SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "isak hammar "

Sökning: isak hammar

  • Resultat 1-10 av 24
  • [1]23Nästa
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Hammar, Isak, et al. (författare)
  • Antiken på film och i tv: en introduktion
  • 2015
  • Ingår i: Svärd, sandaler och skandaler: antiken på film och i tv.. - Studentlitteratur AB. - 978-91-44-10253-5 ; s. 9-53
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Historisk översikt över antiken på film och i tv.
  •  
2.
  • Hammar, Isak, et al. (författare)
  • På antikfilmens bakgator : antika världar och samtida värden i B-film
  • 2015
  • Ingår i: Svärd, sandaler och skandaler: antiken på film och i tv..
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Antikfilm förknippas oftast med storslagna Hollywoodproduktioner, men antika motiv och händelser var även föremål för en lång rad b-filmer producerade i Italien från slutet av 1950-talet. Denna artikel diskuterar denna brokiga skara av mestadels förbisedda filmer. Hur förhöll sig dessa ”B-filmer” till den antika historien och vilken bild av antiken var det som nådde publiken när budget, ambition liksom filmiskt handlag var begränsat?
  •  
3.
4.
  • Hammar, Isak (författare)
  • Klassisk karaktär. Den moraliska samhällsnyttan av klassiska studier, ca 1807–1828
  • 2017
  • Ingår i: Historisk Tidskrift. - Svenska historiska föreningen. - 0345-469X. ; 137:4, s. 607-639
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • I denna uppsats undersöks sambandet mellan klassiska studier och moralisk fostranunder 1800-talets tre första decennier. Utifrån en genomgång av reformmaterial,debattryck och artiklar spåras argument om antikstudiets samhällsnytta. Återkommande framhölls dess betydelse för att utveckla karaktärsdrag som manlighet, fosterlandskärlek och pliktuppfyllande i debatten. Klassiska språk och antik litteratur ansågs därigenom skapa arbetsamma medborgare och ädla och självständiga ämbetsmän. Analysen visar att frågan om ungdomens moral var en viktig del av konflikten om skolan och att de klassiska studierna försvarades och angreps utifrån deras funktion som medel för bildning och fostran.
5.
  • Hammar, Isak (författare)
  • A conflict among geniuses : challenges to the classical paradigm in Sweden, 1828–1832
  • 2018
  • Ingår i: History of Education. - Taylor & Francis. - 1464-5130.
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This article examines challenges to the classical paradigm of education in Sweden that followed in the wake of state-initiated attempts at school reform in the first decades of the nineteenth century. When the internal disputes of the so-called ‘Genius Committee’ resulted in a failure to overcome the increasing divide between reformers, a prolific opportunity to argue the value of practical subjects and natural science arose. This article demonstrates that this conflict over knowledge was characterised by a humanistic consensus that rested on the idea of formal education as well as on the shared commitment to a moral education. As a result, challengers attempted to attribute the same value that gave classical study its supremacy over their rival subjects. The article argues that this aspect of the European educational debates is an overlooked key to understanding the continued relevance of classical education throughout the nineteenth century.
6.
  •  
7.
  •  
8.
  • Hammar, Isak (författare)
  • Det ständiga fallet : Romarrikets fall som politisk resurs i samtiden.
  • 2015
  • Ingår i: Statsvetenskaplig tidskrift. - Fahlbeckska stiftelsen. - 0039-0747. ; 117:3, s. 451-468
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • This article discusses the political use of the fall of the Roman empire and in particular the way this historical motif has been utilized in environmental debates and in US political culture. It is furthermore argued that the historiography of the fall of the Roman empire bears witness to the ideological and existential contexts of specific explanations to why Rome fell.
  •  
9.
  • Hammar, Isak (författare)
  • Making Enemies : The Logic of Immorality in Ciceronian Oratory
  • 2013
  • Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt)abstract
    • This thesis examines the role played by the topic of immorality in the extant speeches of the Roman politician Marcus Tullius Cicero (106-43 BCE)and subsequently in the Roman political culture of the late Republic. It traces the portraits of immorality that Cicero made of his political and forensic enemies throughout his political career and his use of immorality as an argument in the Roman Senate, public assembly, and the courts. Inspired by perspectives from New Cultural History as well as New Historcism, the study approaches accusations of depravity and vice in Cicero's oratory as both culturally coherent and politically relevant, and by searching for the cultural logic behind the use of immorality in Roman oratory seeks to demonstrate the link between immorality and Roman politics. The study shows how Cicero relied on the multifaceted portraits of immorality that he painted of his adversaries and his frequent and varied use of the immorality argument as a means to influence political and forensic decisions. The study furthermore argues that rather than beside the point, claims that rivals were morally depraved were of political importance in ancient Roman oratory and that the immorality argument was employed not only to ridicule or humiliate personal enemies, but was also seen as relevant to political outcomes. Moreover, it is argued that there was an underlying cultural logic on which the orator's arguments relied and that ensured that the topic of immorality made sense to audiences.
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 24
  • [1]23Nästa
 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy