| 1. |
- Lindblad, Jenny, et al.
(författare)
-
Maintaining the good store : lessons about caring practices from Swedish 100-year-old retail stores
- 2024
-
Ingår i: International Review of Retail Distribution & Consumer Research. - : Informa UK Limited. - 0959-3969 .- 1466-4402. ; , s. 1-19
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This article is about small-scale independent single-store retailers that have been in business since the first half of the 20th century – an overlooked group of actors in retail research. Research has mapped the broader structural changes in the retail industry that have benefitted large-scale operations during the last decade. Still, there is an absence of explanations for the continuous existence of small-scale retail businesses with product lines competing with large-scale actors. Retail research tends to take economic profitability and growth as starting points to interrogate the capacity of businesses to successfully compete. Against this background, the longevity of inner-city small-scale independent stores dating back to the early 20th century remains a puzzle, which calls for looking towards alternative theories to find reasons for the persistence of this line of retail. We engage with this puzzle by exploring practices of valuation engaged by store owners in a selection of small-scale, independent stores established in Gothenburg and Stockholm (Sweden) before the 1950s. We draw on understandings of values as produced through social practices and inquire how forms of caring practices figure in the day-to-day maintenance of the stores as means through which they produce value. The article builds on ethnographic fieldwork focusing on in-store interviews with store owners, employees, and customers complemented with observations. We find that care figures in these stores as expressions of attention and presence, of maintenance and of tacit knowledge, and suggest that the retailers’ focus on the caring practices identified – rather than on prioritizing growth – is key to their continued, long-term existence. Anchored in an understanding of retail as situated in broader social and political processes, and as such also impacting society at large, we moreover emphasise the importance of attentiveness and valuation of, the caring practices that small-scale store owners engage in.
|
|
| 2. |
- Wiberg, Sofia
(författare)
-
Planning With Art: Artistic Involvement Initiated by Public Authorities in Sweden
- 2022
-
Ingår i: Urban Planning. - : Cogitatio. - 2183-7635. ; 7:3, s. 394-404
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- In a Swedish context, public authorities have, over the past 10 years, implemented a number of initiatives to make art a central part of not only sustainable development but also urban planning as a practice, process, and knowledge area. Art and artistic methods are seen to contribute with new methods for site analyses (often in combination with citizen involvement) to enhance embodied and situated knowledge and give space to critical reflection. One of the Swedish initiatives is called Art Is Happening. Between 2016 and 2018, the Swedish government assigned the Public Art Agency Sweden money to work with public art and citizen inclusion in million program areas. The initiative was framed as using artistic methods to strengthen democracy in areas with low turnout. Fifteen places around the country were selected. In this article, the focus is on one of those projects in Karlskrona, where an artist collaborated with citizens to create a public artwork and local meeting place. During the process, the artist partly lived in the area. Rather than discussing the artistic project from a binary logic as disempowerment/empowerment, consensual/agonistic, and political/antipolitical, it is examined as a process involving a mixture of both, where power unfolded in ways that were both problematic and valuable at the same time. This approach moves away from “good or bad” to a nuanced way of discussing how artistic methods can contribute to understandings of situated knowledge production in urban planning.
|
|
| 3. |
- Wiberg, Sofia
(författare)
-
Att hålla "både och"
- 2021. - 1
-
Ingår i: Perspektiv på Konst händer. - Milan : Statens konstråd.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Wiberg, Sofia, et al.
(författare)
-
Bomassan - pjäsen
- 2019. - 1
-
Ingår i: Gubbängsutredningen fortsätter. - Årsta : Dokument press. - 9789188369307 ; , s. 204-210
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Wiberg, Sofia
(författare)
-
Lösning, problem eller distraktion?
- 2019
-
Ingår i: Stockholmstidningen. - Stockholm : Mossutställningar. ; :1
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 8. |
- Metzger, Jonathan, 1978-, et al.
(författare)
-
Contested framings of urban qualities: Dis/qualifications of value in urban development controversies
- 2018
-
Ingår i: Urban Studies. - : Sage Publications. - 0042-0980 .- 1360-063X. ; 55:10, s. 2300-2316
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- What makes a place what it is? What makes it valuable? Questions of this type inevitably relate to practices that articulate urban qualities. This paper investigates the processes and practices through which urban qualities are dis/qualified in urban development processes. Such practices frequently tend to focus on particular urban areas and their development, where some concrete and specific situated value is sensed to be at stake, and therefore often come to play out as struggles over the definition of the supposed ‘essence’ of a particular place, and with this, its qualities and value. The paper brings together the literatures of valuation studies and discussions of framing practices in relation to urban development. Drawing upon these theoretical groundings it conceptualises the dis/qualification of urban qualities as a form of ontological politics which articulates value by way of framing practices. Through the analysis of an empirical case drawn from a Swedish context it is argued that although values and qualities can be negotiated, it is nonetheless always highly uncertain to which degree value-negotiations will hold steady further downstream in the urban development process.
