SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "swepub ;conttype:(scientificother);lar1:(gu)"

Sökning: swepub > Övrigt vetenskapligt/konstnärligt > Göteborgs universitet

  • Resultat 51-60 av 65369
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
51.
  •  
52.
  •  
53.
  • Björnsson, Gunnar, 1969-, et al. (författare)
  • Argumentationsanalys : Färdigheter för kritiskt tänkande
  • 2009. - 2
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Ny reviderad utgåva.Att tänka kritiskt är att självständigt ta ställning till rimligheten i påståenden och argument. Det är en ovärderlig förmåga när vi ställs inför frågor där svaren är många och motstridiga och argumentationen pekar i olika riktningar. I sådana situationer kan det vara svårt att skaffa sig överblick över argumenten, ta ställning till deras styrka och göra en samlad bedömning av alternativen. Lyckligtvis är detta svårigheter som går att hantera med just sådana verktyg som Argumentationsanalys erbjuder. Genom att använda dem förbättrar vi vår förmåga att både identifiera argument i text och tal och bedöma deras beviskraft. Den som själv behöver skriva en argumenterande text eller göra ett argumenterande framförande har dessutom god hjälp av bokens metod att åskådliggöra hur olika argument i en viss fråga förhåller sig till varandra. Argumentationsanalys är en teoretisk och praktisk handledning med övningar. Boken riktar sig till studenter i humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnen, men också till alla andra som konfronteras med komplicerade argumentationer.
  •  
54.
  •  
55.
  • Ekonomisk sociologi : en introduktion
  • 2014
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna bok ger en bred introduktion till olika forskningsriktningar och problemområden inom det snabbt expanderande forskningsfältet ekonomisk sociologi. Vad betyder pengar i människors liv? Vilka roller och maktförhållanden präglar våra relationer på anonyma marknader? Hur ska vi förstå relationen mellan stat och ekonomi, och vilken roll spelar arbetstagar- och arbetsgivarparterna respektive de politiska organisationerna för hur denna relation utformas? Hur fungerar den globala kapitalismen och vilken roll spelar konsumismens kultur och motkulturer? Finns det olika vägar till en såväl ekologiskt som ekonomiskt hållbar utveckling? Många är de frågor omkring vårt samhälle som samtidigt är sociologiskt relevanta och ekonomiskt relaterade. Denna bok ger en bred introduktion till olika forskningsriktningar och problemområden inom det snabbt expanderande forskningsfältet ekonomisk sociologi. Som lärobok kan den användas såväl inom undervisning vid kurser i sociologi, som i närliggande discipliner med intresse för samspelet mellan ekonomi och samhälle.
  •  
56.
  • Franck, Olof, 1958, et al. (författare)
  • Editorial Nordidactica 2018:2
  • 2018
  • Ingår i: Nordidactica. - Karlstad : CSD Karlstad. - 2000-9879. ; :2018:2, s. i-ii
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
57.
  • Friberg, Ulf, 1962- (författare)
  • Den kapitalistiska skådespelaren : Aktör eller leverantör?
  • 2014
  • Konstnärligt arbete (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • The dissertation revolves around an actor’s craft as a changing craft. Theatre workers– like many other professions in Sweden – have experienced major changes in thelabour market during a relatively short period of time. In what way has capitalisticideology changed society over the last 25 years, and in what way has this affected theactor’s craft, and what impact has been experienced? What strategies can the field ofthe theatre, in general, and the actors, in particular, use to create space for the developmentof the craft of acting in a new era?The different parts of the dissertation attack the questions mentioned above from anumber of different angles. References from other disciplines such as philosophy, thehistory of ideas and sociology, which are placed in dialogue with the theatre in thisdissertation project, are all-important.In the first part of the dissertation, the author positions the research and himselfand also presents the methods used and the theories from other disciplines throughwhich he discusses the issues to be addressed.The next section discusses leadership and organisation through the 1990’s until today.The economic crises that affected Sweden during this time not only producedfairly extensive changes for publicly funded theatres but also brought about a changingbalance of power in theatres.Theatrical craft is discussed in the next section, where the main questions addressedare: In what way do changes in power relations affect the actor’s craft? What is theactor’s craft and who is really portraying the role? Actors in fact need what the authorwould like to call “informal power” in relation to their craft; however, this informalspace, the author argues, has been cut back.The fourth act in this dissertation consists of the text of a play, which adopts a freerand more associative approach to the issues discussed, and, as part of the discussion,is staged in a publicly funded theatre in connection with the actual public defence ofthe dissertation.The Epilogue carries and drives issues towards a changing future – if this futureexists.
  •  
58.
  •  
59.
  •  
60.
  • Gustafsson, Jan-Eric, 1949, et al. (författare)
  • School, Learning and Mental Health : A systematic review
  • 2010
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Rapporten presenterar resultaten från en systematisk översikt av forskning om skola, lärande och barns psykiska hälsa. Kungliga Vetenskapsakademiens Hälsoutskottet har givit uppdraget att genomföra en sådan översikt till en arbetsgrupp som har arbetat med uppdraget från hösten 2008 till mars 2009. Det första syftet med översikten är att genomföra en kartläggning av forskning inom det breda fält som behandlar frågor om skola, lärande och barns och ungdomars psykiska hälsa. Det andra syftet är att genomföra en narrativ syntes av forskning som undersökt orsaksförhållanden mellan psykisk hälsa å ena sidan och skolresultat och lärande å den andra sidan. Det tredje syftet är att redovisa resultat från forskning som har studerat svenska barns och ungdomars erfarenheter och upplevelser av skola och undervisningssituationer. För att uppnå de första två syftena genomfördes systematiska litteratursökningar i bibliografiska databaser av artiklar publicerade i vetenskapliga internationella tidskrifter inom olika discipliner. Det tredje syftet undersöktes med litteratursökningar av kvalitativa svenska studier i bibliografiska databaser. Slutsatser På grundval dels av kartläggningen av forskning om skola, lärande och psykisk hälsa, dels av de två fördjupade översikterna kan följande slutsatser dras: • Omfattningen av forskning som undersöker relationerna mellan olika aspekter av skola och psykisk hälsa är begränsad och i synnerhet gäller detta forskning som undersöker organisationsfaktorer och undervisnings-faktorer, aktiviteter, läroplaners utformning, resurser, specialpedagogiskt stöd, och olika former av betyg och bedömning. • Tidiga svårigheter i skolan och i synnerhet läs- och skrivsvårigheter kan orsaka internaliserande och externaliserande psykiska problem. • Svårigheter i skola och psykiska problem tenderar att vara stabila över tid. • Skolrelaterade hälsoproblem tenderar att minska när eleverna börjar på gymnasiet och får tillgång till nya områden av aktiviteter, roller och valmöjligheter. • Att genomföra stora ansträngningar utan att detta leder till resultat är relaterat till utveckling av depression. Problem i skolan med skolresultat och prestationer orsakar inter-naliserande symptom för flickor under tonåren. • Det finns samband mellan olika typer av psykiska problem och de är också relaterade till ett brett spektrum av somatiska och psykosomatiska symptom. • Internaliserande och externaliserande psykiska problem har negativa effekter på skolprestationer genom mekanismer som är delvis ålders- och genusspecifika. • Kompetenser och prestationer i skolan är relaterade till psykisk hälsa. • Goda resultat i skolan har en positiv effekt på självuppfattning. • En god självuppfattning bidrar inte direkt till bättre resultat, men andra faktorer som är relaterade till självuppfattning (motivation och upplevd inre/yttre kontroll) påverkar lärande och resultat • Relationer med klasskamrater och lärare bidrar till processer som kopplar skolmisslyckande till psykisk ohälsa. Relationer med kamrater och lärare kan också skydda mot utvecklingen av psykiska problem. • Jämförelser med klasskamrater påverkar självuppfattningen, med effekter som varierar beroende på gruppsammansättning och typ av skola.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 51-60 av 65369
Typ av publikation
konferensbidrag (13332)
bokkapitel (13197)
tidskriftsartikel (11314)
doktorsavhandling (6416)
rapport (6082)
annan publikation (3787)
visa fler...
bok (3523)
recension (3127)
samlingsverk (redaktörskap) (2201)
konstnärligt arbete (1421)
licentiatavhandling (828)
proceedings (redaktörskap) (130)
patent (22)
forskningsöversikt (3)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt  (65369)Ta bort avgränsningen
Författare/redaktör
Lundälv, Jörgen, 196 ... (1157)
Munthe, Christian, 1 ... (412)
Pramling Samuelsson, ... (262)
Larsson, Per-Olof, 1 ... (260)
Sandelin, Bo, 1942 (255)
Larsson, Göran, 1970 (243)
visa fler...
