| 1. |
- Elmfeldt, Johan, et al.
(författare)
-
Dagbok i mediekultur - en presentation av två giraffers bildspel
- 2006
-
Ingår i: Tredje nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning : Växjö den 9 november 2005. - Nationella nätverket för Svenska med didaktisk inriktning. - 1651-9132. - 91-7104-111-7 ; s. 37-55
-
Konferensbidrag (refereegranskat)
|
|
| 2. |
- Elmfeldt, Johan, et al.
(författare)
-
Genrer i rörelse - estetiska textpraktiker i gymnasieskolan
- 2004
-
Ingår i: Andra nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning : Göteborg den 8-9 januari 2004. - Nationella nätverket för svenska med didaktisk inriktning. - 1651-9132. - 91-974722-1-2 ; s. 37-46
-
Konferensbidrag (refereegranskat)
|
|
| 3. |
- Elmfeldt, Johan, et al.
(författare)
-
John skriver och regisserar : skriftspråk i den samtida medieekologin
- 2007
-
Ingår i: Fjärde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning : tala, lyssna, skriva, läsa, lära - modersmålsundervisning i ett nordiskt perspektiv : Umeå 16-17 november 2006. - Nationella nätverket för svenska med didaktisk inriktning. - 1651-9132. - 978-91-7264-420-5
-
Konferensbidrag (refereegranskat)
|
|
| 4. |
- Elmfeldt, Johan, et al.
(författare)
-
Kreativ läsning och mediereflexivitet – ett försök till inringning av en problematik (Malmö)
- 2010
-
Ingår i: Att bygga broar - kulturella, språkliga och mediala möten. - 1651-9132.
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Notions about the reception of print fiction as well as new media texts have a strong tendency to fall back upon the dichotomy between naïve and critical reading. It is presupposed that reception will be characterized by either the one or the other. We will try to critique this dichotomy on the basis of the hypothesis that media cultural change brings with it new and hybrid textual forms, ways of reading, and patterns of reception which not lend themselves to description in simple terms of naïve or critical. We make a case for the necessity of transgressing the dominant assumptions of transactional reception theory within literary studies and instead move in the direction of what we call creative reading and media-reflexivity.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Ulfgard, Maria, 1953-
(författare)
-
Vad samtalar man om i litteraturundervisningen?
- 2008
-
Ingår i: Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. : Muntlighetens möjligheter - retorik, berättande, samtal. - Uppsala : Universitetstryckeriet. - 978-91-506-2094-8 ; s. 150-161
-
Konferensbidrag (refereegranskat)
|
|