|
|
| 9. |
- Wiberg, Sofia, 1977-
(författare)
-
Lyssnandets praktik : Medborgardialog, icke-vetande och förskjutningar
- 2018
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I dialogforskning och planeringspraktik pekas det ofta på vikten av att skapa fler forum för att ”ge röst” till invånargrupper i syfte att skapa mer politiskt jämlika processer, stärka demokrati och social hållbarhet (Abrahamsson, 2015) samtidigt som mindre fokus sätts på de praktiker och vanor som avgör vad som kan höras. Det är en omöjlighet att lyssna på allt, ett lyssnande innebär därmed alltid ett sorterande där vissa saker får utrymme och annat blir bortsorterat (Palmås och von Bush, 2015). Lyssnandet har samtidigt inte fått lika mycket uppmärksamhet som något politiskt utan har oftare förknippats med något passivt, till skillnad från rösten och språket som är förknippat med akten att skriva, läsa eller tala. Lyssnandet faller därför lätt in i en förenklad binaritet mellan aktivitet eller passivitet vilket har hindrat lyssnandet att betraktas som en politisk handling (Lacey, 2014). Med detta som utgångspunkt ser jag det som centralt om vi vill ge utrymme för fler erfarenheter, att inte endast fokusera på att bjuda in marginaliserade invånare till gängse dialogforum utan även problematisera själva forumen och ramarna för dialogen, att vända blicken mot planerare, arkitekters och tjänstepersoners arbetssätt och rutiner, och reflektera över hur de påverkar vad som kan höras. Utgångspunkten för avhandlingen är mina personliga erfarenheter som processledare för två dialogprocesser: en kommunal medborgardialogsprocess som jag genomförde i Botkyrka kommun – Samtal om framtiden mellan 2011-2012 – samt det utforskande konst- och forskningsprojektet Rehearsals - åtta akter om lyssnandets politik som genomfördes tillsammans med Petra Bauer och en grupp på Tensta konsthall 2013-2014 där vi gemensamt prövade olika sätt att föra dialog med varandra bortom orden. Avsikten är att belysa den mer röriga och komplexa praktiken snarare än att lyfta fram framgångshistorier. Syftet med avhandlingen är att utforska lyssnandets roll i ledandet och organiseringen av dialogsituationer för att bidra med förhållningssätt till dialoger för att möjliggöra det politiska att framträda. Centrala begrepp i avhandlingen är 1400-talsfilosofen Nicholas Cusanus ratio och intellectus, som beskrivning av två delar av vårt förnuft. Genom ratiot förhåller vi oss till livet som ett pussel där vi genom att mäta, räkna och kalkylera försöker hitta givna svar. Genom intellectus förhåller vi oss närmare icke-vetandet och ser att ratios kategorier aldrig är helt uttömmande och att det vi kallar för värld är i ett ständigt skapande (Bornemark, 2017). Ett lyssnande genom intellectus, såsom jag beskriver det i avhandlingen, skapar möjlighet för det som flera politiska filosofer på lite olika sätt benämner som ”det politiska”, forum där det spontana, oregerliga och störande kan ta plats och politiska frågor väckas (Rancière, 2009, Mouffe, 2008). Enligt Hannah Arendt (1958) är en förutsättning för att det politiska ska äga rum att det finns ett visst mått av oförutsägbarhet. Om vi vill lyssna kan vi i förhand inte bestämma oss för vad vi vill höra, vi behöver öppna upp för att bli överraskade av det vi hör.
|
|
| 10. |
- Wiberg, Sofia, et al.
(författare)
-
Listen Up!
- 2017
-
Ingår i: Architecture and Culture. - : Taylor & Francis. - 2050-7828 .- 2050-7836. ; 5:3, s. 395-400
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Although listening holds a central position in communication and politics, it has been devalued through a too one-sided focus on the voice. Listening, as distinct from the speech act, has been bound up in a cultural hierarchy of the senses that privileges the visual over the auditory, and positions listening as something passive, as opposed to acts of writing, reading, and speaking. We want to rethink listening as an embodied and critical activity, one that is not only focused on words but also heeds atmospheres, body languages, and silences. If we learn to listen, we no longer decide in advance to what we want to listen. Listening embraces unpredictability: to listen, to see, to experience, without making preconditioned judgments or analyses. We could say that the act of mutual listening directs us to that which we do not already know: to listen for the unexpected.
|
|
