SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "AMNE:(SOCIAL SCIENCES) AMNE:(Educational Sciences) AMNE:(Pedagogy) "

Sökning: AMNE:(SOCIAL SCIENCES) AMNE:(Educational Sciences) AMNE:(Pedagogy)

  • Resultat 1-10 av 26724
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Kesak, Hennie, et al. (författare)
  • Interculturalism, ethnicity, and multilingualism in upper secondary school: an analysis of social pedagogical identities during pedagogical work with students newly arrived in Sweden
  • 2023
  • Ingår i: Intercultural Education. - : Taylor & Francis Group. - 1467-5986 .- 1469-8439. ; 34:2, s. 180-198
  • Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
    • The aim of the present study is to attain new knowledge about interculturalism, ethnicity, and multilingualism in the upper secondary school context in conjunction with pedagogical work with students who are newly arrived in the country. The empirical material for the studies was collected in the upper secondary context in Sweden and consists of documents, field notes written up from fieldwork, and qualitative ethnographic interviews. Analysis shows that a distance relationship is created and recreated in the interactive flow between the newly arrived students and the teachers–institution when ethnic social pedagogical monitoring and control are represented in writing by the institution (the upper secondary school) and verbally in the observed and recounted situations. Social pedagogical identities are produced and reproduced in the interactive dynamic, in which the newly arrived student is represented as a successful student, developing in the social pedagogical meaning. However, the newly arrived student also is represented as a humiliated, weary, excluded student who, through demonstration of moral dissolution, displays an ethnified victim student identity that is in opposition to the teachers and institution (upper secondary school). This represented humiliation, weariness, and exclusion of the newly arrived student constructs and reconstructs the image of a disadvantaged student. The effect is likely a negative impact on the aims of the upper secondary school to include and integrate newly arrived students into the school community and society at large.
  •  
2.
  • Välfärdspolitik i praktiken : om perspektiv och metoder i forskning
  • 2007
  • Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Förändringar av människors villkor i samhället kräver nya sätt att forska. I den här antologin presenteras olika redskap för kvalitativ forskning om välfärd. I antologin utgår forskarna från redan välkända traditioner inom samhällsvetenskaplig forskning, men argumenterar inte bara för etablerade forskningsmetoder och teoretiska perspektiv inom välfärdsforskningen utan också för nya. Antologin har arbetats fram inom ramen för Nordiska Sommaruniversitetet och därmed influerats av olika forskningstraditioner som förekommer vid universitet och högskolor i Norden. Nya forskningsmetoder där människornas egna utsagor och upplevelser tillvaratas kan tolkas utifrån redan etablerade teoretiska perspektiv som fenomenologi, hermeneutik och interaktionism. De forskningsansatser som presenteras möjliggör att människor även själva är med och formulerar bilden av sina livsvillkor. I antologin visas hur forskning med dessa ansatser kan ske tillsammans med människor i olika åldrar och livssituationer. I antologin visas också att komparativa ansatser kan öppna för nya insikter om olika dimensioner i välfärdsystemet som en kulturell praktik.
  •  
3.
  •  
4.
  • Hammerin, Zofia, 1986-, et al. (författare)
  • The Role Of The Teacher In Working With Student Health Care: A Student Perspective
  • 2024
  • Ingår i: <em>International Online Scientific Conference ICT in Life, </em>Faculty of Education, Josip Juray Strossmayer University of Osijek, Croatia (20240517).. - Osijek, Croatia. ; , s. 12-12
  • Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
    • This paper presents findings from a qualitative study conducted in two Swedish high schools. The aim of is to examine the students’ perspective of the role of the teacher in working with student health care. Interviews with 34 students aged 16-19 were carried out. Data was analyzed using qualitative content analysis resulting in four dominating roles: 1) Teachers who create joyful learning, 2) Teachers who create a sense of control, 3) Teachers who spread happiness and 4) Teachers who makes the students feel valued. These finding are largely in line with inclusive teaching. A conclusion is that the student perspective of the role of the teacher in student health care has great similarities with the role of the teacher in inclusive teaching. Viewing teachers’ work with student health care in close connection with inclusive teaching can offer a new, pedagogical perspective on the role of the teacher in student health care, perhaps a role where teachers feel comfortable as opposed to something new or outside of their profession.
  •  
5.
  • Learning as social practice: Beyond education as an individual enterprise
  • 2021
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • This book studies learning as a social enterprise, contextually situated, organized and assessed. It gives a broad theoretic grounding for an understanding of learning which goes beyond a common reductionist approach. The book discusses four related approaches to learning which share a social perspective: social semiotics and multimodality; a design-theoretic approach to learning; a socio-cultural perspective; and a perspective of mimetic learning.
  •  
6.
  • Jensen, Mikael, 1969 (författare)
  • Ledarskapsteorier
  • 2022
  • Ingår i: Lärarens ledarskap - professionell pedagogisk praktik. - Malmö : Gleerups. - 9789151107172 ; , s. 19-42 (24 s)
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • Ledarskap är mångfasetterat och går att betrakta från flera olika synvinklar. Hur man än väljer att se på ledarskap fångar man bara ett fåtal aspekter. Detta har medfört att ledarskapsforskning är ett av de mest omfattande forskningsområ�dena och dessutom ett av de mest omtalade. Enigheten kring vad ledarskap är, är ganska låg. Så vad är ledarskap egentligen? Svaret på den frågan kan beskri�vas med någon av alla de ledarskapsteorier som finns. Ju fler ledarskapsteorier man tar del av, desto bättre förstår man fenomenets komplexitet. I detta kapitel presenteras ett urval av ledarskapsteorier med relevans för lärares undervisning. De representerar en rad olika synsätt för att du som läsare både ska kunna se bredden inom ledarskapsforskning och kunna fördjupa dig i de teorier som du finner användbara.
  •  
7.
  • Groglopo, Adrián, 1967, et al. (författare)
  • Rasismen kläs på nytt i en gammal toleransdräkt
  • 2015
  • Ingår i: Feministiskt Perspektiv. - 2002-1542.
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Andra inlägget i debatten om rasismforskningens villkor är skrivet av Adrián Groglopo och Lena Sawyer, som ställer sig kritiska till regeringens och Göteborgs universitets ideologiska utgångspunkter. I synnerhet kritiserar de föreställningen om tolerans. De vill gärna se mer maktkritiska perspektiv.
  •  
8.
  •  
9.
  • Antirasistisk Ordbok
  • 2015
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Språk är ett viktigt medel i kampen för rättvisa. Den här ordboken samlar ett antal begrepp som är grundläggande för den antirasistiska kampen som förs idag i Sverige och i resten av Europa. Det är en samling av begrepp som har definierats och förklarats av ett flertal antirasistiska forskare i Sverige där många av oss är verksamma och anknutna till föreningen Antirasistiska Akademin.
  •  
10.
  • Svensson, Teresia, 1975-, et al. (författare)
  • Miljövetenskaplig undervisning i högre utbildning
  • 2016
  • Ingår i: Pedagogik för högskolelärare. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178449378 ; , s. 262-288
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Det finns didaktiska utmaningar och möjligheter relaterade till ett tvärdisciplinärtämnesområde som det miljövetenskapliga. En central fråga är hur miljövetenskapligutbildning kan utformas för att ge studenterna förutsättningaratt handskas med komplexa, idag möjligen okända, miljöfrågor i en kommandeyrkesverksamhet. I en svensk definition av didaktik är frågeorden Vad, Huroch Varför är centrala, vad bör en miljövetenskaplig utbildning innehålla,hur ska undervisningen genomföras och varför organiseras den som den gör?Det miljövetenskapliga ämnets framväxt har skapat läraktiviteter såsom: case,rollspel, debatt, och projekt. Alla har olika syfte vad gäller bearbetning av innehålloch färdighetsträning. Verklighetsanknuten undervisning är ett viktigt målinom det miljövetenskapliga utbildningsområdet och genom en genomtänktdesign kan studenterna få stöd för lärande inför de arbetsuppgifter de kommeratt möta i teori och i praktik.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 26724
Typ av publikation
tidskriftsartikel (7918)
konferensbidrag (7801)
bokkapitel (5000)
rapport (1853)
doktorsavhandling (1391)
bok (842)
visa fler...
samlingsverk (redaktörskap) (674)
annan publikation (647)
recension (214)
licentiatavhandling (180)
forskningsöversikt (104)
konstnärligt arbete (90)
proceedings (redaktörskap) (56)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (12558)
refereegranskat (12506)
populärvet., debatt m.m. (1627)
Författare/redaktör
Pramling Samuelsson, ... (315)
Fejes, Andreas, 1977 ... (205)
Säljö, Roger, 1948 (201)
Thornberg, Robert, 1 ... (170)
Lindblad, Sverker, 1 ... (150)
Pramling, Niklas, 19 ... (150)
visa fler...
Bagga-Gupta, Sangeet ... (146)
Englund, Tomas, 1946 ... (137)
Gustafsson, Jan-Eric ... (136)
Beach, Dennis, 1956 (129)
Blossing, Ulf (123)
Rönnerman, Karin, 19 ... (122)
Wärvik, Gun-Britt, 1 ... (119)
Alerby, Eva (116)
Sheridan, Sonja, 195 ... (112)
Björklund, Camilla, ... (110)
Mäkitalo, Åsa, 1966 (109)
Williams, Pia, 1961 (104)
Bengtsson, Jan, 1949 (101)
Erickson, Gudrun, 19 ... (100)
Pettersson, Daniel, ... (96)
Berndtsson, Inger, 1 ... (94)
Säfström, Carl Ander ... (93)
Bron Jr, Michal (92)
Holmqvist, Mona (89)
Wahlström, Ninni, 19 ... (88)
Bergh, Andreas, 1964 ... (88)
Pérez Prieto, Héctor (84)
Lundahl, Christian, ... (84)
Andersson, Per, 1964 ... (81)
Kraus, Anja, 1967- (81)
Öhman, Johan, 1961- (78)
Roxå, Torgny (76)
Garvis, Susanne, 198 ... (76)
Westberg, Johannes, ... (76)
Lindblad, Sverker (74)
Öhrn, Elisabet, 1958 (73)
Hägglund, Solveig (72)
Boström, Lena, 1960- (72)
Wahlström, Ninni (71)
Hjörne, Eva, 1956 (71)
Beach, Dennis (70)
Holmqvist, Mona, 196 ... (69)
Löfdahl, Annica (69)
Hammarsten, Maria (66)
Bergmark, Ulrika (66)
Scherp, Hans-Åke (66)
Lindqvist, Gunilla (64)
Yang Hansen, Kajsa, ... (63)
Fahlén, Josef, 1974- (63)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet (5870)
Umeå universitet (2233)
Stockholms universitet (2157)
Uppsala universitet (2151)
Högskolan Kristianstad (1968)
Linköpings universitet (1851)
visa fler...
Örebro universitet (1751)
Linnéuniversitetet (1579)
Luleå tekniska universitet (1171)
Karlstads universitet (1117)
Malmö universitet (1073)
Jönköping University (1035)
Högskolan i Borås (1004)
Mittuniversitetet (874)
Lunds universitet (715)
Södertörns högskola (658)
Högskolan Dalarna (628)
Högskolan Väst (571)
Högskolan i Gävle (566)
Mälardalens universitet (489)
Chalmers tekniska högskola (458)
Högskolan i Halmstad (304)
Blekinge Tekniska Högskola (279)
Kungliga Tekniska Högskolan (268)
Högskolan i Skövde (214)
Gymnastik- och idrottshögskolan (165)
Karolinska Institutet (149)
Marie Cederschiöld högskola (82)
Kungl. Musikhögskolan (62)
Konstfack (56)
Sveriges Lantbruksuniversitet (46)
Handelshögskolan i Stockholm (41)
Försvarshögskolan (33)
RISE (26)
Sophiahemmet Högskola (25)
Röda Korsets Högskola (23)
Stockholms konstnärliga högskola (15)
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut (12)
Riksantikvarieämbetet (6)
Enskilda Högskolan Stockholm (2)
Institutet för språk och folkminnen (2)
Naturhistoriska riksmuseet (1)
Havs- och vattenmyndigheten (1)
visa färre...
Språk
Engelska (15577)
Svenska (10519)
Tyska (127)
Norska (109)
Danska (102)
Polska (56)
visa fler...
Spanska (53)
Finska (40)
Franska (34)
Odefinierat språk (18)
Portugisiska (13)
Italienska (9)
Nygrekiska (8)
Ryska (6)
Japanska (6)
Katalanska (6)
Tjeckiska (5)
Isländska (4)
Bulgariska (4)
Turkiska (4)
Kinesiska (3)
Ukrainska (3)
Nederländska (2)
Grekiska, klassisk (1)
Estniska (1)
Ungerska (1)
Rumänska (1)
Lettiska (1)
Persiska (1)
Slovenska (1)
Samiska (1)
Bokmål (1)
Bosniska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (26720)
Humaniora (1907)
Medicin och hälsovetenskap (798)
Naturvetenskap (697)
Teknik (302)
Lantbruksvetenskap (28)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy