1. |
-
Learning as social practice: Beyond education as an individual enterprise
- 2021
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This book studies learning as a social enterprise, contextually situated, organized and assessed. It gives a broad theoretic grounding for an understanding of learning which goes beyond a common reductionist approach. The book discusses four related approaches to learning which share a social perspective: social semiotics and multimodality; a design-theoretic approach to learning; a socio-cultural perspective; and a perspective of mimetic learning.
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
- Lindgren, Anne-Li, et al.
(författare)
-
Ramar, utmaningar och möjligheter
- 2017
-
Ingår i: Förskolan och barns utveckling : Grundbok för förskollärare. - Malmö : Gleerups. - 9789140694638 ; , s. 279-285
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
- Pramling, Niklas, 1973, et al.
(författare)
-
Barn, lärande och digitala redskap
- 2017
-
Ingår i: Förskolan och barns utveckling : grundbok för förskollärare. - Malmö : Gleerups. - 9789140694638 ; , s. 157-170
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|