SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:2148 3590 OR L773:2149 2956 "

Sökning: L773:2148 3590 OR L773:2149 2956

  • Resultat 1-2 av 2
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Sarmasoğlu, Şenay, et al. (författare)
  • Eğiticilerin Başarılı Mesleklerarası Eğitim Programlarına İlişkin Deneyimleri : Karolinska Enstitüsü Örneği
  • 2018
  • Ingår i: Hacettepe Universitesi Hemcsirelik Fakultesi Dergisi. - Ankara : Hacettepe University. - 2148-3590 .- 2149-2956. ; 5:1, s. 14-28
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Amaç: Bu çalışmanın amacı günümüzde başarı ile sürdürülen mesleklerarası eğitim programlarının kurulma sürecine ilişkin anlayış geliştirmek ve ülkemizde mesleklerarası eğitim programlarını hayata geçirmek isteyen eğitimcilere, öncü eğitimcilerin deneyimlerden yararlanma fırsatı sunmaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırma niteliksel desene sahip olup, verileri İsveç Stokholm’de mesleklerarası eğitim programının oluşturulmasında ve yürütülmesinde yer alan beş kurucu ile yapılandırılmış görüşmeler sonucunda elde edilmiştir. Çalışmadan elde edilen verilerin analizinde içerik analizi yönteminden yararlanılmıştır. Bulgular: Mesleklerarası eğitim programlarının başlatılmasında en önemli itici güçler, DSÖ’nün küresel boyuttaki çağrıları ve mesleklerarası eğitim etkinliklerinin sürdürüldüğü diğer üniversitelerin olumlu raporları olmuştur. Mesleklerarası eğitimin hayata geçirilmesi sürecinde; ortak bir anlayış geliştirme, değişime uyum sağlama, öğrenci programlarını planlanma, öğrenci izlemi ve finans konularında sorunlar yaşanmıştır. İstekli liderler ve savunucular ile öncü ekip, kurulum sürecinde hayati bir rol üstlenmiştir. Katılımcıların mesleklerarası eğitim programlarını kurmak isteyen eğiticilere ilişkin önerileri; ortak amaçların oluşturulması, yöneticilerin desteğinin alınması, başarılı mesleklerarası eğitim öncüleri ile işbirliği yapılması, iyi uygulama örneklerinin ziyaret edilmesi, mentörlerin eğitimine önem verilmesi ve sabırlı olunmasıdır.Sonuç: Mesleklerarası eğitim programlarının kurulması sürecinde pek çok sorun ile karşılaşmak kaçınılmazdır ancak bu programların kabul edilmesinde istekli liderler fark yaratabilmektedirler. Kurumun yöneticileri/karar vericileri sürecin sürdürülebilir olmasında oldukça önemli bir role sahiptir.
  •  
2.
  • Hanisch, Hans Michael, et al. (författare)
  • Formal validation of intelligent-automated production systems : Towards industrial applications
  • 2006
  • Ingår i: International Journal of Manufacturing Technology and Management (IJMTM). - 1368-2148 .- 1741-5195. ; 8:1-3, s. 75-106
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This paper introduces a framework for formal modelling and validation of automation systems destined to be used directly by control engineers. The framework is based on a modelling formalism of Net Condition/Event Systems (NCES), which is graphical, modular and typed. This allows for the modelling of realistic hierarchically organised automation systems in a closed plant-controller loop. The framework consists of methodologies and tools, which enable formal analysis of automation systems. The framework is to be used for the improvement of safety characteristics, reliability and robustness of such systems by means of prediction of potential faults and deadlocks
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-2 av 2

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy