↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "db:Swepub ;lar1:(hj);pers:(Kroksmark Tomas)"

Sökning: db:Swepub > Jönköping University > Kroksmark Tomas

Resultat 1-10 av 123

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Alerby, Eva, et al. (författare) Lära om lärande 2000 Bok (populärvet., debatt m.m.)
2.	Alexandersson, Mikael, et al. (författare) Utvärdering och skolutveckling : en hjälpreda 1984 Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Almers, Ellen (författare) Handlingskompetens för hållbar utveckling : Tre berättelser om vägen dit 2009 Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Studiens mål är att bidra till kunskapsutveckling om hur unga människor utvecklar handlingskompetens för hållbar utveckling. Med handlingskompetens för hållbar utveckling avses i studien vilja och förmåga att påverka livsstil och levnadsvillkor på ett sätt sominkluderar intergenerationellt och globalt ansvar. I avhandlingen introduceras begreppet avståndsmoral för att beskriva detta ansvar, som utsträcker sig i både tid och rum, till kommande generationer och till nu levande människor globalt. En utgångspunkt för studien är att hållbar utveckling innefattar idén om avståndsmoraliskt ansvar. Studiens huvudfråga är: Hur erfar avståndsmoraliskt aktivt handlande unga människor att de utvecklat handlingskompetens för hållbar utveckling?Studiens teorigrund är livsvärldsfenomenologisk. En upplevd verklighet undersöks i studien via berättelser. Genom ett strategiskt urval har tre intervjupersoner, som motiverar sina handlingar med avståndsmoraliska argument, valts att ingå i studien. Datainsamlingen har skett genom en kombination av öppna livsberättelseintervjuer ochhalvstrukturerade intervjuer. Analys och tolkning har metodologiskt stöd i berättelseforskningstraditionen och empirisk fenomenologisk forskning.Resultaten presenteras som tre citatrika levnadsberättelser om Karin, Carl och Matilda, tre unga vuxna med flera års engagemang i hållbarhetsfrågor. Syftet med levnadsberättelserna är att bidra till förståelse av det speciella i en enskild individs upplevelse av attutveckla handlingskompetens för hållbar utveckling. En integrerande analys redovisar mönster i form av likheter och skillnader mellan de tre individernas berättelser om att utveckla olika aspekter av handlingskompetens i avståndsmoraliska frågor. Sex gemensammakärnpoänger framstår som betydelsefulla: känslomässiga reaktioner, upplevd kompetens, kontrasterande perspektiv och normativ grund, handlingsimpregnering, tillit från och tillit till vuxna samt social gemenskap kontra utanförskap. Som motiv och drivkrafterför engagemanget framstår känslomässiga reaktioner som initierar önskan om förändring och vilja till handling, längtan efter meningsfullhet, önskan om att komma till sin rätt och längtan efter gemenskap. Resultaten diskuteras i förhållande till tidigare forskningoch en modell av en möjlig väg att utveckla aspekter av handlingskompetens för hållbar utveckling presenteras. Diskussionskapitlet utmynnar i fyra didaktiska utmaningar för enutbildning för hållbar utveckling.
4.	Bengtsson, Jan, 1949, et al. (författare) Filosofi, didaktik och lärarutbildning 1990 Ingår i: Forskning om Utbildning. ; 2, s. 4-16 Tidskriftsartikel (refereegranskat)
5.	Boström, Lena, 1960- (författare) Lärande & Metod : Lärstilsanpassad undervisning jämfört med traditionell undervisning i grammatik 2004 Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
6.	Den tidlösa pedagogiken 2003 Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
7.	Didaktikens Carpe Diem 1999 Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
8.	Edholm, Edmund, et al. (författare) Ämnesdidaktiken, lärarutbildningen och Nationalecyklopedin i postmoderna tider 1995 Ingår i: Didaktisk Tidskrift. - 1101-7686. ; :4, s. 23-46 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
9.	Fem uppsatser om grammatik 1989 Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)
10.	Handledning i pedagogiskt arbete 2007 Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract Handledning i pedagogiska sammanhang har under senare år blivit en allt vanligare företeelse. Området är mångfasetterat och omspänner såväl handledning av elever, studenter och lärlingar i undervisning, utbildning och praktik som handledning av yrkesaktiva lärare i samtliga skolformer. För första gången samlas 21 av de främsta nordiska forskarna inom handledningsområdet i en gemensam antologi. Bidragen representerar olika sätt att uppfatta handledningsbegreppet och står för olika teoretiska antaganden och utgångspunkter. De beskriver handledning som involverar olika typer av handledare, till exempel specialpedagoger, akademiker från universitet och högskola samt externa handledarkonsulter. Olikheterna utgör bokens intellektuella styrka och utmaning. De olika kapitlen inspirerar var för sig och tillsammans till fortsatt dialog om handledningens möjligheter och gränser. Boken vänder sig till studenter, lärare och forskare med pedagogik och pedagogiskt arbete i fokus. Den vänder sig dessutom till alla som arbetar med handledning inom skola, utbildning och yrkesverksamhet.

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 123

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: tidskriftsartikel (64); bokkapitel (17); rapport (13); bok (10); doktorsavhandling (7); samlingsverk (redaktörskap) (5); visa fler...; konferensbidrag (4); recension (2); annan publikation (1); visa färre...

Typ av innehåll: populärvet., debatt m.m. (86); övrigt vetenskapligt/konstnärligt (27); refereegranskat (10)

Författare/redaktör: Kroksmark, Tomas (108)Ta bort avgränsningen; Kroksmark, Tomas, 19 ... (6); Kroksmark, Tomas, 19 ... (5); Kroksmark, Tomas, Pr ... (4); Boström, Lena (2); Åberg, Karin (2); visa fler...; Segolsson, Mikael, 1 ... (2); Johansson, T (1); Östman, Leif, Profes ... (1); Bengtsson, Jan (1); Mannerkorpi, Kaisa, ... (1); Alerby, Eva (1); Kansanen, Pertti (1); Alexandersson, Mikae ... (1); Strömqvist, Sven (1); Almers, Ellen (1); Jensen, Bjarne Bruun ... (1); Esseveld, Johanna, P ... (1); Gustavsson, Bernt (1); Bengtsson, J (1); Erixon, Per-Olof, pr ... (1); Marton, Ference (1); Svensson, Lennart, P ... (1); Bengtsson, Jan, 1949 (1); Fredriksson, S (1); Segolsson, Mikael (1); Boström, Lena, 1960- (1); Hedqvist, Rolf, Prof ... (1); Rosenberg, Tiina, Pr ... (1); Rapp, Stephan (1); Edholm, Edmund (1); Ekdahl, C. (1); Strömqvist, Göran (1); Åman, Pia (1); Runesson, Ulla, Prof ... (1); Johansson, Thorbjörn ... (1); Williams, Pia, Docen ... (1); Åberg, Karin, 1951- (1); Harbo, Torstein (1); Alerby, E (1); Hornqvist, M-L (1); Westman-Kumlin, I (1); Ohlsson, Per (1); Lindgren, Eva-Carin, ... (1); Otterborg, Annica (1); Wahlgren, Victoria C (1); visa färre...

Lärosäte: Jönköping University (123)Ta bort avgränsningen; Göteborgs universitet (3); Luleå tekniska universitet (1); Mittuniversitetet (1); Linnéuniversitetet (1)

Språk: Svenska (100); Engelska (19); Norska (3); Tyska (1)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (49); Medicin och hälsovetenskap (1); Humaniora (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy