SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Booleska operatorer måste skrivas med VERSALER

AND är defaultoperator och kan utelämnas

Träfflista för sökning "AMNE:(MEDICAL AND HEALTH SCIENCES Clinical Medicine Cancer and Oncology) srt2:(2010-2014);mspu:(report)"

Sökning: AMNE:(MEDICAL AND HEALTH SCIENCES Clinical Medicine Cancer and Oncology) > (2010-2014) > Rapport

  • Resultat 1-8 av 8
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  •  
7.
  •  
8.
  • Nilsson, Rune (författare)
  • Analys av och förslag till utveckning av BIMM60 - Examensarbete på masternivå i biomedicin
  • 2012
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Jag har analyserat det konstruktiva sambandet i kursen BIMM60 – examensarbete på masternivå i biomedicin. Kursen är den i sista kursen inom masterutbildningen. Eftersom alla biomedicinstudenter enligt utbildningsplanen även går BIMK30 - examensarbete på kandidatnivå i biomedicin är det viktigt att även beakta progressionen mellan dessa kurser. Jag fann en del brister i det konstruktiva sambandet med mål som inte examineras. Av analysen framgår också att läranderesultatet kan vara mycket beroende av handledare och examinators kunskap och förståelse av mål och krav i kursplanen och därför variera mellan studenter. Och detta riskerar vara den mer kvalitetspåverkande faktorn för kursen. Som underlag för mina förslag till utveckling av kursen genomförde jag enkätundersökning i kombination med intervjuer av handledare/examinatorer. Baserat på denna undersökning föreslår jag följande åtgärder för att utveckla kursen: 1. För behörighet införa krav på att handledare och examinator måste ha gått MedCuls kurs Handledning av självständigt arbete/examensarbete. 2. Kursansvarig kallar, i samband med kursstart, handledare och examinatorer till ett möte för diskussion om kursmål, handledning och examinationskrav. Detta bör vara obligatoriskt för varje gång läraren är handledare eller examinator. 3. Utöka tiden för handledning och ersättningen till handledare. 4. Införa bruket av en portfolio. 5. Uppdatering av kursplanen med information från stödjande dokument. Om dessa åtgärder genomförs bör det leda till att läranderesultatet för studenten höjs, variationen mellan olika studenters lärande minskar, samt att intentionerna i kursplanen bättre säkerställs.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-8 av 8

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy