↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "Birgitta Nordén srt2:(2005-2009);pers:(Hansson Birgit)"

Sökning: Birgitta Nordén > (2005-2009) > Hansson Birgit

Resultat 1-10 av 10

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Constitution of meaning for "sustainability" in global networked meetings 2007 Ingår i: Paper at Symposium on Research for development for learning in the ICT extended university.. Konferensbidrag (refereegranskat)
2.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Flexibility in networked learning for sustainable development 2006 Ingår i: Paper at Netlearning 2006, Blekinge Institute of Technology, Ronneby, Sweden, May 8–10, 2006. Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Global Learning for Sustainable Development : identification of the content complexity as a research problem 2007 Ingår i: Paper presented at the conference Learning Environment and Higher Education in a Global Context - From a Sino-Nordic Perspective. Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
4.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Global Learning for Sustainable Development: identification of the content complexity as a research problem. 2007 Ingår i: Paper at the conference "Learning Environment and Higher Education in a Global Context - From a Sino-Nordic Perspective". Konferensbidrag (refereegranskat)
5.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Hållbar utveckling i det globala rummet - förutsättningar för ungdomars kunskapsbildning och Education for Sustainability. 2006 Ingår i: Ämnesdidaktisk konferens, Kristianstad, Sweden, May 4-5, 2006. Konferensbidrag (refereegranskat)
6.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Meeting over cultural boundaries: networked learning for sustainable development 2006 Ingår i: Paper at Networked learning 2006 – Fifth International Conference, Lancaster University, UK, April 10–12, 2006. Konferensbidrag (refereegranskat)
7.	Nordén, Birgitta, et al. (författare) Tutors’ role in networked learning from tutor perspective: advancing students´ dialogue-based learning globally 2008 Konferensbidrag (refereegranskat)
8.	Anderberg, Elsie, 1948-, et al. (författare) Global learning for sustainable development in higher education : Recent trends and a critique 2009 Ingår i: International Journal of Sustainability in Higher Education. - : Emerald. - 1467-6370 .- 1758-6739. ; 10:4, s. 368-378 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract The purpose of this paper is to provide a synopsis of some major trends that have marked discussions on global learning for sustainable development (GLSD) in higher education. The aim is formulated against the background of the complexity represented in GLSD, as well as the fact that sustainable development (SD) is an issue of global interest for universities.Design/methodology/approachThe authors conducted an overview in recent trends in research on GLSD in higher education over the last 20 years, based on the combination of the keyword higher education for Sustainable Development with global learning (GL) and global education.FindingsThe overview suggests that only relatively limited steps have been implemented to achieve GLSD, and rhetoric still dominates the discussions. It appears that little empirical research has been undertaken on learning in global settings. Several authors have identified the need for a competence‐based curriculum for GLSD.Originality/valueUniversities, professionals and students need to take greater responsibility. How knowledge, values and abilities are formed and developed from the global learner's perspective therefore, remains an open and fundamental question. The paper underlines the crucial role that higher education plays in GL for sustainability.
9.	Anderberg, Elsie, et al. (författare) Global learning for sustainable development in higher education: recent trends and critique. 2009 Ingår i: International Journal of Sustainability in Higher Education. - 1467-6370. ; 10:4, s. 368-378 Tidskriftsartikel (refereegranskat)
10.	Booth, Shirley, et al. (författare) Research for development for learning in the ICT-extended university : report from the Project: Learning in the ICT-extended University : experienced context and constituted meaning in ICT-supported outreach initiatives involving flexibility and diversity 2007 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 10

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: konferensbidrag (7); tidskriftsartikel (2); rapport (1)

Typ av innehåll: refereegranskat (7); övrigt vetenskapligt/konstnärligt (3)

Författare/redaktör: Nordén, Birgitta (10); Hansson, Birgit (10)Ta bort avgränsningen; Anderberg, Elsie (3); Booth, Shirley (1); Anderberg, Elsie, 19 ... (1); Antman, Lotta (1)

Lärosäte: Lunds universitet (8); Jönköping University (2); Malmö universitet (1)

Språk: Engelska (10)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (9)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy