1. |
- Orlenius, Kennert
(författare)
-
De unga och livsfrågorna : För en värdeskapande skola
- 2003
-
Ingår i: Locus. - Stockholm : Lärarhögskolan i Stockholm. - 1100-3197. ; 15:3, s. 39-47
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Begrepp som värdegrund och barnperspektiv används idag flitigt i retoriken kring vad skolan bör vara. Samtidigt ges många exempel - både från vardagserfarenheter och forskning - på det ambivalenta förhållande som råder mellan intentioner och praktik när det gäller frågor om normer och värden. För att förstå dessa förhållanden och för att utveckla skolan i värdeskapande riktning behövs en vändning mot den pedagogiska filosofin och frågor om innehåll/arbetssätt i skolan, menar författaren.
|
|