Språkstörning hos barn utan andra funktionshinder

• Logopedi definieras som läran om språk-, röst- och talstörningar och deras behandling. Detta är den första heltäckande läroboken i logopedi på svenska och består av 40 kapitel av 44 olika författare. I en introducerande del beskrivs funktion och utveckling med anknytning till de fyra logopediska huvudområdena röst, språk, tal och sväljning. Därefter beskrivs karakteristik, diagnostik och intervention vid språkstörningar, röststörningar och talstörningar hos barn, ungdomar och vuxna. Vidare behandlas alternativ och kompletterande kommunikation samt sväljningsstörningar. Boken avslutas med en del som beskriver logopedi ur ett historiskt perspektiv, i nutid och med utblickar mot framtiden. Boken är avsedd för studerande på logopedprogrammen. Den vänder sig även till verksamma logopeder i Sverige och övriga Norden. Boken kan också tjäna som uppslagsverk för personer med intresse för logopedi från andra discipliner inom såväl sjukvården som universitetsvärlden och kanske också för den intresserade allmänheten.

Nyckelord

MEDICINE

MEDICIN

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)