SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Statsvetenskap) ;lar1:(umu)"

Sökning: AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Statsvetenskap) > Umeå universitet

  • Resultat 1-10 av 1422
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Carbin, Maria, 1972- (författare)
  • Mellan tystnad och tal : Flickor och hedersvåld i svensk offentlig politik
  • 2010
  • Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • This thesis examines the contestations around the question of how violence against young women from ethnic minorities was articulated in Swedish public policy debates from 1995-2008. One core question investigated in this study is how the “new” problem of co called honour killings is categorised and understood within gender equality policies against violence and policies of immigrant integration. The thesis explores how different discourses compete and negotiate to make sense of the violence and try to stabilise meaning. Another aim of the thesis concerns the construction of available subject positions for young women, and the potential effects in terms of possibilities and restrictions for subjects to speak politically. The research material consists of parliamentary debates, major government documents, official government inquiries into integration and gender equality, as well as documents from the Swedish Integration Board and the County Administrative Boards. The analysis draws upon discourse theory and feminist postcolonial theory to explore what positions are made available to young women in policy discourses. Four competing discourses are identified: a multicultural discourse, a discourse of value-clashes, a discourse of structural discrimination and finally a gender power-discourse. However, in policies against honour related violence the violence is primarily understood as originating in a cultural and value-based heritage of certain immigrant communities. This study furthermore illustrates how girls are required to speak and make testimonies on their situation. The ways the stories of the girls are used make them into boundary markers between Swedish and non-Swedish. It is argued that letting the girls speak and listen to them might make it possible to understand some of the potential problems they face. Nevertheless, it might not form an agenda for changing the bigger political picture.
  •  
3.
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  •  
7.
  • Jarl, Maria, 1973, et al. (författare)
  • Skolpolitik : från riksdagshus till klassrum
  • 2015. - 2
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Varför ser skolan ut som den gör? Vilka aktörer försöker påverka de politiska besluten om skolan? Vad vill de olika aktörerna och hur för de fram sina krav? Den här boken skildrar det politiska spelet om skolan. En viktig utgångspunkt är att skolpolitiken inte bara handlar om politiska beslut i riksdag och regering utan också om lärares och rektorers dagliga gärningar i skolan. Skolpolitiken formas på olika nivåer i skolsystemet. Lärare och rektorer är nyckelaktörer i dessa processer, men även politiska partier, lärarförbunden och ministrar har viktiga roller. Boken Skolpolitik – från riksdagshus till klassrum fokuserar på fyra skolpolitiska huvudfrågor: makten över skolan som organisation, skolans uppdrag, makten över lärare och rektorer, granskningen av skolans verksamhet. I den andra upplagan har författarna reviderat samtliga kapitel och uppdaterat innehållet med hänvisning till de senaste årens skolpolitiska beslut. Den andra upplagan innehåller dessutom ett helt nytt avsnitt om det politiska spelet om lärarlegitimationerna. Boken vänder sig till studenter på lärar- och rektorsutbildningar, verksamma rektorer och lärare, men också andra läsare med intresse för skolpolitik.
  •  
8.
  • Jarl, Maria, 1973, et al. (författare)
  • Skolpolitik : från riksdagshus till klassrum
  • 2019. - 3
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Varför ser skolan ut som den gör? Vilka aktörer försöker påverka de politiska besluten om skolan? Vad vill de olika aktörerna och hur för de fram sina krav? Den här boken skildrar det politiska spelet om skolan. En viktig utgångspunkt är att skolpolitiken inte bara handlar om politiska beslut i riksdag och regering utan också om lärares och rektorers dagliga gärningar i skolan. Skolpolitiken formas på olika nivåer i skolsystemet. Lärare och rektorer är nyckelaktörer i dessa processer, men även politiska partier, lärarförbunden och ministrar har viktiga roller.Boken Skolpolitik – från riksdagshus till klassrum fokuserar på fyra skolpolitiska huvudfrågor: makten över skolan som organisation, skolans uppdrag, makten över lärare och rektorer, granskningen av skolans verksamhet.I den tredje upplagan har författarna reviderat samtliga kapitel och uppdaterat innehållet med hänvisning till de senaste årens skolpolitiska beslut.Boken vänder sig till studenter på lärar- och rektorsutbildningar, verksamma rektorer och lärare, men också andra läsare med intresse för skolpolitik.
  •  
9.
  • Olschewski, Roland, et al. (författare)
  • Policy Forum: Challenges and opportunities in developing new forest governance systems : Insights from the IPBES assessment for Europe and Central Asia
  • 2018
  • Ingår i: Forest Policy and Economics. - : Elsevier. - 1389-9341 .- 1872-7050. ; 97, s. 175-179
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Efforts to develop new governance systems in environmental policy at the international, national and subnational level face multiple challenges. In the context of these challenges, the Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES) was established by the United Nations in 2012 to become the leading intergovernmental body for assessing the state of the planet’s biodiversity, its ecosystems, and the essential contributions they provide to society. In this note, we refer to the Regional Assessment for Europe and Central Asia. As co-authors of the report, we present the results of our assessment focusing on the forest sector due to its high potential for conserving biodiversity and providing ecosystem services. Notwithstanding several knowledge gaps, the IPBES regional assessment provides a valuable basis to make better-informed decisions. It identifies promising governance options by mainstreaming the conservation and sustainable use of biodiversity and the sustained provision of ecosystem services into public and private decision making, emphasising a more pro-active and goal-oriented policy approach. To which degree these options can be realized and which pathways will be taken towards a sustainable transition is a matter of societal choice, including policy, economy and citizens.
  •  
10.
  • Strøm, Kaare, et al. (författare)
  • The (moral) hazards of parliamentary democracy
  • 2006
  • Ingår i: Delegation In Contemporary Democracies. - London ; New York : Routledge/ECPR. - 0415353432 - 9780415353434 - 0203306511 - 9780203306512 - 9780415543569 ; , s. 27-51
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 1422
Typ av publikation
tidskriftsartikel (489)
bokkapitel (458)
rapport (124)
konferensbidrag (84)
doktorsavhandling (84)
annan publikation (60)
visa fler...
samlingsverk (redaktörskap) (52)
bok (31)
recension (29)
forskningsöversikt (7)
licentiatavhandling (4)
visa färre...
Typ av innehåll
refereegranskat (759)
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (532)
populärvet., debatt m.m. (131)
Författare/redaktör
Lidström, Anders, 19 ... (86)
Hellström, Johan, 19 ... (72)
Eckerberg, Katarina, ... (60)
Bergman, Torbjörn, 1 ... (55)
Johansson, Olof, 195 ... (55)
Olivius, Elisabeth, ... (55)
visa fler...
Sandström, Camilla, ... (33)
Sandström, Camilla, ... (31)
Carlbaum, Sara, 1981 ... (29)
Wide, Jessika, 1971- (28)
Hanberger, Anders, 1 ... (27)
Rönnberg, Linda, 197 ... (27)
Feltenius, David, 19 ... (27)
Hudson, Christine, 1 ... (27)
Ärlestig, Helene, 19 ... (25)
Eklund, Niklas, 1964 ... (25)
Bergman, Torbjörn (23)
Strandh, Veronica, 1 ... (22)
Sandström, Camilla (21)
Bjärstig, Therese, 1 ... (21)
Saati, Abrak, 1982- (21)
Bjärstig, Therese, D ... (20)
Hugoson, Rolf, 1965- (19)
Åkebo, Malin, 1982- (17)
Zachrisson, Anna, 19 ... (16)
Müller, Wolfgang C. (16)
Strøm, Kaare (16)
Johansson, Patrik, 1 ... (16)
Bäck, Hanna (15)
Carbin, Maria, 1972- (15)
Karlsson, Rasmus, 19 ... (15)
Reimerson, Elsa, 198 ... (14)
Keskitalo, E. Carina ... (14)
Jarstad, Anna K., 19 ... (14)
Rönnblom, Malin, 196 ... (13)
Blomgren, Magnus, 19 ... (13)
Nihlfors, Elisabet (12)
Zachrisson, Anna, Do ... (12)
Moos, Lejf (12)
Hedström, Jenny (12)
Eckerberg, Katarina (11)
Johansson, Johanna, ... (11)
Jarstad, Anna, 1966- (10)
Ericsson, Göran (10)
Lantto, Patrik, 1968 ... (10)
Mancheva, Irina, 198 ... (10)
Bredeson, Paul V. (10)
Souza, Matheus De Ab ... (10)
Eklund, Niklas, Doce ... (10)
Walther, Daniel (10)
visa färre...
Lärosäte
Södertörns högskola (59)
Uppsala universitet (57)
Luleå tekniska universitet (34)
Sveriges Lantbruksuniversitet (34)
Göteborgs universitet (32)
visa fler...
Stockholms universitet (28)
Mittuniversitetet (19)
Karlstads universitet (15)
Örebro universitet (13)
Lunds universitet (12)
Försvarshögskolan (10)
Kungliga Tekniska Högskolan (9)
Linköpings universitet (7)
Naturvårdsverket (5)
Linnéuniversitetet (4)
Mälardalens universitet (3)
Högskolan Kristianstad (2)
Högskolan Väst (2)
Högskolan i Halmstad (1)
Högskolan i Gävle (1)
Chalmers tekniska högskola (1)
Högskolan i Borås (1)
RISE (1)
Högskolan Dalarna (1)
Blekinge Tekniska Högskola (1)
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut (1)
visa färre...
Språk
Engelska (950)
Svenska (454)
Lettiska (6)
Portugisiska (5)
Norska (3)
Odefinierat språk (2)
visa fler...
Tyska (1)
Franska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1421)
Naturvetenskap (84)
Humaniora (75)
Lantbruksvetenskap (46)
Medicin och hälsovetenskap (20)
Teknik (10)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy