1. |
|
|
2. |
- Johansson Wilén, Evelina, 1985-, et al.
(författare)
-
Till ideologikritikens försvar
- 2021
-
Ingår i: Evelina Johansson Wilén, Tomas Wedin och Carl Wilén (red.), Ideologikritik. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144139883 ; , s. 277-308
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
3. |
- Johansson Wilén, Evelina, 1985-, et al.
(författare)
-
Ideologikritikens återkomst
- 2021
-
Ingår i: Evelina Johansson Wilén, Tomas Wedin och Carl Wilén (red.), Ideologikritik. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144139883 ; , s. 17-44
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
- Allelin, Majsa, 1989-
(författare)
-
om om-organisering
- 2024
-
Ingår i: OEI. - Stockholm : OEI. - 1404-5095. ; :#104-105, s. 276-285
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
7. |
|
|
8. |
- Rundquist, Jonas
(författare)
-
Slump eller systematik - om effekten av serendipity i projekt
- 2007
-
Ingår i: Perspektiv på innovation, kvalitet och projektledning. - Halmstad : Högskolan i Halmstad, sektionen för ekonomi och teknik (SET). ; , s. 43-55
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Artikeln belyser begreppet serendipity ur ett antal teoretiska perspektiv och relaterar vidare till ett antal historiska exempel. Slutligen formuleras en sammanställning med tankar om hur förutsättningarna för serendipity kan stärkas i en projektgrupp. Ambitionen är att de teoretiska faktorerna som presenteras i sammanställningen ska kunna testas empiriskt i ett senare skede.
|
|
9. |
- Persson, Anders, 1956-, et al.
(författare)
-
Kan läraryrkets hemligheter motstå kvalitetsarbetets styrning av lärarutbildningen?
- 2010
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Lärarutbildningen är en yrkesutbildning på vetenskaplig grund. I vårt paper undersöker vi vad det innebär att lära till lärare i samspelet och spänningarna mellan praxiskunskap, kvalitet och profession. Praxiskunskap är yrkets tysta kunskap som kommer till uttryck i bland annat undervisningspraktikens krav, skolans villkor och socialt relationsarbete. Kvalitet är föreställ- ningar om vad som är en god lärarutbildning och hur dessa tar sig uttryck i en extern styrning omvandlad till kvalitetsarbete. Där möts graden av måluppfyllelse, utbildningskvalitet och vetenskaplig kvalitet. Profession är en motsägelsefull konstruktion som i någon mening intar en mellanställning mellan praxiskunskap och kvalitet genom att förkroppsliga både yrkesmakt och uppdragsgivares styrning av yrkesutövare. Genom att relatera våra egna undersökningar av styrning, lärares yrkesutövning och villkor – t.ex. Perssons artikel Nöjda som lärare, missnöjda som anställda - skolexistens mellan mening och missnöje (2006) och Ranagårdens doktorsavhandling Lärares lärande om elever (2009) – till det konkreta kvalitetsarbete vi är involverade i inom lärarutbildningen i Halmstad vill vi försöka besvara två frågor: 1. Finns det gränser för extern styrning av och insyn i läraryrket och hur konstitueras de i så fall?; 2. Vad vinner och förlorar vi på att läraryrket avförtrollas?
|
|
10. |
- Lindholm Dahlstrand, Åsa, 1964-
(författare)
-
Teknikbaserat nyföretagande : tillväxt och affärsutveckling
- 2004
-
Bok (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Det teknikbaserade nyföretagandet har en stor och ökande betydelse för samhällets utveckling. Trots detta är kunskapen om de nya teknikföretagen ofta bristfällig. Verksamheten i nya teknikbaserade företag är ofta grundad på ny teknik och innovationer, något som för med sig att dessa företag i olika avseenden skiljer sig från andra nya, icke teknikbaserade företag. En viktig sådan skillnad finns i de teknikbaserade företagens speciella problem och möjligheter när det gäller tillväxt och affärsutveckling. Boken är indelad i två delar. I den första delen behandlas olika aspekter av teknikbaserat entreprenörskap och dess betydelse för samhällsutvecklingen. Avknoppningsföretag, inkubatorer och kluster är exempel på begrepp som tas upp. Författaren ger också läsaren en inblick i entreprenörskapets roll inom nationalekonomisk och beteendevetenskaplig forskning. Dessa två forskningsinriktningar har länge varit de dominerande inom entreprenörskapsforskningen. Det är inte förrän relativt nyligen som företagsekonomi fått en mer framträdande roll. Bokens andra del, med fokus på affärsutveckling och tillväxt i enskilda nya teknikföretag, knyter an till den företagsekonomiska entreprenörskapsforskningen.
|
|