SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Booleska operatorer måste skrivas med VERSALER

Träfflista för sökning "AMNE:(SOCIAL SCIENCES Business and economics) "

Sökning: AMNE:(SOCIAL SCIENCES Business and economics)

Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Brandt, S. Anders, 1970- (författare)
  • Föreläsningar - övningar - eller?
  • 2004
  • Ingår i: Kunskap & lärande i den högre utbildningen : lärarreflektioner från praktiken. - Gävle : Pedagogiska rådet, Högskolan i Gävle. - 91-974948-5-2 ; s. 19-38
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)
3.
  • Berlin, Johan, 1975- (författare)
  • Synchronous work - myth or reality? : a critical study of teams in health and medical care
  • 2010
  • Ingår i: Journal of Evaluation In Clinical Practice. - London : Blackwell Publishing Ltd. - 1356-1294. ; 16:6, s. 1314-1321
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Abstract Rationale, aims and objectives  In this article, ideal conceptions about teamwork are tested. The research question posed is: How are teams in psychiatry formed? Three theoretical concepts that distinguish groups from teams are presented: sequentiality, parallelism and synchronicity. The presumption is that groups cooperate sequentially and teams synchronously, while the parallel work mode is a transitional form between group and team. Methods  Three psychiatric outpatient teams at a university hospital specialist clinic were studied. Data were collected through 25 personal interviews and 82 hours of observations. The data collection was carried out over 18 months (2008–2009). Results  Results show: (1) that the three theoretical distinctions between group and team need to be supplemented with two intermediate forms, semiparallel and semisynchronous teamwork; and (2) that teamwork is not characterized by striving towards a synchronous ideal but instead is marked by an adaptive interaction between sequential, parallel and synchronous working modes. Conclusions  The article points to a new intermediate stage between group and team. This intermediate stage is called semiparallel teamwork. The study shows that practical teamwork is not characterized by a synchronous ideal, but rather is about how to adaptively find acceptable solutions to a series of practical problems. The study emphasizes the importance of the team varying between different working modes, so-called semisystematics.
  •  
4.
  •  
5.
  • Lilja, Sven, 1947- (författare)
  • Appendix - Projektbeskrivning : förmoderna kustmiljöer. Naturresurser, klimat och samhälle vid östersjökusten före 1800 - ett miljöhistoriskt projekt
  • 2006
  • Ingår i: Människan anpassaren - människan överskridaren : natur, bebyggelse och resursutnyttjande från sen järnålder till 1700-tal med särskild hänsyn till östra Mellansverige och Södermanlands kust : rapport från projektet: Förmoderna kustmiljöer. Naturresurser, klimat och samhälle vid östersjökusten före 1800 - ett miljöhistoriskt projekt. - Huddinge : Södertörns högskola. - 978-91-89315-61-7 - 91-89315-61-8 ; s. 231-241
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Projektet Förmoderna kustmiljöer. Natur, klimat och samhälle vid Östersjökusten före ca 1800 är en komparativ miljöhistorisk studie av lokalt resursutnyttjande och miljöpåverkan under förmodern tid (järnålder till tidigt 1800-tal). Projektets övergripande tema ”människoskapade miljöförändringarkontra naturprocesser” undersöks genom intensivstudier av några lokalakustsamhällens elasticitet och överlevnadsförmåga. Såväl långsiktiga somkortsiktiga förändringar studeras. Hur anpassade sig sådana samhällen tilllångsamma naturprocesser, och vilka strategier valdes för att hantera kortarehistoriska fluktuationer och förändringsförlopp? Vilka konsekvenser fick devalda anpassningsstrategierna för närmiljön? Projektet syftar till ett disciplinöverskridande samarbete mellan arkeologi, historia och geografi. Delprojekten behandlar kompletterande perspektiv, där yttre naturförhållanden(landhöjning, klimatförändringar och växlingar i den marinbiologiska faunanetc.), samt yttre samhällsförhållanden (närhet till stat och marknad) ställsmot lokalsamhällets inre anpassnings- och förändringsstrategier. Undersökningen är komparativ, med undersökningsområden i lokala kust- och skärgårdsmiljöer vid Östersjön. I första hand kommer Stockholms södra skärgård och Estlands kust, med Saaremaa (Ösel) och Hiumaa (Dagö), att studeras, men även områden i Finland och västra Ryssland.
