| 1. |
- Dudzai, Cornelius, et al.
(författare)
-
COVID-19 pandemic and the informal sector in Zimbabwe
- 2021
-
Ingår i: African Journal of Social Work. - Harare, Zimbabwe : National Association of Social Workers. - 1563-3934 .- 2409-5605. ; 11:4, s. 201-208
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)
|
|
| 2. |
- Dudzai, Cornelius, et al.
(författare)
-
The vices of corruption within Zimbabwe’s informal sector : Lessons from vendors in Harare’s Central Business District
- 2020
-
Ingår i: Journal of Development Administration. - Harare, Zimbabwe : Institute of Development Administration (IDA). - 2218-4899 .- 2788-8169. ; 5:1, s. 31-43
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This paper illustrates the effects of corruption on vending activities in Zimbabwe. The paper’s findings are based on a case study that was conducted at Gulf-Complex which is a market area in Harare Central Business District. The study employed semi-structured interviews with twenty vendors who operate around Gulf-Complex Building. In order to solicit further understanding from officials’ point of view, the study also benefited from the input of six City of Harare Police Officers. The study established that the severity of corruption in vending is due to bad governance coupled with lack of transparency and accountability in the local government. The forms of corruption that occur in vending within Harare’s Central Business District include extortion, bribery and nepotism. The negative consequences of corruption include limiting the chances for business growth, discouraging new investment and reducing the amount of tax collected by the local government. The paper concludes by proposing policy recommendations that can be implemented to tackle emerging challenges associated with corruption within the vending community in Zimbabwe’s informal sector.
|
|
| 3. |
- Källström, Åsa, 1971-, et al.
(författare)
-
Råttan kan inte följa med
- 2019
-
Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Eric och Maria har en kanin som kallas Råttan. En dag tar deras mamma med dem till kvinnohuset, dit Råttan inte kan följa med! Under tiden dom bor på kvinnohuset längtar barnen efter Råttan och fastän dom får träffa många människor som försöker hjälpa dem, så kan dom inte få Råttan tillbaka. Den här boken kan läsas för vilket barn som helst som ett äventyr om barn som saknar och oroar sig för sitt husdjur. Den kan framför allt läsas för barn som är på väg att flytta in på ett kvinnohus, som en förberedelse för hur det kan vara där och vilka dom kan komma att möta. Då kan varje uppslag användas som utgångspunkt för samtal om hur barnet känner inför och tänker om erfarenheter dom delar eller inte delar med Eric och Maria. Boken kan också användas för att förklara vad ett kvinnohus är, till exempel för dom barn som en dag upptäcker att deras klasskamrat inte längre är i skolan. Boken är på tre språk, svenska, engelska och somaliska.
|
|
| 4. |
- Sandvall, Lisbeth, 1955-
(konstnär, creator_code:res_t, creator_code:cre_t)
-
Bakom pengarna : Vägar in i och ut ur ekonomiska svårigheter
- 2021
-
Konstnärligt arbeteabstract
- Utställningen Bakom pengarna – vägar in i och ut ur ekonomiska svårigheter, speglar med konstnärliga grepp aktuell samhällsutveckling och demokratiaspekter på skuldsättning och ekonomiska svårigheter. Den bygger på mötet mellan konst och vetenskap med syftet att nå ut utanför forskarsamhället. Alla är beroende av pengar. Å ena sidan är skulder en del av vardagen och de flesta klarar av att betala på lån som gäller t.ex. bostad, bil och studielån. Å andra sidan är identitet och konsumtion starkt ihopkopplade i dagens konsumtionssamhälle. Du är vad du konsumerar. Har du inte pengar så lånar du – konsumera först och betala sedan. Med sin fotokonst försöker forskaren och konstnären Lisbeth Sandvall visa på perspektiv som textbaserade forskningsrön inte helt kan förmedla. Besökare kan gå in i kuben, se bilder, uppleva tyngd en av obetalda räkningar och lyssna till skuldsattas röster. Forskning inom området visas också i form av kortare texter, modeller och figurer.
|
|
| 5. |
- Sjölund, Maria, 1978-
(författare)
-
What is the great challange?
- 2006
-
Ingår i: Movement as the memory of the body. - Stockholm : University College of Dance. ; , s. 132-133
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
- Wamara, Charles Kiiza, 1980-
(författare)
-
Corruption in Uganda : Does this Have Anything to Do with Social Work?
- 2017
-
Ingår i: Journal of Human Rights and Social Work. - : Springer. - 2365-1792. ; 2:1-2, s. 52-61
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This paper explores and discusses corruption in Uganda and explores the role of social work in addressing corruption. It notes that corruption is a form of social injustice and a major human rights violation. It deprives many citizens access to various essential services. The paper further notes that there is little or no social work interventions addressing corruption in the country. As such, it argues that this silence by social workers constitutes a negation of the profession's mandate and responsibility. The paper concludes by proposing various roles that social work may play to address this social ill.
|
|
| 7. |
- Wamara, Charles Kiiza, 1980-, et al.
(författare)
-
Refugee Integration and Globalization : Ugandan and Zimbabwean Perspectives
- 2022
-
Ingår i: Journal of Human Rights and Social Work. - : Springer. - 2365-1792. ; 7:2, s. 168-177
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This article examines refugee integration in a globalizing world through the example of the efforts made, and challenges faced, by refugees, communities, and governments in Zimbabwe and Uganda. Using documentary analysis, the article shows how the two countries have striven to integrate refugees through encampment and non-camp settlement policies despite structural challenges such as restrictions on movement, economic crises, high unemployment, and limited state funding and resources. The article begins by conceptualizing globalization and integration and then reviews the perspectives on refugee integration in the two countries. It concludes with some recommendations to improve refugee integration in both countries.
|
|
| 8. |
- Wamara, Charles Kiiza, 1980-, et al.
(författare)
-
Reimagining Indigenised social work in Uganda : Voices of practitioners
- 2023
-
Ingår i: International Social Work. - : Sage Publications. - 0020-8728 .- 1461-7234. ; 66:5, s. 1396-1409
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Using thematic analysis, this study examined social workers’ (n = 21) descriptions of whatIndigenised social work practice in Uganda entails. Responses from semi-structured interviewsrevealed the following three themes that inform social workers’ understanding of Indigenisedsocial work practice: (1) collective action and mutuality, (2) communal welfare and respect forlife and (3) liberation and restoration. The discussion aims at understanding the hallmarks ofeach description in relation to the notions of Indigenised social work as culturally inclusive andresponsive practice, developmental social work and political action.
|
|
| 9. |
- Joakimsdottir Hutri, Anna Maria, 1972, et al.
(författare)
-
Vem ropar för Alvar?
- 2024
-
Ingår i: Göteborg, GÖTEBORGS UNIVERSITET, 20240311.
-
Konstnärligt arbete (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Trots att socialpolitisk och omsorgsinriktad forskning i flera decennier visat på klara samband mellan undermåliga arbetsvillkor i svensk äldreomsorg och bristande kvalitet kvarstår problemen. Kan samarbete mellan forskning och konst bidra till att vi går från ord till handling och agerar för en bättre äldreomsorg? I ett forskningsprojekt om moralisk stress och moraliskt aktörskap i svensk äldreomsorg möts forskning och konst. Kortfilmen ”Vem ropar för Alvar” är ett drama om undersköterskan Minna. Pressen på jobbet ökar samtidigt som hon balanserar privatlivet som ensamstående mor och granne till den äldre och något motsträvige Alvar. Filmen är ett konstnärligt projekt och reser frågor om äldreomsorgens bristande resurser, personalens svårigheter att få ihop vardag och arbetsliv och äldres ensamhet.
|
|
| 10. |
- Golzari, Fatemeh, et al.
(författare)
-
The Effect of a Social Stories Intervention on the Social Skills of Male Students With Autism Spectrum Disorder
- 2015
-
Ingår i: SAGE Open. - : SAGE Publications. - 2158-2440. ; 5:4, s. 1-8
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The present study aimed to investigate the effect of a social stories intervention on the social skills of male students with autistic spectrum disorder (ASD). The sample included 30 male students with ASD who were selected through convenience sampling and randomly assigned to an experimental group (n = 15) or a control group (n = 15). The social skills of both groups were assessed pre- and post-test using Stone and colleagues’ Social Skills Scale (which included subscales for understanding/perspective-taking, initiating interactions, responding to interactions, and maintaining interactions). The experimental group participated in 16 sessions of social stories training, while the control group did not. Overall, the results showed that the social stories intervention improved the social skills of the children with ASD in the experimental group compared with the control group. The effects of the social stories intervention were mostly evident in the subscales for understanding/perspective-taking, initiating interactions, and maintaining interactions with others. The social stories intervention had no effect on the subscale assessing ability to respond to others. The study findings emphasize the effectiveness of the social stories intervention in improving the social skills of children with ASD, which may be used by teachers, parents, or professionals who work with such children.
|
|
