↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "WFRF:(Bergqvist Johanna) "

Sökning: WFRF:(Bergqvist Johanna)

Resultat 21-30 av 65

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
21.	Bergqvist, Johanna, et al. (författare) Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande 2014 Ingår i: Högskolepedagogisk reflektion och praktik. Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2012. - 9789187833007 ; , s. 85-95 Bokkapitel (refereegranskat)
22.	Bergqvist, Johanna (författare) Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp. 2013 Ingår i: Högre utbildning. - 2000-7558. ; 3:2, s. 135-138 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract Artikeln diskuterar problematiken kring att få studenter med olika nivå av förförståelse att ta till sig och implementera teori och metod i de egna masteruppsatserna. Som en möjlig lösning för att möta studentgruppens skiftande behov föreslås en kursdesign med stort inslag av så kallat forskningsbaserat lärande (IBL).
23.	Bergqvist, Johanna (författare) Utökad IBL för att maximera masterstudenters djupförståelse av och förmåga till teoretisk perspektivisering i sina uppsatsarbeten. 2011 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
24.	Bergqvist Rydén, Johanna (författare) Anonymiserade examinationer : En problematiserande forskningsöversikt 2022 Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract I denna rapport undersöker jag vad studier och diskussioner av anonymisering av examinationer inom högre utbildning ger vid handen. Idag finns att tillgå resultaten av ett antal större studier, vilka med bred empiri undersöker konsekvenserna av anonymisering och hur det (eventuellt) har påverkat lärares bedömning. Dessa studier har inte kunnat visa på någon signifikant skillnad (eg. minskad bias) i lärares bedömning som kan härledas till huruvida examinationer genomförs anonymiserat eller inte. Däremot, och detta är viktigt, har man pekat på risken för att den personliga och kontextuellt formade kunskapen, tolkandet och reflekterandet, liksom den utvecklande dialogen och den relationsrika högre utbildningen – alltsammans värden som är centrala i humanistiska och teologiska utbildningar –, lätt riskerar att tappas bort i en anonymiserad examinationspraxis. När man idag diskuterar om och hur man eventuellt ska införa anonymisering vid examination är det därför detta nya kunskapsläge man bör utgå ifrån. Jag föreslår att ett sätt att gå framåt, som alternativ till anonymisering, är att i olika fora och ur olika aspekter samtala kring bedömning och examination inom högre utbildning, hur och varför det görs och på vilka grunder, samt hur man på ett bredare plan kan arbeta för att minimera diskriminering – det vill säga genom att öka både lärares och studenters bedömarkompetens.
25.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Att formulera skriftliga betygskriterier: Bedömarkompetens och praxis på pränt 2016 Ingår i: ; , s. 26-26 Konferensbidrag (refereegranskat)abstract Hur kan/bör man formulera betygskriterier? Hur går man till väga när man gördet? Hur finner man en rimlig balans mellan ideal och pragmatism? Vi delarmed oss av våra erfarenheter av detta som lärare och pedagogiska utvecklare.
26.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Att vara sjuk på 1500-talet 2023 Ingår i: Sverige 1523. - 2002-3006. - 9789187491412 ; 2023, s. 280-297 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
27.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Bardskärer, apotekare och läkare 2023 Ingår i: Lunds domkyrka : Idéer och världsbilder - Idéer och världsbilder. - 0284-1894 .- 1401-1301. - 9789170614231 - 9789170614712 ; 245, s. 273-277 Bokkapitel (refereegranskat)abstract Under medeltiden, men även under århundradena närmast efter, var läkekonsten och vården av sjuka ett brokigt kunskapsfält med flera olika traditioner, medicinska kulturer och praktiker. Sedan medeltiden hade kristenheten dryftat och stridit om vilket ansvar människan har för sin kropp i förhållande till Guds allmakt över liv och död, om smärtans ok visavi lidandet som möjlighet till religiös botgöring och frälsning, och om den förgängliga kroppens betydelse jämförd med den odödliga själens. Samtidigt formades läkekonsten (eller läkekonsterna) av praktiska erfarenheter och konkreta behov. Arkeologiskt och historiskt material kan belysa läkekonsten sådan den var i Lunds stad under medeltidens senare hälft och fram till och med 1600-talet.
28.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Betygskriterier : en grund för kvalitativ och rättssäker bedömning. Ett rundabordssamtal initierat av projektgruppen för betygskriterier inom HT-fakulteterna 2016 Ingår i: ; , s. 103-108 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
29.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Can SoTL Reach New Hights through Policy Implementation? : Hiking in the Under-Explored Territory at the Organisational Meso-Level 2017 Ingår i: ; , s. 87-88 Konferensbidrag (refereegranskat)
30.	Bergqvist Rydén, Johanna, et al. (författare) Do policys transform patterns? : Effects of the implementation of written assessment criteria at an entire faculty 2017 Ingår i: Transforming patterns through the scholarship of teaching and learning : The 2nd European conference for the scholarship of teaching and learning - The 2nd European conference for the scholarship of teaching and learning. ; , s. 39-43 Konferensbidrag (refereegranskat)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 21-30 av 65

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: konferensbidrag (26); tidskriftsartikel (15); bokkapitel (14); annan publikation (3); recension (2); samlingsverk (redaktörskap) (1); visa fler...; rapport (1); bok (1); proceedings (redaktörskap) (1); doktorsavhandling (1); visa färre...

Typ av innehåll: refereegranskat (43); övrigt vetenskapligt/konstnärligt (17); populärvet., debatt m.m. (5)

Författare/redaktör: Larsson, Maria (11); Steen, Karin (9); Mårtensson, Katarina (8); Jerneck, Anne (8); Sonesson, Anders (4); Brodin, Eva (4); visa fler...; Santesson, Sara (4); Roxå, Torgny (3); Marsal, Jan (3); Bergqvist, Michael (2); Hasler, Berit (2); Richter, Jessika Lut ... (2); Sokolov, Alexander (2); Carstensen, Jacob (2); Pontén, Fredrik (1); Hellström, Cecilia (1); Dodig-Crnkovic, Tea (1); Schwenk, Jochen M. (1); Bergqvist, David (1); Lundkvist, Åke (1); Kolankiewicz, Marta (1); Arvidsson, Susanne (1); Lindahl, Johanna (1); Hoppe, Anja (1); Wiberg, Anna (1); Ståhle, Elisabeth (1); Hedvall, Rikard (1); Pakalniete, Kristine (1); Albinsson, Bo (1); Rönnberg, Bengt (1); Hoffman, Tove (1); Kolstad, Linda (1); Micke, Patrick (1); Holm, Jenny (1); Dunér, David (1); Ramberg, Ulf (1); Andersson, Sara (1); Maurits, Alexander (1); Gustafsson, Bo G. (1); Bergqvist, Anders (1); Severinsson, Emma (1); Eldh, Christer (1); Larsson Heidenblad, ... (1); Nilsson, Jonas (1); Zetterqvist, Lena (1); Wegerstad, Linnea (1); Mattisson, Ola (1); Selberg, Niklas (1); Brink Pinto, Andrés (1); Menander,, Hanna (1); visa färre...

Lärosäte: Lunds universitet (59); Uppsala universitet (4); Stockholms universitet (2); Umeå universitet (1); Kungliga Tekniska Högskolan (1); Karolinska Institutet (1)

Språk: Svenska (38); Engelska (27)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Humaniora (31); Samhällsvetenskap (29); Medicin och hälsovetenskap (7); Naturvetenskap (2)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy