SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Pedagogik) ;lar1:(su)"

Sökning: AMNE:(SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Pedagogik) > Stockholms universitet

  • Resultat 1-10 av 2689
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Brodin, Jane, 1942-, et al. (författare)
  • IRIS Teacher Training : CD
  • 2009
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • CD in English from the IRIS Teacher Training package. International cooperation between Austria, Belgium, Catalonia (Spain), England, Portugal and Sweden. Focus is on inclusive education and classroom climate.
  •  
2.
  •  
3.
  • Larsson, Bengt, 1953- (författare)
  • Ungdomarna och idrotten : tonåringars idrottande i fyra skilda miljöer
  • 2008
  • Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • The main aim of the study is to generate increased knowledge about young people’s leisure time sporting habits in a contextual perspective. The intention is to highlight the circumstances in which young people pursue and participate in different activities, with a particular focus on sport in terms of one’s own life circumstances. An essential point of departure of the study is regarding sport as an important pedagogic environment of norms and values.The perspective of the study is mainly cultural-sociological. In the analyses, Pierre Bourdieu’s key concepts habitus and capital have been used as research tools together with gender. The data on which the thesis is based is collected from young people from school year 9 living in four different milieus and comes from three different collections, conducted in 1996, 2002 and 2007. In each data collection about 1200-1500 pupils replied to a questionnaire.Sport occupies a central position in young people’s life on the recreational field. The results show that sport culture can best be understood in the local perspective. Young people’s sporting habit development can be said to be a result of a complex interplay between personal preferences, the home environment, local traditions, what is on offer, living conditions and the prevailing laws of gender and status.For the group of teenagers as a whole the proportion of members, as well as those who pursue personal sports, increases with higher educational capital and higher economic capital. When it comes to organised sport outside the sports club milieu no such connection can be determined.The thesis has shown that sport is not accessible for all and opportunities for participation are curtailed for large groups of young people in our society. This is especially true for sport organised in sport clubs, i.e. sport mainly supported by public funds.
  •  
4.
  • Allodi Westling, Mara, 1959- (författare)
  • The meaning of social climate of learning environments : some reasons why we do not care enough about it.
  • 2010
  • Ingår i: Learning Environments Research. - : Springer. - 1387-1579 .- 1573-1855. ; 13:2, s. 89-104
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The purpose of this paper is to analyse reasons underlying the neglect of social climate in education. It discusses the relevance of the concept of social climate in learning environments: presenting evidence of its effects; its importance in special needs and inclusive education; presenting existing differences between settings; discussing the contribution of social climate to teachers’ professional autonomy. The arguments support the view that social climate is an essential factor in educational processes and make incomprehensible the scarce attention reserved to it in educational policy, research and teacher programs. Indications of neglect in the Swedish context are presented. The resistance towards the concept of social climate is related to a) dualistic and hierarchic views; b) characteristics of bureaucratic systems; c) reductionist interpretations; d) difficulties in handling and evaluating social values and goals; e) post-modern criticism of scientific knowledge and psychology. Implications for counteracting reductive interpretations and meeting resistance and criticism are discussed.
  •  
5.
  • Gustavsson, Anders, 1950- (författare)
  • Department of Education
  • 2014. - 1
  • Ingår i: Faculty of Social Sciences, Stockholm University. - Stockholm : Faculty of Social Sciences, Stockholm University. - 9789163771217 ; , s. 125-143
  • Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
6.
  •  
7.
  • Westling Allodi, Mara, 1959- (författare)
  • Pojkars och flickors psykiska hälsa i skolan : en kunskapsöversikt
  • 2010
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna rapport är en kunskapsöversikt över forskning om skolfaktorers inverkan på flickors och pojkars psykosociala hälsa. Det är vanligare att flickor i skolan är oroliga, stressade och deprimerade, från de tidiga tonåren. Pojkar har i stället fler uppmärksamhetsstörningar, koncentrationssvårigheter och skolsvårigheter redan från tidig ålder.
  •  
8.
  •  
9.
  • Brodin, Jane, 1942-, et al. (författare)
  • Perspektiv på en skola för alla
  • 2010. - 2 rev. uppl
  • Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Boken vänder sig till studenter på lärarutbildningens samtliga program samt verksamma lärare på fältet som behöver kunskap om inkludering som möjlighet för alla elevers kunskapsutveckling. Utgavs första gången 2004. Andra upplagan 2010 inkluderar cirka 30 referenser efter 2004 och fram till 2010.
  •  
10.
  • Westling Allodi, Mara (författare)
  • Child care and pre-school in Sweden : An overview of practices, tendencies and research
  • 2007
  • Ingår i: Rivista di Pedagogia e Didattica. ; 2
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The system and policy for child care and pre-school education in Sweden are overviewed: its structure and goals in the context of the Swedish society and its general welfare system are described. New challenges and actual problematic tendencies revealed by national evaluations and research are identified: the increasing quality variation, the broader attendance, the lack of qualified teachers, a narrowly interpretation of the curriculum, the rising numbers of children identified as having special educational needs. Some interpretations of the relationships among these emerging factors are suggested.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 2689
Typ av publikation
tidskriftsartikel (894)
bokkapitel (563)
doktorsavhandling (399)
konferensbidrag (378)
rapport (114)
bok (105)
visa fler...
annan publikation (96)
samlingsverk (redaktörskap) (73)
forskningsöversikt (22)
licentiatavhandling (19)
recension (18)
proceedings (redaktörskap) (8)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (1281)
refereegranskat (1252)
populärvet., debatt m.m. (156)
Författare/redaktör
Döös, Marianne, 1949 ... (57)
Olson, Maria, 1969- (42)
Kraus, Anja, 1967- (41)
Brodin, Jane, 1942- (39)
Lindberg, Viveca, 19 ... (38)
Moreno Herrera, Láza ... (35)
visa fler...
Qvarsell, Birgitta (34)
Fredriksson, Ulf, 19 ... (34)
Olsson, Ulf (31)
Premat, Christophe, ... (30)
Scheja, Max (30)
Teräs, Marianne (28)
Bolander Laksov, Kla ... (27)
Wilhelmson, Lena (26)
Sundelin, Åsa, 1965- (25)
Thunborg, Camilla, 1 ... (25)
Wilhelmson, Lena, 19 ... (23)
Westling Allodi, Mar ... (23)
Chinapah, Vinayagum, ... (22)
Ohlsson, Jon, 1962- (22)
Wermke, Wieland, 197 ... (21)
Martinsson, Dennis, ... (20)
Lenz Taguchi, Hillev ... (20)
Weurlander, Maria, 1 ... (20)
Gougoulakis, Petros, ... (19)
Engdahl, Ingrid, 195 ... (19)
Tyson, Ruhi, 1978- (19)
Bron, Agnieszka, 194 ... (19)
Hertzberg, Fredrik (17)
Selander, Staffan, 1 ... (16)
Westling Allodi, Mar ... (15)
Kontio, Janne, 1981- (15)
Broberg, Åsa, 1971- (15)
Lundholm, Cecilia (14)
Selenius, Heidi, 197 ... (14)
Kreitz-Sandberg, Sus ... (14)
Adams Lyngbäck, Liz, ... (13)
Scheja, Max, 1973 (13)
Gustavsson, Anders (13)
Fälth, Linda, 1973- (13)
Wernerson, Annika (13)
Selander, Staffan (13)
Petersson, Kenneth (13)
Lundholm, Cecilia, 1 ... (13)
Blåvarg, Ebba Christ ... (13)
Boman, Björn, 1984- (13)
Adami, Rebecca, 1982 ... (12)
Allodi Westling, Mar ... (12)
Thorgersen, Ketil, 1 ... (12)
Gunnarsson, Karin, 1 ... (12)
visa färre...
Lärosäte
Stockholms universitet  (2689)Ta bort avgränsningen
Uppsala universitet (92)
Högskolan Dalarna (73)
Linköpings universitet (71)
Karolinska Institutet (62)
Södertörns högskola (58)
visa fler...
Göteborgs universitet (54)
Mälardalens universitet (47)
Linnéuniversitetet (44)
Umeå universitet (37)
Örebro universitet (36)
Kungliga Tekniska Högskolan (33)
Jönköping University (31)
Högskolan i Gävle (30)
Högskolan i Skövde (27)
Gymnastik- och idrottshögskolan (22)
Malmö universitet (20)
Karlstads universitet (20)
Mittuniversitetet (19)
Lunds universitet (14)
Konstfack (13)
Chalmers tekniska högskola (12)
Kungl. Musikhögskolan (11)
Högskolan i Borås (10)
Högskolan Kristianstad (8)
Luleå tekniska universitet (7)
Högskolan i Halmstad (7)
Röda Korsets Högskola (5)
Sophiahemmet Högskola (4)
Högskolan Väst (3)
Marie Cederschiöld högskola (2)
Försvarshögskolan (1)
Stockholms konstnärliga högskola (1)
Enskilda Högskolan Stockholm (1)
Institutet för språk och folkminnen (1)
visa färre...
Språk
Engelska (1504)
Svenska (1102)
Tyska (23)
Norska (14)
Spanska (12)
Franska (8)
visa fler...
Finska (7)
Polska (6)
Japanska (5)
Italienska (3)
Danska (2)
Nygrekiska (2)
Bokmål (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (2689)
Humaniora (213)
Medicin och hälsovetenskap (74)
Naturvetenskap (55)
Teknik (10)
Lantbruksvetenskap (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy