| 1. |
- Alfelt, Gustav, 1985-, et al.
(författare)
-
On the mean and variance of the estimated tangency portfolio weights for small samples
- 2022
-
Ingår i: Modern Stochastics: Theory and Applications. - Vilnius : VTeX. - 2351-6054 .- 2351-6046. ; 9:4, s. 453-482
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- In this paper, a sample estimator of the tangency portfolio (TP) weights is con-sidered. The focus is on the situation where the number of observations is smaller than the number of assets in the portfolio and the returns are i.i.d. normally distributed. Under these as-sumptions, the sample covariance matrix follows a singular Wishart distribution and, therefore, the regular inverse cannot be taken. In the paper, bounds and approximations for the first two moments of the estimated TP weights are derived, as well as exact results are obtained when the population covariance matrix is equal to the identity matrix, employing the Moore-Penrose inverse. Moreover, exact moments based on the reflexive generalized inverse are provided. The properties of the bounds are investigated in a simulation study, where they are compared to the sample moments. The difference between the moments based on the reflexive generalized inverse and the sample moments based on the Moore-Penrose inverse is also studied.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Cheng, Maurice M. W., et al.
(författare)
-
Resolving puzzling phenomena by the simple particle model: examining thematic patterns of multimodal learning and teaching
- 2020
-
Ingår i: Learning: Research and Practice. - : Informa UK Limited. - 2373-5082 .- 2373-5090. ; 6:1, s. 70-87
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This paper examines the roles of multimodality and thematic patterns in the teaching of the particle model of matter. Although the particle model is a fundamental topic in science education, there is no consensus on (1) whether or not the model should be introduced in early grades and (2) how to introduce the model to students for the very first time. Drawing from teacher development projects in Sweden (Grade 3) and in Hong Kong (Grade 7), we suggest that the learning and teaching of the particle model can be facilitated by utilising a variety of modes. With multimodal scaffolding, Grade 3 students were able to demonstrate aspects of the particle model related to the expansion of gases in a warmer environment. The paper illustrates teaching episodes from the two projects in terms of (i) aspects of the particle model that were constructed using different semiotic modes, (ii) shifts in the salience of different modes in the teaching and learning process, and (iii) a thematic pattern that the classroom interactions adopted to explain puzzling phenomena. For a theoretical advancement, we suggest that thematic analysis should be extended to multimodal interactions.
|
|
| 4. |
- Dinasquet, Julie, et al.
(författare)
-
Stimulated bacterioplankton growth and selection for certain bacterial taxa in the vicinity of the ctenophore Mnemiopsis leidyi
- 2012
-
Ingår i: Frontiers in Microbiology. - : Frontiers Media SA. - 1664-302X. ; 3
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Episodic blooms of voracious gelatinous zooplankton, such as the ctenophore Mnemiopsis leidyi, affect pools of inorganic nutrients and dissolved organic carbon by intensive grazing activities and mucus release. This will potentially influence bacterioplankton activity and community composition, at least at local scales; however, available studies on this are scarce. In the present study we examined effects of M. leidyi on bacterioplankton growth and composition in incubation experiments. Moreover, we examined community composition of bacteria associated with the surface and gut of M. leidyi. High release of ammonium and high bacterial growth was observed in the treatments with M. leidyi relative to controls. Deep 454 pyrosequencing of 16 S rRNA genes showed specific bacterial communities in treatments with M. leidyi as well as specific communities associated with M. leidyi tissue and gut. In particular, members of Flavobacteriaceae were associated with M. leidyi. Our study shows that M. leidyi influences bacterioplankton activity and community composition in the vicinity of the jellyfish. In particular during temporary aggregations of jellyfish, these local zones of high bacterial growth may contribute significantly to the spatial heterogeneity of bacterioplankton activity and community composition in the sea.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Edfors, Inger, et al.
(författare)
-
University students' reflections on representations in genetics and stereochemistry revealed by a focus group approach
- 2015
-
Ingår i: NorDiNa. - : University of Oslo Library. - 1504-4556 .- 1894-1257. ; 11:2, s. 169-179
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Genetics and organic chemistry are areas of science that students regard as difficult to learn. Part ofthis difficulty is derived from the disciplines having representations as part of their discourses. In orderto optimally support students’ meaning-making, teachers need to use representations to structure themeaning-making experience in thoughtful ways that consider the variation in students’ prior knowledge.Using a focus group setting, we explored 43 university students’ reasoning on representationsin introductory chemistry and genetics courses. Our analysis of eight focus group discussions revealedhow students can construct somewhat bewildered relations with disciplinary-specific representations.The students stated that they preferred familiar representations, but without asserting themeaning-making affordances of those representations. Also, the students were highly aware of the affordances of certain representations, but nonetheless chose not to use those representations in theirproblem solving. We suggest that an effective representation is one that, to some degree, is familiarto the students, but at the same time is challenging and not too closely related to “the usual one”.The focus group discussions led the students to become more aware of their own and others ways ofinterpreting different representations. Furthermore, feedback from the students’ focus group discussionsenhanced the teachers’ awareness of the students’ prior knowledge and limitations in students’representational literacy. Consequently, we posit that a focus group setting can be used in a universitycontext to promote both student meaning-making and teacher professional development in a fruitfulway.
|
|
| 7. |
- Goncalves Fernandes Ferreira, Flavio Pedro, et al.
(författare)
-
Artificial eye for calibration of an eye-tracker, eye tracking calibration system and method thereof
- 2021
-
Patent (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Abstract(EN) An artificial eye for eye tracking calibration of an eye-tracker, comprising: an eye model comprising a foveal region; an optical position sensor arranged at the foveal region for transducing the position of a foveal light spot into a sensor position signal; a two-axis rotational pivoting support upon which the eye model is mounted; a two-axis actuator for rotating the eye model in said pivoting support; a feed-back electronic circuit, connected between the sensor and actuator, arranged to cause rotation of the eye model by said actuator such that the sensor position signal matches a reference position signal. The reference position signal may be adjustable to cause an off-set between the pupillary-axis of the eye model and a visual-axis defined by the reference position signal, in particular the reference position signal being adjustable by configuration of the feed-back electronic circuit.(FR) L'invention concerne un oeil artificiel pour l'étalonnage de suivi de l'oeil d'un oculomètre, comprenant : un modèle d'oeil comprenant une région fovéale ; un capteur de position optique disposé au niveau de la région fovéale pour convertir la position d'un point lumineux fovéal en un signal de position de capteur ; un support pivotant rotatif à deux axes sur lequel est monté le modèle oculaire ; un actionneur à deux axes pour faire tourner le modèle d'oeil dans ledit support pivotant ; un circuit électronique de rétroaction, connecté entre le capteur et l'actionneur, agencé pour provoquer la rotation du modèle d'oeil par ledit actionneur de telle sorte que le signal de position de capteur corresponde à un signal de position de référence. Le signal de position de référence peut être réglé pour provoquer un décalage entre l'axe pupillaire du modèle d'oeil et un axe visuel défini par le signal de position de référence, en particulier le signal de position de référence étant réglable par la configuration du circuit électronique de rétroaction.
|
|
| 8. |
- Gärdenfors, Peter, et al.
(författare)
-
Where does the elephant come from? : The evolution of causal cognition is the key
- 2020
-
Ingår i: Behavioral and Brain Sciences. - : Cambridge University Press. - 0140-525X .- 1469-1825. ; 43, s. 25-26
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Osiurak and Reynaud do not explain the evolutionary emergence and development of the elephant in the room, that is, technical cognition. We first argue that there is a tight correlation between the evolution of cumulative technological culture (CTC) and the evolution of reasoning about abstract forces. Second, intentional teaching plays a greater role in CTC evolution than acknowledged in the target article.
|
|
| 9. |
- Hassellöv, Ida-Maja, et al.
(författare)
-
Effekter på havsmiljön av att flytta över transporter från vägtrafik till sjöfart
- 2019
-
Rapport (refereegranskat)abstract
- Antagandet av en nationell godstransportstrategi 2018 innebär att Sverige strävar efter att ”främja en överflyttning av godstransporter från väg till järnväg och sjöfart”. Ett delmål är att minska negativ miljöpåverkan från godstransporter. Men, om en överflyttning av gods från väg till sjöfart innebär ökat antal fartyg, eller ökad tillryggalagd distans med fartyg, innebär överflyttningen en ökad belastning på havsmiljön. Här föreligger därför en målkonflikt mellan transportpolitiska mål och flera miljömål. Tillståndet i havsmiljön runt Sveriges kuster uppnår idag inte god miljöstatus med avseende på exempelvis näringsämnen, miljögifter och främmande arter; för samtliga dessa belastningar bidrar sjöfarten till den negativa situationen. För att nå god miljöstatus behöver istället den totala belastningen på den marina miljön minska. Vid en eventuell överflyttning av godstransport från väg till sjöfart, är det därför angeläget att säkerställa att den ökade belastningen på den marina miljön minimeras. Ett sätt är att visa geografisk hänsyn genom att undvika sjöfart inom miljömässigt känsliga havsområden. Ett annat sätt är att ställa hårdare krav på fartygens prestanda. Miljöpåverkan från fartyg varierar framför allt mellan, men också inom, olika fartygstyper. Men att skapa nya regelverk med syfte att förbättra fartygens prestanda är en långsam process eftersom sjöfarten primärt regleras genom internationella konventioner där tillämpning av regionala eller nationella särregler undviks. Några förslag till åtgärder för att säkerställa att havsmiljön kring Sverige inte försämras till följd av överflyttning av godstransporter från väg till sjöfart är: Tillse att det skapas högkvalitativt och jämförbart underlag för sjö- och landtransporters påverkan på havsmiljön. Analysera och kommunicera samtliga typer av utsläpp, inte bara utsläpp av koldioxid. Utsläppsmängder och påverkan bör anges och jämföras i absoluta tal och relevanta enheter. Minimera antalet transporter genom att öka fyllnadsgraden. Optimera fartygens hastighet för att minimera drivmedelsförbrukningen och emissioner. Dagens fartygstrafik i Sveriges mest känsliga och skyddade havsområden måste minska. När- och kustsjöfart bör kanaliseras bort från havs- och kustområden med höga naturvärden. Skapa tydliga incitament så att fraktköpare enbart anlitar fartyg som har högsta miljöprestanda avseende såväl utsläpp av växthusgaser som av andra förorenande eller övergödande ämnen till luft och vatten. Säkerställ att införandet av ett NECA (kvävekontrollområde) i Östersjön och Nordsjön innebär att fler fartyg installerar kväverening och att införandet inte leder till att fler äldre fartyg utan regelstadgad effektiv kväverening trafikerar området. • Stärk samordningen mellan myndigheter så att framtidsfrågor som rör sjöfart och dess miljöpåverkan behandlas och åtgärdas i linje med ekosystembaserad förvaltning. Relaterat till sjöfartens striktare svavelregler som träder i kraft 2020-01-01: Förbjud utsläpp av skrubbervatten till havet då utsläppen innebär en stor risk för försämrad miljöstatus och överskridna miljökvalitetsnormer enligt vattendirektivet, med avseende på exempelvis koppar och zink. Utred konsekvenserna av den förväntade ökade användningen av lågsvavliga hybridoljor som fartygsbränsle. Då befintlig saneringsutrustning är mindre effektiv för hybridoljor innebär detta en ökad risk vid kommande olyckor och oljeutsläpp.
|
|
| 10. |
|
|
