SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Pedagogy) ;lar1:(gu)"

Sökning: AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Pedagogy) > Göteborgs universitet

  • Resultat 1-10 av 5949
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Learning as social practice: Beyond education as an individual enterprise
  • 2021
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • This book studies learning as a social enterprise, contextually situated, organized and assessed. It gives a broad theoretic grounding for an understanding of learning which goes beyond a common reductionist approach. The book discusses four related approaches to learning which share a social perspective: social semiotics and multimodality; a design-theoretic approach to learning; a socio-cultural perspective; and a perspective of mimetic learning.
  •  
3.
  • Jensen, Mikael, 1969 (författare)
  • Ledarskapsteorier
  • 2022
  • Ingår i: Lärarens ledarskap - professionell pedagogisk praktik. - Malmö : Gleerups. - 9789151107172
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • Ledarskap är mångfasetterat och går att betrakta från flera olika synvinklar. Hur man än väljer att se på ledarskap fångar man bara ett fåtal aspekter. Detta har medfört att ledarskapsforskning är ett av de mest omfattande forskningsområdena och dessutom ett av de mest omtalade. Enigheten kring vad ledarskap är, är ganska låg. Så vad är ledarskap egentligen? Svaret på den frågan kan beskrivas med någon av alla de ledarskapsteorier som finns. Ju fler ledarskapsteorier man tar del av, desto bättre förstår man fenomenets komplexitet. I detta kapitel presenteras ett urval av ledarskapsteorier med relevans för lärares undervisning. De representerar en rad olika synsätt för att du som läsare både ska kunna se bredden inom ledarskapsforskning och kunna fördjupa dig i de teorier som du finner användbara.
  •  
4.
  • Groglopo, Adrián, 1967, et al. (författare)
  • Rasismen kläs på nytt i en gammal toleransdräkt
  • 2015
  • Ingår i: Feministiskt Perspektiv. - 2002-1542.
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Andra inlägget i debatten om rasismforskningens villkor är skrivet av Adrián Groglopo och Lena Sawyer, som ställer sig kritiska till regeringens och Göteborgs universitets ideologiska utgångspunkter. I synnerhet kritiserar de föreställningen om tolerans. De vill gärna se mer maktkritiska perspektiv.
  •  
5.
  • Antirasistisk Ordbok
  • 2015
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Språk är ett viktigt medel i kampen för rättvisa. Den här ordboken samlar ett antal begrepp som är grundläggande för den antirasistiska kampen som förs idag i Sverige och i resten av Europa. Det är en samling av begrepp som har definierats och förklarats av ett flertal antirasistiska forskare i Sverige där många av oss är verksamma och anknutna till föreningen Antirasistiska Akademin.
  •  
6.
  • Nilsson, Jan, et al. (författare)
  • Nurse professional competence (NPC) assessed among newly graduated nurses in higher educational institutions in Europe
  • 2019
  • Ingår i: Nordic Journal of Nursing Research Vol. 39(3) 159–167. - : SAGE Publications. ; 39:3, s. 159-167
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Abstract Nursing education will play an important role in further advancing healthcare transformation in the future. The aim of this study was to assess and compare nursing education and self-reported professional competence among nursing students graduating with a bachelor’s degree from higher education institutions in Europe. Data were collected using the Nurse Professional Competence Scale including 88 items and eight competence areas. In total, 752 nursing students at 11 higher education institutions in Europe participated in the study, with a response rate of 88.7%. The highest measured mean scores were found in the competence areas ‘Value-based nursing care’ and ‘Medical technical care’ and the lowest were found in ‘Legislation in nursing and safety planning’ and ‘Education and supervision of staff and students’. Nursing students in central Europe scored significantly higher on seven out of the eight competence areas than nursing students in northern and southern Europe. In order to standardize and further develop nursing education in Europe, the assessment of nursing-related competences is of crucial importance.
  •  
7.
  •  
8.
  • Uusimäki, Liisa, 1959, et al. (författare)
  • VET Education for Sustainable Development in Sweden.
  • 2024
  • Ingår i: Ametller, J., Asikainen, E., Gual Oliva, M., & Němejc, K. Eds. (2024) Teacher Training for Education for Sustainable Development: Developing a Shared Competence Framework.. - Prague, Czech Republic : Czech University of Life Sciences.
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • The book “Teacher Training for Education for Sustainable Development: Developing a Shared Competence Framework” is tangible evidence of the collaborative efforts of committed researchers, educators and policy makers who are striving to improve the quality of teacher education for sustainable development. This work crystallizes valuable insights gained from in-depth research, workshops and interviews conducted in five collaborating countries, and lays the foundation for a unified competency framework that crosses borders and strengthens the global dialogue on education.
  •  
9.
  • Weldemariam, Kassahun, 1981, et al. (författare)
  • Care and Social Sustainability in Early Childhood Education : Transnational Perspectives
  • 2022
  • Ingår i: Sustainability. - : MDPI AG. - 2071-1050. ; 14:9
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This article explores how the notion of care is conceptualised and described in early childhood education policies across countries in the majority (Ethiopia, Kenya and Zambia) and minority (New Zealand and Sweden) world. A central focus is the relationship and balance between care and education. The authors examined whether there are trends and tendencies to strengthen or weaken the care/education component at the expense of the other. Grounded in local and national knowledge, the authors employed a cross-national collaborative inquiry approach and interrogated the notion of care while extrapolating its implications for the endeavour to design socially sustainable early childhood education. The results revealed that care has remained ingrained within policies in the minority world, while there is a tendency to view it as separate from education in the majority world. Although quantitative goals for early childhood education and care still dominate the majority world, the importance of care and sustainable development are present in all policy documents across the five nations. The authors concluded that strengthening these promising policy endeavours paves the way towards effective educare approaches, which lay the foundation for social sustainability in early childhood education.
  •  
10.
  • Cronhjort, Mikael, et al. (författare)
  • Leadership and Pedagogical Skills in Computer Science Engineering by Combining a Degree in Engineering with a Degree in Education
  • 2020
  • Ingår i: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). - : IEEE. - 0190-5848. - 9781728189611 ; , s. 1-9
  • Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
    • In this full paper on innovative practice, we describe and discuss findings from dual degree study programmes that combine a master's degree in engineering with a master's degree in education. This innovative study programme design has emerged in Sweden due to an alarming demand for more Upper Secondary School teachers in STEM subjects. Studies on alumni from these programmes indicate that the graduates are highly appreciated not only as teachers in schools, but also in business and industry, e.g. in roles as IT consultants and computer science engineers. Data indicate that the breadth of the combined education, and especially leadership and pedagogical skills, are important factors for these graduates' success as engineers.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 5949
Typ av publikation
tidskriftsartikel (1946)
konferensbidrag (1703)
bokkapitel (1273)
rapport (266)
bok (196)
samlingsverk (redaktörskap) (177)
visa fler...
doktorsavhandling (169)
annan publikation (135)
recension (45)
licentiatavhandling (18)
forskningsöversikt (15)
konstnärligt arbete (5)
proceedings (redaktörskap) (4)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (3344)
refereegranskat (2553)
populärvet., debatt m.m. (52)
Författare/redaktör
Pramling Samuelsson, ... (315)
Säljö, Roger, 1948 (200)
Lindblad, Sverker, 1 ... (150)
Pramling, Niklas, 19 ... (149)
Gustafsson, Jan-Eric ... (136)
Rönnerman, Karin, 19 ... (123)
visa fler...
Beach, Dennis, 1956 (121)
Wärvik, Gun-Britt, 1 ... (118)
Björklund, Camilla, ... (112)
Sheridan, Sonja, 195 ... (112)
Mäkitalo, Åsa, 1966 (111)
Blossing, Ulf (105)
Williams, Pia, 1961 (104)
Erickson, Gudrun, 19 ... (102)
Bengtsson, Jan, 1949 (101)
Berndtsson, Inger, 1 ... (94)
Garvis, Susanne, 198 ... (76)
Öhrn, Elisabet, 1958 (73)
Hjörne, Eva, 1956 (71)
Yang Hansen, Kajsa, ... (63)
Reichenberg, Monica, ... (63)
Wallerstedt, Cecilia ... (61)
Rosén, Monica, 1962 (61)
Lunneblad, Johannes, ... (58)
Bergviken Rensfeldt, ... (58)
Dovemark, Marianne, ... (57)
Lindwall, Oskar, 197 ... (56)
Söderman, Johan, 196 ... (56)
Franck, Olof, 1958 (55)
Johansson, Stefan, 1 ... (52)
Hillman, Thomas, 197 ... (51)
Vigmo, Sylvi, 1958 (50)
Rystedt, Hans, 1951 (49)
Lindström, Berner, 1 ... (49)
Olin, Anette, 1967 (49)
Wolff, Ulrika, 1956 (49)
Häggström, Margareth ... (47)
Lindgren, Monica, 19 ... (47)
Liljenberg, Mette, 1 ... (44)
Foss Lindblad, Rita, ... (44)
Rovio-Johansson, Air ... (43)
Kultti, Anne, 1976 (43)
Lantz-Andersson, Ann ... (42)
Gustafsson, Jan, 196 ... (40)
Patriksson, Göran, 1 ... (39)
Berggren, Caroline, ... (38)
Hirsh, Åsa, 1968 (38)
Barker, Dean, 1977- (35)
Kougioumtzis, Konsta ... (35)
Ivarsson, Jonas, 197 ... (35)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet  (5949)Ta bort avgränsningen
Högskolan i Borås (187)
Högskolan Väst (100)
Umeå universitet (95)
Jönköping University (85)
Chalmers tekniska högskola (85)
visa fler...
Linköpings universitet (82)
Malmö universitet (75)
Karlstads universitet (69)
Linnéuniversitetet (66)
Örebro universitet (63)
Uppsala universitet (62)
Stockholms universitet (52)
Högskolan Kristianstad (50)
Högskolan i Halmstad (50)
Högskolan Dalarna (49)
Högskolan i Gävle (36)
Karolinska Institutet (30)
Högskolan i Skövde (26)
Mälardalens universitet (24)
Lunds universitet (22)
Gymnastik- och idrottshögskolan (20)
Luleå tekniska universitet (15)
Mittuniversitetet (14)
Södertörns högskola (13)
Marie Cederschiöld högskola (8)
Kungliga Tekniska Högskolan (6)
Sophiahemmet Högskola (5)
Stockholms konstnärliga högskola (4)
RISE (3)
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut (2)
Konstfack (1)
Försvarshögskolan (1)
Blekinge Tekniska Högskola (1)
Röda Korsets Högskola (1)
Havs- och vattenmyndigheten (1)
visa färre...
Språk
Engelska (3738)
Svenska (2076)
Norska (42)
Tyska (34)
Odefinierat språk (17)
Danska (16)
visa fler...
Franska (7)
Spanska (7)
Portugisiska (3)
Nygrekiska (3)
Finska (2)
Nederländska (1)
Kinesiska (1)
Turkiska (1)
Bosniska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (5949)
Humaniora (621)
Medicin och hälsovetenskap (287)
Naturvetenskap (180)
Teknik (57)
Lantbruksvetenskap (8)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy