SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:0348 2723 ;pers:(Gustafsson Lars 1950)"

Sökning: L773:0348 2723 > Gustafsson Lars 1950

  • Resultat 1-8 av 8
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Gustafsson, Lars, 1950 (författare)
  • Flexibilitet till varje pris?
  • 2006
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2006:1, s. 50-53
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I en artikel i Nämnaren nummer 4, 2005 skriver komvuxläraren Lennart Johansson om sina erfarenheter av att organisera en flexibel matematikundervisning. Vi följer upp denna artikel genom att återge några reaktioner vi fått från lärare med mångårig erfarenhet av vuxenutbildning.
  •  
2.
  • Gustafsson, Lars, 1950 (författare)
  • Gäst hos verkligheten - Nämnaren besöker plåtverkstaden
  • 2005
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2005:1, s. 29-31
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Årets omslagstema är matematik i mänsklig aktivitet. För många är matematik något som man ägnar sig åt i skolan och som har mycket lite att göra med det som sker i det "verkliga" livet. Matematik i vardags-, fritids- och yrkesliv är ofta omedveten eller betraktas inte som matematik: "Det är bara sunt förnuft" eller "det är bara att göra".
  •  
3.
  •  
4.
  • Gustafsson, Lars, 1950, et al. (författare)
  • Matematik för vuxna
  • 2002
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2002:4, s. 40-43
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I denna artikel beskrivs rapporten, Vuxna och matematik ett livsviktigt ämne, där vuxnas matematiklärande på grundskole- och gymnasienivå är i fokus.
  •  
5.
  • Gustafsson, Lars, 1950 (författare)
  • Matematik i arbetslivet
  • 2011
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2011:1
  • Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
6.
  • Gustafsson, Lars, 1950 (författare)
  • Matematik och vuxna – rapport från en konferens
  • 2010
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2010:2, s. 55-58
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I november 2009 anordnade Vuxenutbildning i samverkan (ViS), NCM och Åsö vuxengymnasium en konferens med rubriken Problemlösning och vuxnas matematiklärande. Vi får här ett kort referat från konferensen med en avslutande reflektion över dagsläget för matematikutbildning för vuxna.
  •  
7.
  • Gustafsson, Lars, 1950 (författare)
  • Unik chans för vuxlärare : ALM - internationell konferens för första gången förlagd till Sverige
  • 2004
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2004:2, s. 30-31
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Här ges information om en konferens kring matematikundervisning i vuxenutbildningen och folkbildning. Denna konferens har ett innehåll och en utformning som riktar sig såväl till verksamma lärare som forskare. Att delta i ALM visade sig bli ett riktigt "lyft" för artikelförfattaren.
  •  
8.
  • Gustafsson, Lars, 1950, et al. (författare)
  • Validering - att göra den vuxne rättvisa
  • 2008
  • Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; :2008:1, s. 27-30
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Måste matematikanvändning alltid vara tillämpning av en formaliserad matematisk modell eller kan denna användning ha en helt annan karaktär, oupplösligt inbäddad i ett praktiskt görande? Hur ska man i så fall kunna validera den vuxnes matematiska kunnande? Ett skolbänkstest med papper och penna kan knappast räcka till.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-8 av 8
Typ av publikation
tidskriftsartikel (6)
recension (2)
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (8)
Författare/redaktör
Mouwitz, Lars, 1949 (2)
Lärosäte
Göteborgs universitet (8)
Språk
Svenska (8)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (8)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy