1. |
- Bjervås, Lise-Lotte, 1960-, et al.
(författare)
-
Pedagogisk dokumentation för lärande
- 2017. - 1
-
Ingår i: Förskolan och barns utveckling. - : Gleerups Utbildning AB. - 9789140694638 ; , s. 227-244
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
- Bjervås, Lise-Lotte, 1960-, et al.
(författare)
-
Pedagogisk dokumentation för lärande
- 2020. - 2
-
Ingår i: Förskolan och barns utveckling. - : Gleerups Utbildning AB. - 9789151103419 ; , s. 243-259
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
- Vallberg Roth, Ann-Christine
(författare)
-
Att sambedöma
- 2017
-
Ingår i: Professionell yrkesutövning i förskola. - : Studentlitteratur AB. - 9789144112596 ; , s. 227-239
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Bedömningsforskning i förskola är ett relativt ungt och outvecklat område, medan dokumentationsfältet och speciellt forskning om pedagogisk dokumentation har en betydligt starkare ställning. I takt med att fler olika former av bedömning och dokumentation tar plats i förskolan ökar också vikten av kunskap om och medvetenhet kring vilka förtjänster, begränsningar och konsekvenser som olika former och praktiker kan ha. Kapitlet beskriver möjliga redskap för professionell bedömningskompetens i en förskola i förändring.
|
|