| 1. |
- Ahlström Söderling, Ragnar
(författare)
-
Regionala företags förutsättningar för internationell konkurrenskraft : utvärdering av en undersökningsmetod
- 2006
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kan man bedöma om företag med tillväxtpotential även har kompetens att ta tillvara den? Denna fundering ligger till grund för den studie som redovisas i den här avhandlingen. Syftet med studien är i första hand att utvärdera hur en ”Best Business Practice”- modell kan bidra till ökad förståelse, hos myndigheter och andra samhällsaktörer, för vilka befintliga företag i en region som kan ha förutsättningar att vara internationellt konkurrenskraftiga med avseende på de processutövanden och processresultat som föreligger i deras operativa verksamhet. Utvärderingen baseras på en kartläggning av tillverkande arbetsställen i Dalarnas län med minst 10 anställda som genomfördes 2002.Studien i Dalarna bekräftar undersökningsmodellens antagande om en relation mellan gott processutövande och bra processresultat. Analyser visar att företag med höga värden på såväl processutövande som processresultat (de Ledande företagen) har högre sannolikhet för att redovisa en hög och ökande marknadsandel, förbättrad produktivitet, ökande nettokassaflöde, god och förbättrad lönsamhet samt en högre avkastningsgrad än företag med låga värden på dessa parametrar (de Sladdande företagen). Studien indikerar även ett samband mellan tillväxt och processresultat då de flesta företagen med hög tillväxt redovisar höga värden på undersökningsmetodens indexet för processresultat samtidigt som de flesta företagen med negativ tillväxt har låga värden på detta index. De marknadsledande företagen i studien skiljer sig från övriga företag genom att oftare använda sig av benchmarking. I sina benchmarkingprocesser fokuserar de på ett bredare spann av jämförelsemått, jämför sig oftare med företag inom andra branscher såväl som andra länder samt lägger en större fokus på innovations- och verksamhetsmått.. De marknadsledande företagen är även mer innovativa, både vad gäller introduktion av nya produkter som av nya processer. Utvärderingen redovisar att undersökningsmetoden har en del tveksamheter men trots det ger möjlighet att skaffa en mängd information och kunskap om näringslivets status i en region. Den visar på vilka företag som har processer på plats för att kunna expandera och vilka som behöver ”se om sitt hus” för att ha möjlighet att fortsätta sin verksamhet.Det räcker dock inte med kunskap. Kunskapen behöver omsättas i handling. En fråga som avhandlingen leder fram till är vilka som kan och vill agera på denna typ av information?
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Backman, Erik, 1972-
(författare)
-
Friluftsliv in Swedish Physical Education – a Struggle of Values : Educational and Sociological Perspectives
- 2010
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The aim of this thesis is to examine some of the educational and sociological conditions underlying the production of teaching in friluftsliv within the Physical Education (PE) subject in Swedish compulsory school. Despite the value awarded to the Scandinavian outdoor practice friluftsliv, in both the national PE curriculum document and in Physical Education Teacher Education (PETE) in Sweden, it does not seem to be thoroughly implemented in compulsory school teaching. Through analyses of interviews with PE teachers and PE teacher educators, as well as of curriculum documents, using the perspectives of Basil Bernstein and Pierre Bourdieu, I explore conditions underlying the expressions of friluftsliv teaching in Swedish PE. The pedagogic discourse for friluftsliv in Swedish PE is described as a teaching that should take place in a natural setting remote from civilisation, involve risks, and require time, technical equipment, financial resources, and cooperation. This discourse for friluftsliv is shown to be similar to the values emphasised in friluftsliv education in PETE. Although proven to be difficult to implement in school, this discourse appear to form the conception of friluftsliv teaching for PE teachers in Sweden. Under the influence of the performance code, friluftsliv is transformed into outdoor activities with which the PE teachers are familiar, or is totally left out of PE teaching. A turn towards options that are seen as unthinkable in relation to the current pedagogic discourse may benefit the achievement of the aims set out in the national PE curriculum. Values such as environmental awareness, sustainable development and cultural perspectives on the landscape could strengthen the classification of friluftsliv and PE in compulsory school. Further, an increase of socially critical and constructivist perspectives during PETE could make unthinkable options in friluftsliv thinkable and contribute to a break with the reproduction of teaching practices in PE.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Backström, Tomas, et al.
(författare)
-
Regisserad kompetensutveckling
- 2008
-
Ingår i: Nordisk arbetslivsforskningskonferens. - Växjö.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Blomberg, Yvonne
(författare)
-
Att besvärja döden : Död- och återfödelsetematiken i Lars Noréns författarskap 1963-1999
- 2011
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Lars Norén’s poetical world is filled with the living and the dead, history and memory. This study is the first one of its kind that treats myths and religious ideas in Norén’s works. Its aim is to examine the centre of his oeuvre, namely a striving in the texts to heal disintegration and to beseech death in order to maintain a life process. The analysis is thematic and focuses on Norén’s texts from 1963-1999. The study shows that mythical patterns recur in the world of Norén’s texts. At first sight, it appears that humans face an inevitable death, but this study shows how linear time, called here chronos, measured by clocks and calendars, becomes a timeless dimension, called kairos. The main focus of the dissertation is on how the mythical dimension often acquires a healing effect. Through mythical elements and other religious ideas, a specific poetic worldview becomes clear. Characteristic of this worldview, and that which unifies it, is the theme of death and resurrection, as well as the theme of rebirth. The dissertation discusses themes such as “the mythical journey” and “the subterranean landscape of myth”, also noting those of “lilac”, “the cornfield”, “the underworld” and “the bird”. Norén responds to an extensive literary tradition when he uses vegetation and seasons of the year to illustrate life and death. The image of a tree comprises an important part of the life cycle, while leaves on a tree symbolize human death. The masks which appear in Norén’s texts are viewed here as tools for metamorphosis. In particular, the medial border magic of the mask is analysed and presented from various perspectives. A non-denominational religiosity is apparent in the texts. Ultimately it appears that great darkness coincides with mysticism’s holistic view. The author’s literary imagination expresses healing processes and mythical actors with the ability to prevent complete disintegration and final death.
|
|
| 10. |
- Blomqvist, Anders E. B., 1972-
(författare)
-
Economic Nationalizing in the Ethnic Borderlands of Hungary and Romania : Inclusion, Exclusion and Annihilation in Szatmár/Satu-Mare 1867–1944
- 2014
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The history of the ethnic borderlands of Hungary and Romania in the years 1867–1944 were marked by changing national borders, ethnic conflicts and economic problems. Using a local case study of the city and county of Szatmár/Satu-Mare, this thesis investigates the practice and social mechanisms of economic nationalizing. It explores the interplay between ethno-national and economic factors, and furthermore analyses what social mechanisms lead to and explain inclusion, exclusion and annihilation.The underlying principle of economic nationalizing in both countries was the separation of citizens into ethnic categories and the establishment of a dominant core nation entitled to political and economic privileges from the state. National leaders implemented a policy of economic nationalizing that exploited and redistributed resources taken from the minorities. To pursue this end, leaders instrumentalized ethnicity, which institutionalized inequality and ethnic exclusion. This process of ethnic, and finally racial, exclusion marked the whole period and reached its culmination in the annihilation of the Jews throughout most of Hungary in 1944.For nearly a century, ethnic exclusion undermined the various nationalizing projects in the two countries: the Magyarization of the minorities in dualist Hungary (1867–1918); the Romanianization of the economy of the ethnic borderland in interwar Romania (1918–1940); and finally the re-Hungarianization of the economy in Second World War Hungary (1940–1944).The extreme case of exclusion, namely the Holocaust, revealed that the path of exclusion brought nothing but destruction for everyone. This reinforces the thesis that economic nationalizing through the exclusion of minorities induces a vicious circle of ethnic bifurcation, political instability and unfavorable conditions for achieving economic prosperity. Exclusion served the short-term elite’s interest but undermined the long-term nation’s ability to prosper.
|
|
