1. |
- Brink, Lars
(författare)
-
Om läsande och boksamtal under mellanåren
- 2006
-
Ingår i: Det hänger på språket. - Lund : Studentlitteratur. - 9144039174 ; , s. 237-270
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
- Bruce, Barbro, et al.
(författare)
-
Språkliga svårigheter hos skolbarn
- 2006
-
Ingår i: Det hänger på språket. - : Studentlitteratur AB. - 9144039174 ; , s. 349-371
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
- Reichenberg, Monica, 1950
(författare)
-
Att läsa mellan och bortom raderna
- 2006
-
Ingår i: Bjar, L. (red). Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan. - Lund : Studentlitteratur. - 9144039174 ; , s. 213-235
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
7. |
- Rosén, Monica, 1962, et al.
(författare)
-
Läskompetens i skolår 3 och skolår 4
- 2006
-
Ingår i: Det hänger på språket. Lärande och utveckling i grundskolan. - Lund : Studentlitteratur. - 9144039174
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
8. |
- Samuelsson, Stefan, 1964-
(författare)
-
Skriftspråklig utveckling och dyslexi
- 2006. - 1
-
Ingår i: Det hänger på språket!. - Lund : Studentlitteratur. - 9144039174 - 9789144039176 ; , s. 373-400
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kunskapsutveckling och lärande i grundskolan bygger på språklig grund - elever läser och skriver för att lära, både när de arbetar på egen hand och i grupp. Språk i tal, men också i skrift, blir därmed de verktyg som utgör förutsättningen för all undervisning. Boken inleds med en kort introduktion kring språk och lärande. Därefter följer femton kapitel som bl.
|
|