SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "LAR1:bth srt2:(2000-2004);mspu:(collectioneditorial)"

Sökning: LAR1:bth > (2000-2004) > Samlingsverk (redaktörskap)

  • Resultat 1-9 av 9
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Archives of ALGA, volume 1
  • 2004
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Volume 1 contains 3 articles: Nail H. Ibragimov, Equivalence groups and invariants of linear and non-linear equations; Nail H. Ibragimov and Sergey V. Meleshko, Linearization of third-order ordinary differential equations; Nail H. Ibragimov, Gazanfer Ünal and Claes Jogreús, Group analysis of stochastic differential systems: Approximate symmetries and conservation laws.
  •  
3.
  • Arkiven i forskningens tjänst
  • 2003
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Begreppet "forskande lärande" ges en innebörd så som det utvecklades i skolprojektet MIS (Människan i samhällsomvandlingen).
  •  
4.
  • Engineering and Technology for Sustainable Development
  • 2002
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Gender equity at technical and engineering faculties within our universities is very seldom found. There are a number of reasons why it is preferable and indeed necessary to have women as well as men in relatively equal numbers attending and developing technical faculties. After decades of initiatives supporting equal opportunities for women and men, we still find few strategies with sustainable impact concerning gender equity at levels of higher education and research in the technical sector. This situation is shared among countries both in the north and south. A presentation of experiences from Sweden will thus have some potential to apply to other countries as well. In this paper the problem of gender inequity is discussed by identifying the problem from statistical data and considering possible answers to questions about “why and how gender equity?”. The discussion concerns both undergraduate and postgraduate education at technical faculties.
  •  
5.
  •  
6.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-9 av 9

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy