SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences) ;mspu:(publicationother)"

Sökning: AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences) > Annan publikation

  • Resultat 1-10 av 1954
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Groglopo, Adrián, 1967 (författare)
  • Demokrati, Islamofobi och Sveriges framtid - Intervju med Sveriges Unga Muslimers ordförande Rashid Musa
  • 2018
  • Ingår i: Antirasistiska Akademin.
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Rashid Musa är ordförande för Sveriges Unga Muslimer (SUM). I denna intervju talar Rashid och Adrián om demokrati, rasism och islamofobi samt om behovet av en ny politisk mobilisering av de rasifierade andra. Intervjuserie som finansierades av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällsfrågor. Projektet handlar om 17 djupintervjuer med både forskare som studerar rasism i Sverige och aktivister som arbetar med frågor om rasism och mänskliga rättigheter. Projektansvarig och intervjuare: Adrián Groglopo.
  •  
2.
  • Groglopo, Adrián, 1967 (författare)
  • En diagnos av rasism och demokrati i Sverige
  • 2017
  • Ingår i: Antirasistiska Akademin youtube kanal. - : Antirasistiska Akademin.
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Intervjuserie som finansierades av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällsfrågor. Projektet handlar om 17 djupintervjuer med både forskare som studerar rasism i Sverige och aktivister som arbetar med frågor om rasism och mänskliga rättigheter. projektansvarig och intervjuare: Adrián Groglopo
  •  
3.
  •  
4.
  • Brodin, Jane, 1942-, et al. (författare)
  • IRIS Teacher Training : CD
  • 2009
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • CD in English from the IRIS Teacher Training package. International cooperation between Austria, Belgium, Catalonia (Spain), England, Portugal and Sweden. Focus is on inclusive education and classroom climate.
  •  
5.
  • Doyle, Andrew, 1992-, et al. (författare)
  • Subject(s) matter : A grounded theory of technology teachers’ conceptions of the purpose of teaching technology
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Technology education internationally has for some time struggled to achieve continuity between what is depicted in policy and curricular documents and the reality of day-to-day practices. With its focus often articulated through the nature of activity students are to engage with, technology teachers are recognised as having significantly more autonomy in the design and implementation of their practices than teachers of other subjects. From this, it is important to understand the role of teachers’ beliefs about technology education and subsequently, how their beliefs may influence enacted practices. As such, this study sought to investigate teachers’ conceptions of the purpose of teaching technology through reflection on their enacted practices. A constructivist grounded theory methodology was employed for the design of the study and analysis of data. According to our analysis, despite similarities between the nature of student activity that interviewees designed and implemented, interviewees represented the purpose of the subject in different ways. Three different conceptions of the purpose of teaching technology were identified; obtaining knowledge and skills for application, ability to act in a technological way, and ability to think in a technological way. Central to the three conceptions were contentions in the representations of what constituted subject matter knowledge in the subject, and the role that different application cases played in teaching technology. Without consideration and explicit articulation of the purposes for teaching technology, this lack of clarity and differences in rationale for teaching technology are likely to continue.
  •  
6.
  •  
7.
  •  
8.
  • Gander, Pierre, 1971 (författare)
  • Teaching and Learning Statistics: A Case Study of Improving a Statistics Course
  • 2019
  • Ingår i: Internal report. - Gothenburg, Sweden : University of Gothenburg, Pedagogical Development and Interactive Learning (PIL).
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • The teaching and learning of statistics in higher education presents several challenges: abstract concepts, lack of pre-knowledge, statistical anxiety and students’ motivation. Still, knowledge of statistics is relevant for several reasons: students need to understand research in their field, it is important with statistically literate citizens for society, and there is utility and relevance of statistics for various professions. The present study considers how a statistics course can be designed to support student learning. A focus group study was carried out with five students who had taken a statistics course in order to investigate their understanding and reflections on learning. Students’ challenges are discussed in relation to guidelines from the literature of how statistics courses should be designed. Methodological reflections on using focus groups in educational research is offered.
  •  
9.
  • Groglopo, Adrián, 1967 (författare)
  • Integrationens svarta bok och akademins vita murar - Intervju med professor Masoud Kamali
  • 2019
  • Ingår i: Antirasistiska Akademin.
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Masoud Kamali är professor i social arbete vid Mittuniversitetet, och mest känd från att ha lett den statliga utredningen om makt, integration och strukturell diskriminering som pågick 2004-2006 och som publicerade 13 volymer samt slutbetänkandet ”Integrationens svarta bok” (SOU 2006:79). Intervjuserie som finansierades av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällsfrågor. Projektet handlar om 17 djupintervjuer med både forskare som studerar rasism i Sverige och aktivister som arbetar med frågor om rasism och mänskliga rättigheter. Projektansvarig och intervjuare: Adrián Groglopo.
  •  
10.
  • Cederqvist, Anne-Marie, 1970-, et al. (författare)
  • Virtuell och förstärkt verklighet kan stödja elevers lärande och bidra till ökat intresse för naturvetenskap
  • 2024
  • Annan publikation (refereegranskat)abstract
    • Forskning visar att användandet av förstärkt verklighet och virtuell verklighet i undervisningen kan skapa möjligheter att visualisera hur abstrakta fenomen ter sig och fungerar på ett mer detaljerat sätt. Detta möjliggör i sin tur att elever kan göra mer detaljerade observationer och analyser av fenomenen, vilket kan bidra till ökad begreppsförståelse och vilja att lära sig mer.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 1954
Typ av publikation
annan publikation  (1954)Ta bort avgränsningen
konstnärligt arbete (8)
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (1295)
populärvet., debatt m.m. (604)
refereegranskat (51)
Författare/redaktör
Bjursell, Cecilia, 1 ... (42)
Olteanu, Constanta, ... (41)
Magnússon, Gunnlaugu ... (40)
Hammarsten, Maria (33)
Premat, Christophe, ... (24)
Laginder, Ann-Marie, ... (22)
visa fler...
Edvardsson, Bo, 1944 ... (22)
Nordvall, Henrik, 19 ... (20)
Sternö, Linda, 1976 (20)
Karlsson, Johanna (19)
Martinsson, Dennis, ... (18)
Landström, Inger, 19 ... (17)
Persson, Anders (16)
Groglopo, Adrián, 19 ... (15)
Sollervall, Håkan (15)
Gärdenfors, Peter (14)
Schmidt, Catarina (14)
Pramling Samuelsson, ... (14)
Danielsson, Kristina ... (14)
Holgersson, Ingemar (14)
Hansson, Örjan (13)
Olteanu, Lucian, 195 ... (13)
Larsson, Helen (12)
Palmér, Hanna, 1974- (12)
Ekebäck, Ida (12)
Östman, Leif (11)
Andersson, Fia, 1950 ... (11)
Olteanu, Constanta (11)
Johansson, Sören, 19 ... (11)
Berthén, Diana, 1956 ... (10)
Edling, Silvia, Univ ... (10)
Francia, Guadalupe, ... (10)
Popov, Oleg, 1959- (10)
Hirsh, Åsa, 1968 (10)
Schmidt, Catarina, 1 ... (9)
Olsson, Ulf (9)
Muhrman, Karolina, 1 ... (9)
Urbas, Anders, 1977- (9)
Bergh Nestlog, Ewa, ... (9)
Malmberg, Claes, 195 ... (9)
Nylander, Erik, 1982 ... (9)
Olsson, Signhild (9)
Helenius, Ola (8)
Giota, Joanna, 1965 (8)
Bagga-Gupta, Sangeet ... (8)
Östlund, Daniel, 197 ... (8)
Franck, Olof, 1958 (8)
Engström, Annika, 19 ... (8)
Boström, Lena, 1960- (8)
Kronlid, David O., 1 ... (8)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet (337)
Stockholms universitet (186)
Jönköping University (173)
Uppsala universitet (163)
Linnéuniversitetet (162)
Umeå universitet (127)
visa fler...
Linköpings universitet (125)
Högskolan Kristianstad (92)
Örebro universitet (89)
Lunds universitet (89)
Karlstads universitet (74)
Högskolan Dalarna (58)
Luleå tekniska universitet (54)
Mälardalens universitet (38)
Högskolan i Gävle (37)
Mittuniversitetet (37)
Kungliga Tekniska Högskolan (36)
Malmö universitet (36)
Högskolan i Halmstad (30)
Blekinge Tekniska Högskola (22)
Högskolan i Borås (11)
Handelshögskolan i Stockholm (9)
Chalmers tekniska högskola (9)
Södertörns högskola (8)
Gymnastik- och idrottshögskolan (8)
Högskolan Väst (7)
Sveriges Lantbruksuniversitet (7)
Högskolan i Skövde (3)
Försvarshögskolan (2)
Kungl. Musikhögskolan (2)
Konstfack (1)
Stockholms konstnärliga högskola (1)
visa färre...
Språk
Svenska (1293)
Engelska (644)
Tyska (4)
Spanska (4)
Isländska (4)
Danska (1)
visa fler...
Norska (1)
Tjeckiska (1)
Slovenska (1)
Bosniska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1951)
Humaniora (189)
Naturvetenskap (94)
Medicin och hälsovetenskap (54)
Teknik (20)
Lantbruksvetenskap (4)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy