veem suas causas representadas na mídia dominante. Esse é o caso do Movimento Sem-Terra (MST), que desde 1984 tem criado meios de comunicação próprios e produzido conteúdo para plataformas variadas, tornando-se mais tarde ativo na área da democratização da comunicação. Baseado em trabalho de campo realizado em 2013 e 2014, esse artigo propõe uma perspectiva de direito à comunicação que aborde a configuração estrutural do setor de comunicação e não apenas a provisão de tecnologias e habilidades de produção. O estudo demonstra que ação coletiva e promoção de mudanças estruturais ainda são relevantes, aliadas às novas tecnologias de comunicação.
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