| 111. |
- Eriksson-Zetterquist, Ulla, 1967
(författare)
-
Using new technology to re-construct gender
- 2009
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The relationship between gender and technology has been explored for several decades. Consistently, the field of technology has been described as being permeated by masculine discourses, which find expression in the cultural tendency to treat technological work as an almost exclusively masculine domain. In this paper I treat technology and gender as mutually constitutive, and illustrate this assumption with a case in which gender was re-constructed through the use of computers in physics education. Inspired by the ANT methodology, the study aimed at scrutinized the black box of technology and gender construction. The findings support the initial claim that the construction of technology plays a crucial part in the construction of gender. The same findings further indicate that, under certain circumstances, an attentive and gender-sensitive use of new technology can contribute to changes in the construction of gender.
|
|
| 112. |
- Eriksson-Zetterquist, Ulla, 1967, et al.
(författare)
-
What if administrative man was a woman.
- 2013
-
Ingår i: Libertas: Socialdemokratiska studentförbundets idépolitiska tidskrift.. - Stockholm. - 1100-3693. ; 2013:1, s. 26-27
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Med det uttalade organiastionsperspektivet avviker företagsekonomi från flera andra discipliner som ofta intresserar sig för samma fenomen. Arbetsmarknadens könssegregering är i praktiken en summering av könsarbetsfördelningen i alla landets organisationer, det vill säga på alla landets arbetsplatser. För att förstå arbetsmarknaden måste man förstå organisationsstrukturen och vilka normer den genomsyras av.
|
|
| 113. |
|
|
| 114. |
- Eriksson-Zetterquist, Ulla, 1967, et al.
(författare)
-
When the good times are over: Professionals meet new technology
- 2009
-
Ingår i: Human Relations. - : SAGE Publications. - 0018-7267 .- 1741-282X. ; 62:8, s. 1145-1170
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Information and communication technologies play a key role in contemporary organizations. Supported by a longitudinal study of changes in purchasing practices, owing to the implementation of an e-business system at a large, global corporation, this article shows the interplay between the technology and the role of the users. We argue that the introduction of the e-business system increased the hierarchy and bureaucracy but also that the purchasers' professional identities and established work procedures were threatened by the technology being used. The results indicate how a technological artifact is by no means detached from the broader reformulating of managerial procedures and practices, instead reflecting and embodying some of the managerial virtues of predictability and hierarchy. Since technology is playing an increasingly key role in most industries and domains, it is also suggested that the intersection between technology and professions be examined in more detail.
|
|
| 115. |
- Eriksson-Zetterquist, Ulla, 1967, et al.
(författare)
-
White and blue-collar glass ceilings. One size does not fit all
- 2020
-
Ingår i: Paper submitted to Sub-theme 64: The Impact of Organizational Practices on Individual Employment Outcomes: What Works?, EGOS, Hamburg, 2020..
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 116. |
|
|
| 117. |
|
|
| 118. |
- Ohlsson, Östen, 1947, et al.
(författare)
-
The Dilemma with ICT in Educational Organisations
- 2002
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This paper is an outline of a research agenda concerning implementation of information- and communication technology (ICT) in Swedish schools. During the last decade the Foundation of Knowledge and Competence has spent nearly 150 million euros on its school campaign in order to build a better infrastructure for ICT in Swedish schools. The main purpose with these investments was to create conditions for a development of ICT in the school. When the implementation of ICT in school education takes place it becomes embedded in local and historical contexts. The construction of new practice as well as the reconstruction of practices can be understood only in relation to this embeddedness. From this starting-point questions are raised whether the ICT increases or changes the organizational control in line with the New Public Management (NPM) and what implications ICT has on the educational practice. In the paper we use the case study of the municipality of Stenungsund in Sweden in order to analyse the matters of technology, organization of professions and gender identity.
|
|
| 119. |
|
|
| 120. |
- Renemark, David, 1976, et al.
(författare)
-
Vad händer efter ett förändringsprojekt? - Enkätstudie av organisationer som deltog i W2T-projektet
- 2009
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- De senaste 25-30 åren har många insatser gjorts för att förändra jämställdheten i såväl privata som offentliga organisationer i Sverige. Satsningar har gjorts i form av olika program eller projekt. Resultaten från den här typen av tidsmässigt avgränsade satsningar har enligt rapporterna varit blandade. Vissa projekt har beskrivits som framgångsrika medan andra har kritiserats för att de uppsatta målen inte nåtts. Att ett projekt inte leder till det som det var tänkt att leda till, eller att uppsatta mål ej nås, är förvisso inte unikt för jämställdhetsprojekt. En fråga, oavsett resultatet av ett enskilt projekt, är vad som händer i organisationer som deltagit i sådana projekt efter att projektet avslutats? Fortsätter arbetet med att förändra jämställdhet eller hamnar andra frågor högre upp på dagordningen? Vad görs för att bibehålla uppnådda förändringar och för att fortsätta arbeta i satsningens riktning? Det är angeläget att undersöka i både privata och offentliga organisationer. I denna rapport redovisas resultaten från en enkätundersökning som skickats ut till ett antal större privata och offentliga organisationer. Åren 2003 till 2005 deltog de i projektet Women to the Top där syftet var att få fler kvinnor på toppositioner. Projektet följdes upp av JämO 2007. Syftet med den här studien var att undersöka vad som gjordes i organisationerna ett år efter JämOs uppföljning. För att undersöka det genomfördes en enkätundersökning som en första delstudie i det FAS-finansierade forskningsprojektet ”Går det att skapa uthållig jämställdhet”. I delstudien skickades enkäter till dem som deltog i ”jämställdhetsprojektet” och till en kontrollgrupp inom respektive organisation bestående av personer som ej deltog. Svaren gav en bild vad som pågick i organisationerna efter att jämställdhetssatsningen avslutats.
|
|