Moons, Philip, 1968 (239)
Weibull, Lennart, 19 ... (238)
Wennergren, Göran, 1 ... (232)
Johansson, Thomas, 1 ... (230)
Grub, Frank Thomas, ... (214)
Hwang, Philip, 1950 (213)
Sorgenfrei, Simon (207)
Rosen, Astrid von, 1 ... (206)
Carlsson, Ulla, 1950 (202)
Marton, Jan, 1964 (183)
Sernhede, Ove, 1951 (180)
Holmberg, Sören, 194 ... (180)
Ljunggren, Magnus, 1 ... (174)
Johansson, Bengt, 19 ... (165)
Forssell-Aronsson, E ... (165)
Garcia, Danilo, 1973 (164)
Czarniawska, Barbara ... (160)
Svensk, Fredrik, 197 ... (159)
Båth, Magnus, 1974 (157)
Karlsson, Håkan, 196 ... (155)
Oscarsson, Henrik, 1 ... (152)
Sterner, Thomas, 195 ... (151)
Tegelberg, Elisabeth ... (149)
Franck, Olof, 1958 (148)
Bjereld, Ulf, 1957 (144)
Demker, Marie, 1960 (139)
Säljö, Roger, 1948 (138)
Lindberg, Staffan I. ... (138)
Karlsson, David, 197 ... (132)
Svensson, Eva-Maria, ... (128)
Grinell, Klas, 1969 (128)
Peeters, Paul, 1953 (125)
Granhag, Pär-Anders, ... (124)
Landqvist, Hans, 195 ... (124)
Söderbaum, Fredrik, ... (123)
Rombach, Björn, 1955 (120)
Sigurdson, Ola, 1966 (120)
Arping, Åsa, 1968 (118)
Östlind, Niclas, 196 ... (118)
Börjesson, Mats, 196 ... (117)
Rönnerman, Karin, 19 ... (116)
Lindblad, Sverker, 1 ... (115)
Allwood, Carl Martin ... (114)
Lindkvist, Thomas, 1 ... (114)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet  (65369)Ta bort avgränsningen
Chalmers tekniska högskola (2645)
Uppsala universitet (424)
Lunds universitet (327)
Högskolan i Borås (280)
Jönköping University (234)
visa fler...
Karlstads universitet (215)
Linnéuniversitetet (194)
Umeå universitet (193)
Örebro universitet (180)
Högskolan Väst (162)
Stockholms universitet (156)
Södertörns högskola (152)
Mittuniversitetet (147)
Linköpings universitet (130)
Högskolan i Halmstad (125)
Karolinska Institutet (116)
Malmö universitet (81)
Högskolan Dalarna (63)
Högskolan i Skövde (53)
Kungliga Tekniska Högskolan (45)
Högskolan i Gävle (45)
Högskolan Kristianstad (44)
Mälardalens universitet (43)
Luleå tekniska universitet (41)
RISE (30)
Marie Cederschiöld högskola (29)
Sveriges Lantbruksuniversitet (25)
Handelshögskolan i Stockholm (24)
Nordiska Afrikainstitutet (22)
Naturvårdsverket (22)
Riksantikvarieämbetet (22)
Konstfack (19)
Försvarshögskolan (16)
Institutet för språk och folkminnen (13)
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut (11)
IVL Svenska Miljöinstitutet (11)
Havs- och vattenmyndigheten (9)
Gymnastik- och idrottshögskolan (8)
Blekinge Tekniska Högskola (5)
Sophiahemmet Högskola (2)
Stockholms konstnärliga högskola (2)
Kungl. Musikhögskolan (2)
Naturhistoriska riksmuseet (1)
Röda Korsets Högskola (1)
visa färre...
Språk
Engelska (34864)
Svenska (27879)
Tyska (847)
Spanska (313)
Franska (307)
Odefinierat språk (293)
visa fler...
Norska (161)
Danska (159)
Italienska (149)
Ryska (68)
Japanska (47)
Nederländska (45)
Finska (43)
Portugisiska (41)
Polska (31)
Isländska (14)
Kinesiska (14)
Rumänska (13)
Bulgariska (12)
Turkiska (11)
Tjeckiska (8)
Bosniska (7)
Nygrekiska (6)
Slovenska (6)
Slovakiska (5)
Arabiska (3)
Ungerska (3)
Ukrainska (2)
Latin (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (32740)
Humaniora (20580)
Medicin och hälsovetenskap (9031)
Naturvetenskap (6844)
Teknik (1273)
Lantbruksvetenskap (580)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy