SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "LAR1:uu ;spr:chi"

Sökning: LAR1:uu > Kinesiska

  • Resultat 31-40 av 43
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
31.
  •  
32.
  • Sibum, H. Otto, 1956- (författare)
  • Science and Traditional Knowledge
  • 2023
  • Ingår i: 科学与知识的历史. - Jian : Shandong Science and Technology Press. - 9787572316739 ; , s. 722-740
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
33.
  •  
34.
  •  
35.
  •  
36.
  • Wan, Xinzheng (författare)
  • “(N)不V”祈使句的柔劝功能
  • 2008
  • Ingår i: Chinese Teaching in the World. - 1002-5804. ; :3, s. 16-27
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • 作为汉语否定祈使句的一个小类,“(N)不V”祈使句具有特殊的“柔劝”功能。该功能具体表现在三个方面:对听话人的亲昵态度、对听话人自主能动性的调动、对听话人的弱性要求。“柔劝功能”的形成动因在于说话人在心理和情感上与听话人的主观融合。“(N)不V”祈使句是语言移情的产物。
  •  
37.
  • Wan, Xinzheng (författare)
  • Strategies and New Methods in Compiling Localized Chinese Grammar Books
  • 2022
  • Ingår i: Applied Chinese Language Studies XI. - London : Sinolingua London Ltd.. - 9781907838675 ; , s. 137-146
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • 以面向瑞典学习者的《汉语语法》为例,本文对本土化汉语语法教材的编写原则和创新机制进行探索分析。该教材努力做到:充分考虑学习者母语背景,重视对比分析,突出差异点和习得难点。注重实用性,在表述语言上努力做到简明扼要,利用正迁移,减少负迁移,配备丰富多样的练习。该教材还注意吸收语法研究新成果或新结论,并且注重文化融合性,选择富有本土特色的词汇,让相对枯燥的语法知识变得易于接受。数据驱动是新一代语法教材的重要创新机制,包括大型平衡语料库,可比性语料库以及学习者中介语口语语料库的建设和利用,都将极大地促进本土化语法教材的质量提升。
  •  
38.
  • Wan, Xinzheng (författare)
  • V就V在P”格式的语义结构和语用功能
  • 2006
  • Ingår i: Language Teaching and Linguistic Studies. - 0257-9448. ; :3, s. 28-35
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • “V就V在P”是常用口语格式,文章对其语义结构和语用功能进行深入探讨。以形式差异为依据将该格式划分为三个语义次类;并从概念域理论出发,认为它们分别对应于“行域”、“知域”和“言域”,而且处于不同的语法化等级。根据该格式所保留的话题特征,文章推论指出它源自汉语的拷贝式话题结构,进而分析其语义重点和语篇功能。
  •  
39.
  • Wan, Xinzheng (författare)
  • 瑞典本土化汉语教学大纲的制定及思考
  • 2016
  • Ingår i: Journal of Yunnan Normal University. - 1672-1306. ; 14:3, s. 79-85
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • “瑞典中小学汉语教学大纲”是瑞典本土自主开发的汉语教学大纲。该大纲以瑞典现代语言教学大纲为蓝本,并对《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》等纲领性文件进行兼容。该大纲同时还考虑到汉语的特殊性,即与瑞典语在语系上不具有亲缘关系、采用与拉丁字母差别悬殊的汉字书写系统等。文章对该大纲的开发背景、制定过程予以介绍,并从跟《国际汉语教学通用课程大纲》等大纲比较的角度出发,对其主要内容和本土特色进行分析,进而对瑞典汉语教学的未来发展问题进行了探讨。
  •  
40.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 31-40 av 43
Typ av publikation
tidskriftsartikel (22)
bok (8)
bokkapitel (8)
patent (2)
samlingsverk (redaktörskap) (1)
konferensbidrag (1)
visa fler...
forskningsöversikt (1)
visa färre...
Typ av innehåll
refereegranskat (29)
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (10)
populärvet., debatt m.m. (4)
Författare/redaktör
Sibum, H. Otto, 1956 ... (5)
Chen, Jie, 1974- (4)
Wan, Xinzheng (4)
Wikander, Lennart, 1 ... (3)
Light, Nathan (2)
Burns, Tom R. (2)
visa fler...
Rydholm, Lena, 1963- (2)
Horna, Hernan, 1942- (2)
Huang, Rongxia (2)
Rask-Andersen, Helge (1)
Wang, Mei (1)
Waldenström, Daniel (1)
Strømme, Maria, 1970 ... (1)
Holmer, Lars E., 196 ... (1)
Ohlsson, Henry, 1956 ... (1)
Zhang, Zhi-Bin (1)
Jansson, Ulf (1)
Palme, Joakim, 1958- (1)
Chen, Jie (1)
Wilhelmsson, Ola (1)
Almén, Oscar, 1970- (1)
Wallensteen, Peter, ... (1)
Lewin, Erik, 1979- (1)
Roine, Jesper (1)
Backéus, Ingvar (1)
Zhang, Liquan (1)
Burns, Tom R., 1937- (1)
Feng, Liu (1)
Kemeny, Jim, 1942- (1)
Roszkowska, Ewa (1)
Zhou, Changcheng (1)
Witoszek, Nina (1)
Mihranyan, Albert, 1 ... (1)
Kangas, Olli (1)
Zhang, Xingrui (1)
Kiselman, Christer O ... (1)
Mitchell, Don, Profe ... (1)
Frändberg, Åke, 1937 ... (1)
Raj, Kapil (1)
Pestre, Dominique (1)
Iguchi, Hiroyoshi (1)
Zhang, Zhi-Fei (1)
Quian, Wang (1)
Yuyi, Cao (1)
Svensson Ekström, Ma ... (1)
Sakamoto, Hiramori (1)
Yamane, Hideo (1)
Zhang, Zhi-Liang (1)
Xin, Yan-Bo (1)
Qi, Hu (1)
visa färre...
Lärosäte
Uppsala universitet (43)
Språk
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Humaniora (16)
Samhällsvetenskap (8)
Naturvetenskap (4)
Teknik (2)
Medicin och hälsovetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy