SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:1100 3197 ;lar1:(hh)"

Sökning: L773:1100 3197 > Högskolan i Halmstad

  • Resultat 1-3 av 3
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Andersson, Linus, 1979- (författare)
  • Mediemaktens utmanare : alternativa medier och sociala rörelser
  • 2006
  • Ingår i: Locus. - Stockholm : Institutionen för individ, omvärld och lärande, Lärarhögskolan i Stockholm. - 1100-3197. ; :2, s. 20-28
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Linus Andersson belyser relationen mellan medier och samhällets unga medborgare i denna text. Han menar att aktivister förhåller sig till medier på ett annat sätt idag än vad de gjorde för ett fåtal decennier sedan. Nu finns mer oberoende förhållningssätt där egna mediekanaler har fått en utökad betydelse. Proteströrelser kan genom dem ta en aktiv del i den politiska offentligheten.
  •  
2.
  •  
3.
  • Nelson, Anders, 1969-, et al. (författare)
  • Världen sedd genom leksaksvärlden
  • 2004
  • Ingår i: Locus. - Stockholm : Centrum för Barn och ungdomsvetenskap, Lärarhögskolan i Stockholm. - 1100-3197. ; :1, s. 21-31
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Leksaker uttrycker avstånd mellan barn och vuxnaKonsumtionssamhället är påtagligt i barns leksaksinnehav. En treåring har i genomsnitt 409 leksaker och en femåring 617, enligt det forskningsprojekt som redovisas i artikeln. Leksakerna berättar dock mindre om de enskilda barnen än om vuxenvärldens värderingar och om synen på barndom, menar Anders Nelson och Mattias Nilsson. Ofta antas leksaker vara en länk till vuxenvärlden, men tvärtom gestaltar leksakerna ett särskiljande av barns respektive vuxnas tillvaro.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-3 av 3

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy