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- Avery, Helen
(författare)
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Pratiques d’engagements collaboratifs : Le rôle de la bibliothèque dans un quartier urbain multiethnique en Suède
- 2013
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Ingår i: Education & Formation. - Mons : Université de Mons. ; , s. 97-107
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- L’article discute des pratiques d’engagement et de développement de littératies menées par un réseau de bibliothèques scolaires et publique intégrées, dans un quartier urbain multiethnique en Suède. La discussion traite en particulier les modalités de collaboration avec l’école, les familles, les associations, les centres de loisirs et autres acteurs du quartier, ainsi que les stratégies mises en place pour prévenir le désengagement scolaire. Le réseau de bibliothèques combine la connexion digitale et la collaboration par communautés de pratique virtuelles, avec un caractère de fort enracinement local, exprimé par son participation dans de nombreuses activités du quartier. La continuité dans les perspectives a permis d’affiner des compétences adaptées au contexte local spécifique et incite à investir dans le long terme, alors que la continuité de personnes a permis d’approfondir les relations collaboratives. La pédagogie inclusive, avec des racines dans l’éducation populaire, focalise la collaboration et l’émancipation, tant individuelle que collective. Plusieurs des activités de la bibliothèque, comme les cercles de lecture, visent l’expression, le travail sur les émotions et la diversité culturelle. Finalement, il ressort que le soutien accordé à toutes les langues du quartier, ainsi que l’utilisation de la multimodalité, favorisent particulièrement l’engagement scolaire des élèves issus de familles migrantes.
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- Berner, Boel, 1945-
(författare)
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Le rêve ouvrier de devenir ingénieur
- 1999
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Ingår i: La promotion sociale en France. - Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du septentrion. - 2859395741 - 9782859395742 ; , s. 71-96
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
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- Berner, Boel, 1945-, et al.
(författare)
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Les femmes sont-elles plus dépendantes de l'état-providence que les hommes?
- 2000
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Ingår i: Suède : l'égalité des sexes en question. - Paris : L¿Harmattan. - 2738493319 - 9782738493316 ; , s. 33-68
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Le livre blanc suédois : une enquête féministe - Les femmes sont-elles plus dépendantes de l'Etat-providence que les hommes ? - Disparité salariale et division sexuelle du travail en Suède - Ségrégation sexuelle et processus de hiérarchisation : l'exemple du commerce - Politiques d'égalité professionnelle et résistance au changement - Travail domestique et rapports de pouvoir entre les sexes - Travail et égalité des sexes : à propos de l'expérience suédoise.
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- Berner, Boel, 1945-
(författare)
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L'Ingénieur ou le génie du mâle : masculinité et enseignement technique au tournant du XXe siècle
- 2002
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Ingår i: L´engendrement des choses. Des hommes, des femmes et des techniques. - Paris : Ed. des Archives Contemporaines. - 2914610033 - 9782914610032 ; , s. 157-172
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Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Le monde contemporain est marqué par une amplification des biens et des choses, des techniques et des artefacts; toutes choses nous semblant à la fois ordinaires, évidentes et neutres. Cette modernité est rarement interrogée du point de vue des hommes et des femmes qui la vivent. Pourquoi en effet prêter des intentions aux choses ? Elles participent de nos vies, pourvoient à nos besoins, nous soulagent de bien des tâches. Remettre en question la neutralité des techniques est pourtant une bonne façon de s'interroger sur les rapports sociaux de sexes, en se demandant pourquoi les femmes sont durablement exclues de certains domaines techniques ; quel pouvoir confère la maîtrise des techniques ; quel est l'enjeu politique et symbolique de cette maîtrise; et, au bout du compte, comment les techniques contribuent à ordonner le social, et en particulier les relations sexuées. A travers une série d'exemples concrets d'hier à aujourd'hui - en situation de jeu, à l'école, au travail - cet ouvrage explore les façons multiples dont s'entremêlent la définition des identités sexuées et les techniques, et s'interroge sur l'émergence de nouvelles formes de relation des êtres aux choses.
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- Bruzzone, Silvia, Senior Lecturer
(författare)
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La production de savoir comme mode d'articulation entre acteurs publics et non publics
- 2009
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Ingår i: Revue d'Anthropologie des Connaissances. - : OpenEdition. - 1760-5393. ; 3:3, s. 530-547
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- What is the role played by non-public actors in the study of public policies? The paper focuses on knowledge production processes in the configuration of pro-environmental groups. Knowledge production is put forward as privileged locus for interactions and articulations between the two spheres public and non public actors. This entails a pioneering notion of knowledge and expertise as neither agent’s nor institution’s attribute: it is emerging from the context, as product of situated practices. The analysis is based on a project of urban planning promoted by the environmental group Italia Nostra in the city of Milan.
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40. |
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