AMNE:(HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP) AMNE:(Språkvetenskap)
Sökning: AMNE:(HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP) AMNE:(Språkvetenskap) > Bokkapitel > (2010-2011) > Estimating undergra...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Estimating undergraduate bilingual scientific literacy in Sweden
-
- Airey, John (författare)
- Uppsala universitet,Fysikundervisningens didaktik,Fysikens didaktik, Physics Education Research
- (creator_code:org_t)
- 2009
- 2009
- Engelska.
- Ingår i: International CLIL Research Journal. - 1797-948X. ; 1:2, s. 26-35
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- NATURVETENSKAP -- Fysik (hsv//swe)
- NATURAL SCIENCES -- Physical Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Scientific literacy
- Content and Language Integrated Learning
- Physics
- Fysik
- Physics with specialization in Physics Education
- Fysik med inriktning mot fysikens didaktik
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- International CLIL Research Journal (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Airey, John
- Om ämnet
-
- NATURVETENSKAP
- NATURVETENSKAP
- och Fysik
- Artiklar i publikationen
- International CL ...
- Av lärosätet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