  •  
6.
  • Människan anpassaren - människan överskridaren. : Natur, bebyggelse och resursutnytjande från sen järnålder till 1700-tal med särskild hänsyn till östra Mellansverige och Södermanlands kust.
  • 2006
  • Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Projektet "Förmoderna kustmiljöer" handlar om samspelet mellan kustmiljöernas förändring och människors liv huvudsakligen under de senaste 1500 åren. Projektet ställer naturprocesser mot samhälleliga förändringar i ett försök att förstå samspelet mellan människa och miljö. Kustens resurser bildar en fond mot vilken vi försöker förstå människornas verksamheter, strategier och tänkande. Naturens utmaning möter människors kamp och anpassning, och i den processen skapas landskap och miljöer. Förändringarna är ofta smygande, nästan omärkligt gradvisa, men ibland också kortsiktiga, tillfälliga och dramatiska. Projektet strävar efter att belysa utvecklingen ur båda dessa tidsperspektiv, i ett försök att se historiens riktning, upptäcka brytpunkter och eventuella "systemskiften".
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  • Baresel, Christian, et al. (författare)
  • Uncertainty-Accounting Environmental Policy and Management of Water Systems
  • 2007
  • Ingår i: Environmental Science & Technology. ; 41:10, s. 3653–3659
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Environmental policies for water quality and ecosystemmanagement do not commonly require explicit stochasticaccounts of uncertainty and risk associated with thequantification and prediction of waterborne pollutant loadsand abatement effects. In this study, we formulate andinvestigate a possible environmental policy that does requirean explicit stochastic uncertainty account. We compareboth the environmental and economic resource allocationperformance of such an uncertainty-accounting environmentalpolicy with that of deterministic, risk-prone and riskaverseenvironmental policies under a range of differenthypothetical, yet still possible, scenarios. The comparisonindicates that a stochastic uncertainty-accountingpolicy may perform better than deterministic policies overa range of different scenarios. Even in the absence ofreliable site-specific data, reported literature values appearto be useful for such a stochastic account of uncertainty.
  •  
10.
  • Brandt, S. Anders, 1970-, et al. (författare)
  • A harmonized GIS course curriculum for Swedish universities
  • 2007
  • Ingår i: EUC'07 HERODOT Proceedings : ESRI European User Conference 2007: Stockholm, Sweden, 25-27 September 2007. ; s. 10 s.
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt)abstract
    • With the implementation of the Bologna declaration, European and other universities must change or adjust courses and programmes so they fit into the Bologna model. In Sweden this will take place during 2007. The intention with the declaration, for example, is that a basic course in one subject at one university should be treated as equivalent to the same type of course at another university. Once a year, the recently formed section for education of the Swedish Cartographic Society gathers university lecturers and others for an education conference to discuss matters concerning higher education in geomatics, geoinformatics, geography, etc. Last year’s conference identified the need for a harmonized course curriculum in basic GIS. One of the advantages of such a course is easier transfer of study records for inclusion of course credits in study programmes at other universities. Therefore, an attempt has been made to write a harmonized course curriculum for basic GIS. The course will contain about 50% common content and about 50% of content decided by the individual university. The common content will be described as learning outcomes, and then it is up to the universities to place the learning outcomes into a context. Thanks to this common core, the course can be given for such diverse programmes as archaeology, land surveying, or economy, and still be able to include the required knowledge for students to continue on more advanced courses at other universities.
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
Åtkomst
fritt online (4027)
Typ av publikation
tidskriftsartikel (7596)
konferensbidrag (4567)
rapport (3782)
bokkapitel (3775)
doktorsavhandling (1317)
bok (1018)
visa fler...
samlingsverk (redaktörskap) (446)
recension (398)
licentiatavhandling (350)
annan publikation (270)
forskningsöversikt (72)
proceedings (redaktörskap) (54)
konstnärligt arbete (5)
visa färre...
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt (13107)
refereegranskat (9089)
populärvet., debatt m.m. (1449)
Författare/redaktör
Edvardsson, Bo, (296)
Czarniawska, Barbara ... (169)
Sterner, Thomas, 195 ... (136)
Ottosson, Jan, 1958- ... (132)
Gustafsson, Anders, (131)
Carlsson, Fredrik, 1 ... (130)
visa fler...
Johansson, Börje, (130)
Bigsten, Arne, 1947- ... (129)
Magnusson, Lars, 195 ... (125)
McKelvey, Maureen, 1 ... (114)
Ohlsson, Henry, 1956 ... (106)
Lindblom, Ted, 1956- ... (104)
Andersson, Martin, (101)
Rombach, Björn, 1955 ... (98)
Johansson-Stenman, O ... (96)
Martinsson, Peter, 1 ... (95)
Jönsson, Sten, 1940- ... (94)
Mårtenson, Rita, 195 ... (92)
Brunsson, Nils, 1946 ... (87)
Angelis, Jannis, (87)
Marton, Jan, 1964-, (87)
Svensson, Lars E. O. ... (85)
Calmfors, Lars, (85)
Packendorff, Johann, ... (82)
Lindbeck, Assar, (82)
Karlsson, Charlie, (81)
Witell, Lars, (73)
Lindgren, Monica, 19 ... (70)
Ulväng, Göran, 1968- ... (70)
Kjellberg, Anders, (68)
Styhre, Alexander, 1 ... (68)
Rooth, Dan-Olof (67)
Köhlin, Gunnar, 1963 ... (67)
Bednar, Peter (67)
Eriksson-Zetterquist ... (67)
Solli, Rolf, 1953-, (65)
Lundh, Christer, 195 ... (65)
Gustafsson, Björn, 1 ... (64)
Cunningham, Gary, 19 ... (63)
Lööf, Hans, (62)
Puu, Tönu, 1936-, (61)
Fredman, Peter, (61)
Sandelin, Bo, 1942-, (61)
Sutter, Matthias, 19 ... (60)
Bergström, Ola, 1968 ... (60)
Bergqvist, Rickard, ... (59)
Durevall, Dick, 1954 ... (59)
Hjalmarsson, Lennart ... (59)
Ax, Christian, (58)
Rönnbäck, Klas, 1974 ... (58)
visa färre...
Lärosäte
Göteborgs universitet (6862)
Uppsala universitet (3389)
Stockholms universitet (2815)
Högskolan i Jönköping (1546)
Umeå universitet (1438)
Kungliga Tekniska Högskolan (1419)
visa fler...
Linnéuniversitetet (1172)
Karlstads universitet (1142)
Lunds universitet (891)
Chalmers tekniska högskola (812)
Linköpings universitet (802)
Mittuniversitetet (763)
Örebro universitet (474)
Mälardalens högskola (434)
Högskolan i Borås (377)
Högskolan i Halmstad (359)
Södertörns högskola (306)
Högskolan Väst (210)
Högskolan i Gävle (153)
Högskolan Dalarna (146)
Högskolan Kristianstad (119)
Högskolan i Skövde (99)
Nordiska Afrikainstitutet (89)
Luleå tekniska universitet (88)
Malmö högskola (37)
Ersta Sköndal högskola (25)
Blekinge Tekniska Högskola (15)
Försvarshögskolan (3)
Sophiahemmet Högskola (1)
Röda Korsets Högskola (1)
visa färre...
Språk
Engelska (17692)
Svenska (5539)
Tyska (129)
Franska (41)
Norska (34)
Spanska (34)
visa fler...
Italienska (21)
Ryska (20)
Danska (16)
Polska (15)
Japanska (15)
Portugisiska (8)
Finska (7)
Kinesiska (6)
Ukrainska (6)
Nederländska (4)
Tjeckiska (2)
Arabiska (1)
Isländska (1)
Nygrekiska (1)
Bulgariska (1)
Turkiska (1)
Koreanska (1)
Vietnamesiska (1)
language:Fra_t (1)
visa färre...
Ämne (HSV)
Samhällsvetenskap (19923)
Teknik (675)
Humaniora (499)
Naturvetenskap (273)
Medicin och hälsovetenskap (121)
Lantbruksvetenskap (99)

År

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy